收藏 分销(赏)

初中化学第六、七单元评估题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5532092 上传时间:2024-11-12 格式:DOC 页数:5 大小:119.51KB
下载 相关 举报
初中化学第六、七单元评估题.doc_第1页
第1页 / 共5页
初中化学第六、七单元评估题.doc_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
九年级化学上册第六、七单元测试题 相对原子质量:C—12  H—1  O-16  Ca-40  Cu-64 一、选择题(每小题3分,共48分.将正确答案序号填入答案栏内) 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案                               1.轻轨电车是近年来城市发展的无污染的新兴工具。当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦产生高温,因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质,你认为接触点上的材料应选项用(  )  A.金刚石   B.铝     C.石墨    D.铜 2.下列各组物质中,属同一种元素组成的单质是 (  ) A.水、冰、干冰                B.金刚石、石墨、C60 C.氧气、氢气、氮气            D.一氧化碳、二氧化碳、大理石 3.下列说法正确的是 (  ) ①水银不是银  ②干冰不是冰   ③铅笔不含铅   ④金刚石不含金 A.①④        B.②       C.②③       D.①②③④ 4.有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她躯散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机……”,诗中所赞美的气体是(  ) A.氧气      B.二氧化碳    C.氮气       D稀有气体 5.鉴别CO、O2、CO2的简便方法是 (  ) A.测定它们是否有毒  B..闻气味  C.用一根燃着的木条  D.用澄清的石灰水 6.实验室制取CO2有以下几个步骤:①按要求装好仪器;②向漏斗中注入盐酸;③向反应器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为 ( )A.①②③④⑤    B.②①④③⑤    C.①④③②⑤     D.①②④③⑤ 7.欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是 (  ) A.使混合气体在空气中点燃       B.使混合气体通过灼热的氧化铜 C.使混合气体通过澄清石灰水     D.使混合气通过紫色石蕊试液 8.下列图示是二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是(  )      9.小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精灯火锅,该灭火方法的主要原理是(  ) A.清除可燃物 B.降低可燃物的着火点 C.使可燃物的温度降到着火   D.隔绝空气 10.一种新型绿色电池——燃料电池,是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化,使化学能转变为电能,被称为21世纪的“绿色”发电站,这三种气体作为燃料的原因是 (  ) A.都是无毒、无害的气体        B.在自然界中大量存在 C.都可燃烧并放出大量的热      D.燃烧产物均为CO2和H2O 11.取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作,能够观察到纸花变红的是 (  )   A.喷石灰水     B.直接喷水  C.直接放入CO2中     D.喷水后放入CO2中 12.在古代,人类就掌握了钻木起火的方法。钻木之所以能取火,可以用下列三句话解释:甲:木头内能增大,温度升高;乙:达到木头的着火点;丙:钻木头时克服摩擦力做功。这三句话正确的顺序是   (  ) A.丙甲乙  B.甲乙丙     C.乙丙甲     D.甲丙乙 13.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的;缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中,不合理的是 (  ) A.室内起火,不要急于打开门窗 B.所处烟雾较浓时应用湿毛巾捂住鼻子,并尽量贴近地面逃离 C.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救        D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区 14.民族英雄于谦的石灰吟“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”留传至今。请你从化学的视角,找出符合诗句中物质变化顺序正确的选项 ( )  A.CaCO3 ~Ca ( OH )2 ~CaO~CaCO3   B.CaCO3~CaO~Ca (OH ) 2~CaCO3 C.CaO ~Ca( OH )2~CaCl2~CaCO3      D.Ca(OH)2~CaCO3~CaO~Ca(OH)2 15.在下列四个完全相同的装置中,分别盛有空气、二氧化碳或二者的混合气体,同时将它们放在阳光下一段时间后,U形管内a端液面最低的是        A          B         C          D 二、填空题 (共24分) 17.(7分)用氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种气体的化学式填空: (1)能燃烧的气体是        ; (2)能支持燃烧的气体是        ; (3)一般情况下,不能燃烧也不能支持燃烧的气体是               ; (4)用于冶金工业作还原剂的气体化合物是       ;(5)有毒的气体是        ; (6)密度最小的气体是         ;  (7)只能用向上排空气法收集的是      。  18.(8分)碳和碳的化合物是一个庞大的家庭。