初二物理练习卷.doc

初二物理练习卷
一、 选择题
1、下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．人说悄悄话时，声带一般是不振动的
B．垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼，说明水能够传声
C．街道上显示噪声等级的装置可以消除噪声
D．利用“B超”对孕妇进行常规检查时，不能向孕妇体内发射超声波
2、0℃时的水，其状态是（ ）
A． 一定是冰 B．一定是冰水混合物 C．一定是水 D．三种情况都可能
3、实验室要制造低温环境，但又要干燥，下列措施可行的是（ ）
A． 实验室内放置大量冰块 B、用喷雾方法加快蒸发来降温
C、用干冰升华方法制造低温 D．用大功率的电扇吹风散热降温
4、谁也没有我跑得快！我是（ ）
A．高速奔驰的磁悬浮列车 B．高空翱翔的超音速战机
C．让万物生长的阳光 D．把“神六"送上天的“长征”运载火箭
5、小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（ ）
A、三角形光斑
B、圆形光斑
C、烛的正立像
D、蜡烛的倒立像
6、某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接一层0．25毫米厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家。后经技术人员的联合攻关解决了这一难题：他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插入冷冻管使水结冰，然后铝膜与钢罐就压接在一起了。其原因是（ ）
A． 铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了
B． 结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了
C． 水结冰时膨胀产生的力把它们压牢了
D．水结冰时放出的热量把它们焊牢了
7、在冷饮水杯中加入冰块后不久，杯的外壁就会出现水珠，其原因是（ ）
A． 杯中冷饮水渗出了杯壁
B．杯中的冰块熔化成水溢出杯外
C．杯周围空气遇冷液化吸附在杯壁
D．杯周围空气中的水蒸气液化而成
8、在雷雨来临之前,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是因为( )
A. 雷一个接一个打个不停
B. 双耳效应
C. 雷声经过地面、山峦、云层的多次反射
9、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是 （ ）
A．“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象
C．“凝重的霜”是凝固现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象
10、下列关于温度的描述中符合实际的是（ ）
A．发高烧时人体温度可能达到40℃ B．冰箱冷冻室的温度约为10℃
C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃
11、某同学从平面镜前1.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中的像
A．远离平面镜 B．变大了 C．大小不变 D．变小了
12、月亮、太阳、点燃的火把、镜子，这些物体中属于光源的是（ ）
A．太阳和月亮 B．月亮和镜子
C．太阳和镜子 D．太阳和点燃的火把
13、国庆假期，在溱湖风景区内，小明用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，那么滤色镜玻璃的颜色可能是（ ）
A．黑色 B．红色 C．绿色 D．白色
14、.一些联欢晚会上常可看到一种精彩的“手影戏”——《逗趣》。两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态。活灵活现的手影，让观众大开眼界。手影的形成是由于（ ）
A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．平面镜所成的像
15、在下列物态变化的过程中，放出热量的是（ ）
A．初春，河面上的冰雪消融成水 B．秋天，雨后的早晨出现大雾
C．夏天，教室里洒水后空气变得凉爽 D．冬天，晾晒的衣服渐渐变干
16、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 ②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声 ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A．①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
17、红外线波长较长，不容易被散射，在空气中传播距离较远，关于红外线的相关用途，下列说法中不正确的是（ ）
A．战士用来观测夜间敌人的行动 B．用来测量体温
C．用来消毒杀菌 D．用来进行遥控
18、从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示，此时准确的时间应该是（ ）
A．1点20分 B．10点20分
C．10点40 D．11点20分
19、古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当
阳桥头，一声大喝，吓退十万曹操大军。这个典故形容张飞
声音（ ）
A．频率高 B．音色差 C．音调高 D．响度大
20、下列关于热现象的说法中错误的是（ ）
A．寒冬早晨窗户上出现的冰花结在室内玻璃上
B．蒸发在任何温度下都能发生
C．所有气体在温度降到足够低时都可以液化
D．寒冷的冬天玻璃窗上结冰花是凝固现象
二、 填空题
1、身高1.7 m的人在平面镜前1.5 m处，平面镜高1 m，则人在平面镜中的像高 m。人和像的距离是 m。当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。若他以2 m/s的速度远离平面镜，则像以 m/s的速度远离他。
2、一些枪械上的瞄准器装有夜视仪，它是利用的________来工作的。夏天人们使用的防晒伞，是为了防止________对人体的伤害（选填“红外线”或“紫外线”）。
3、目前，全球气候逐渐变暖，这是 效应不断加剧带来的后果；人工降雨时利用干冰 吸热使云层中水蒸气 成小冰晶或液化成小水珠，使云中的小水滴逐渐增大，从而形成降雨（后两空选填物态变化的种类）。
4、暑假里，天气热极了，小红在家里写作业，汗流不止。抬头看了看挂在墙上的寒暑表，发现示数为32℃。她打开电风扇立刻感到凉快多了，这是因为 的缘故。这时她看了看寒暑表，会发现示数_________(填“升高”、“不变”或“降低”)
5、生活中有许多解决问题的办法中蕴含着一定的科学道理，下面的两幅图就是为了使物体快速变干而常用的做法。请根据图片回答下面的问题。

