大班体育活动设计“小马运粮”.doc

大班体育活动设计“小马运粮”
活动来源：我班幼儿已掌握了双脚向前跳，双脚向上跳和左右两侧行进跳等一些跳跃动作，本次活动在原有的基础上，进一步学习跨跳动作，最终学会助跑连续跨跳，并通过游戏使幼儿的跨跳动作得到巩固，符合幼儿由易到难的学习特点，以及身体发展循序渐进的原则。
活动目标：1、学习助跑跨跳动作，提高跳跃的能力。
2、掌握好连续跨跳动作的连贯性和稳定的节奏。
3、有初步的竞争意识和合作精神。
重 点：学习跨跳动作。助跑自然，跨伸有力，落地后不停顿地向前跑，是这次活动要求掌握的动作要领。
难 点：正确判断障碍物的位置、宽度选择起跨点，并调节步幅、落地较轻。
活动准备： 画出宽50、60厘米的小河 （适合不同水平的幼儿）和起跑线、返回线、
小马运的沙包、 做操音乐
活动过程：
一、准备部分
（1）复习圈操、
（2）变换队形左右分队走
（3）走跑交替。为基本部分做好热身准备。
二 、基本部分  
   （1） 情景引入“小马运粮食，走到半路遇到一条窄窄的小河，怎么办？”
   （2）老师讲解示范跨跳动作，让幼儿知道动作名称。
   （3）动作分解：一脚蹬地跃起另一脚向前跨，同时身体重心向前移带动后腿跨过障碍物，接着向前跑，突出重点。
   （4）幼儿分散练习，在练习中探索找到最好的起跨点，调节好步幅保持身体平衡，解决难点。　
   （5）幼儿集体练习：通过助跑跨跳，落地后不停顿地向前跑，充分利用场地拉大距离练习，增加强度、密度。
   （6）提高动作难度练习，在掌握好助跑的基础上，逐步加大动作难度，练习助跑连续跨跳，做到动作连贯，节奏稳定，最终达到本次活动的目标。
   （7）游戏“小马过河“”用接力赛的形式，让幼儿在遵守游戏的规则下，巩固连续跨跳动作，通过游戏激发幼儿的竟争意识和合作精神。
   三、结束部分
安排放松舞步，让幼儿在轻松愉快的音乐中，身体逐渐恢复到相对安静状态来结束本次活动。