根据你所学的有关知识,试回答: (1)请写出碳单质的某种物理性质                    ; 设计实验或举出实例说明______________________________________________; (2)请写出碳单质的某种化学性质                     ,并写出与该化学性质相适合的化学方程式或举出一个实例加以说明                。 (3)1985年科学家发现C60分子,1991年科学家又发现一种碳的单质——碳纳米管,它是由六边形的碳原子构成的管状大分子,下图为碳纳米管、金刚石、C60、石墨结构示意图,试回答: ① 刚石、石墨、C60、碳纳米管的物理性质有较大差异的原因是                         。 ②常温下C60、碳纳米管化学性质           ,因为           。 ③请设计一个证明C60和碳纳米管都是由碳元素组成的:                 19.(3分)下面是日常生活中我们常遇到的能量转化的实例,请找出第Ⅰ、Ⅱ两组它们对应的关系:Ⅰ组:A.干电池  B.燃气热水器  C.电解水  D.太阳能电池  E.光合作用  F.可燃物燃烧用于照明;Ⅱ组:a.化学能转变为光能  b.化学能转变为电能  c.光能转变为电能      d.光能转变为化学能 e.化学能转变为热能 f.电能转变为化学能 A.对应    B.对应     C.对应    D.对应   E.对应   F.对应    三、实验探究题(共14分) 22.(8分)实验室制取气体所需装置如下图所示。 A       B      C    D    E 请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是__   ___ 。 (2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是___  __(填字母序号,下同),收集装置是C或___  _ 。 (3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是__   ___ ,其反应的化学方程式为___                                __。该装置还可用于制氧气, 其反应的化学方程式为__                        ___ 。 四、计算题(10分) 23.(5分)莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。 请回答: (1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为             。 (2)174g莽草酸含氢元素质量为           g。 (3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”:   体重 小于等于15千克 15~23千克 23~40千克  大于40千克 每次用量 30mg 45mg 60mg 60mg 假如患病儿童的体重是35千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用           颗。 24.(9分)同学们从山上采集到一种石灰石,他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表: 反应时间t∕s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 反应后固体的质量m∕g 80 75 70 66 62 58 58 请回答下列问题: (1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为             g。 (2)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程 (3)请在下面坐标图中,画出煅烧时生成气体的质量(m) 随时间(t)变化的曲线。 九年级化学第六、七单元测试题参考答案(四)  一、单选题(每小题3分,共48分.将正确答案序号填入答案栏内) 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C B D B C C B D D C D A D B A D     二、填空题(共24分) 17.(7分)(1)H2 、CO (2)O2 (3)CO2(4)CO(5)CO(6)H2(7)CO2 18.(8分)(1)金刚石硬度大,割玻璃或石墨很软,作铅笔芯(正确就给分) (2)碳具有还原性 C+2CuO△2Cu+CO2↑或碳具有可燃性 C+O2CO2 (3)①碳原子排列结构不同 ②相似 都是碳的单质  ③将两者分别在O2中充分燃烧,最终都只生成能使石灰水变浑浊的二氧化碳。19.(3分) b;e;f;c;d;a 20 .(6分)(1)2:4:1   6:1:4 (2)2CO + O2  2CO2  CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 三、实验探究题(共14分) 21.(6分)(1)小木条燃烧,小石子不燃烧     (2)温度达到可燃物的着火点才能燃烧 (3)燃烧与氧气的关系;可燃物与氧气(或空气)接触才能燃烧 [结论] 可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气(或空气)接触 22:(8分)(1)集气瓶  (2)A  D  (3)B  CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑    2H2O2 = 2H2O+O2↑ 四、计算题(共14分)23.(5分) (1) (1分) 7︰10︰5  (2)  (2分)  l0  (3)  (2分)  8 24.(9分)    (1)22g (2分) (2)解:设样品中含CaCO3的质量为x  CaCO3         CaO  + CO2 ↑     (1分) 100                44 x                  22g       (1分) =      x = =50g                 (2分) 石灰石中CaCO3的质量分数=(50g÷80g)×100%=62.5%    (1分) (3)曲线2分。如
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中化学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服