（1）图甲中做法的道理是 ；
（2）图乙中做法的道理是 ；
6、如图所示，桥通过平静的水面成像，半圆形桥孔与其像合在一起构成圆。桥长45m，则桥的像长 m。正中大圆直径为10m，则大圆顶部到水面的距离为 m。
7、右图所示是某种固体的熔化图像，其中包含了许多物理信息，
请写出其中的两条：
1）
2）

8、如图所示是两种物质熔化或凝固的图线。由图线可知：属于晶体物质的是__ __（选填“甲”、“乙”，下同）；处于凝固过程的物质是___ __。
第9题图
9、通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢分别与液体的 、液体的 和液体 有关。
10、2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。
(1) 如图所示，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的 的缘故。
(2) 佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其 是不同的。（填“音调”、“音色”或“响度”）
(3) 舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳 时吸热导致空气中的水蒸气遇冷 而产生的效果。（填物态变化）
(4)聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生 ，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
三、 实验题
1、 根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中所成的像。
2、 将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔O的位置（保留作图痕迹）。
A
B

第2题
第1题

A
B
第3题

3、通过如图所示的探究活动，我们对太阳光有了更多的了解：
（1）阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这
说明 ；光屏上A、B
是光带边缘的色光，其中A为 光,最靠近B的不可见光是 。
（2）用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，可以将温度计的玻璃泡 。实验表明， 的热效应最显著。
B
A
第4题
4、小红在探究“平面镜成像特点”的实验中，将一块玻璃板竖直放在水平桌面上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，然后将与A等大的蜡烛B放在像的位置，如图所示。在此实验中：
(1)她还要用到的测量工具是： ，利用此测量工具可以
比较出 之间的大小关系。
（2）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，
便于 ；
（3）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚
的玻璃板做实验；
(4)选用两支等大的蜡烛是为了比较像与物的 关系。
(5)若移去蜡烛B，在像的位置放一光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成 像。
（6）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ ；
（7）把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像距与物距相等”。你认为这样得出的结论是否可靠？为什么？ 。
5、阅读下文，并在相应位置填空。
“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开。“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质。交通信号灯用红绿灯，而不用蓝色、紫色等其他颜色的灯。对此小明、小华、小宇三人展开讨论。
小明说：人的眼睛对红、绿光比较敏感。用红、绿光作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生。
小华说：红光穿透能力比蓝光、紫光等其他的色光强，从远处就能看到；人的眼睛对绿光敏感。
小宇说：用红、绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据。
（1）雾天，小明等三人一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据。小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不太亮。此事实说明对于不同的人，红色光引起的视觉效果 （“相同”或“不同”）;三名同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与 有关。你猜想影响色光穿透能力的因素还有
（至少答出一条）。
（2）依据你的生活经验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：
。
（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换。请你提出一条合理化建议来改进这种状况：（回答一条即可） 。