大班体育活动设计“小马运粮”.doc

大班体育活动设计“小马运粮”活动来源：我班幼儿已掌握了双脚向前跳，双脚向上跳和左右两侧行进跳等一些跳跃动作，本次活动在原有的基础上，进一步学习跨跳动作，最终学会助跑连续跨跳，并通过游戏使幼儿的跨跳动作得到巩固，符合幼儿由易到难的学习特点，以及身体发展循序渐进的原则。活动目标：1、学习助跑跨跳动作，提高跳跃的能力。 2、掌握好连续跨跳动作的连贯性和稳定的节奏。 3、有初步的竞争意识和合作精神。重 点：学习跨跳动作。助跑自然，跨伸有力，落地后不停顿地向前跑，是这次活动要求掌握的动作要领。难 点：正确判断障碍物的位置、宽度选择起跨点，并调节步幅、落地较轻。活动准备： 画出宽50、60厘米的小河 （适合不同水平的幼儿）和起跑线、返回线、小马运的沙包、 做操音乐 活动过程：一、准备部分 （1）复习圈操、（2）变换队形左右分队走（3）走跑交替。为基本部分做好热身准备。二 、基本部分 （1） 情景引入“小马运粮食，走到半路遇到一条窄窄的小河，怎么办？” （2）老师讲解示范跨跳动作，让幼儿知道动作名称。 （3）动作分解：一脚蹬地跃起另一脚向前跨，同时身体重心向前移带动后腿跨过障碍物，接着向前跑，突出重点。 （4）幼儿分散练习，在练习中探索找到最好的起跨点，调节好步幅保持身体平衡，解决难点。 （5）幼儿集体练习：通过助跑跨跳，落地后不停顿地向前跑，充分利用场地拉大距离练习，增加强度、密度。 （6）提高动作难度练习，在掌握好助跑的基础上，逐步加大动作难度，练习助跑连续跨跳，做到动作连贯，节奏稳定，最终达到本次活动的目标。 （7）游戏“小马过河“”用接力赛的形式，让幼儿在遵守游戏的规则下，巩固连续跨跳动作，通过游戏激发幼儿的竟争意识和合作精神。 三、结束部分 安排放松舞步，让幼儿在轻松愉快的音乐中，身体逐渐恢复到相对安静状态来结束本次活动。