凝心聚力抓好党的建设齐心协力构建和谐教育——中共紫金镇教育总支“双述双评”述职报告.doc

凝心聚力抓好党的建设 齐心协力构建和谐教育
——中共紫金镇教育总支“双述双评”述职报告

紫金镇教育总支书记 方圣兵

在县教育局党委和镇党委的正确领导下，我镇学校党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以抓学习、抓活动为载体，深入贯彻十七大精神，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展先进性教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证，有力地推进了学校的改革、建设和发展。
一、抓组织建设，努力提升全镇中小学党建工作水平。
在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区（班），实行党支部委员责任到年级，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥支部成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，加强后备干部培养，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心，并确立专人跟踪定点培养联系。
通过抓班子，不断强化教育总支自身建设。教育总支是学校基层党组织的龙头，在党建工作中处于承上启下的重要位置。抓好教育总支的自身建设，对于建设高标准的基础党组织至关重要。因此，我们首先从自身抓起。一是不断加强学习。坚持中心组学习制度，每月党政班子成员集中学习不少于2次，每次不少于90分钟，做到集体学习有记录，个人学习有笔记，经验交流有文章。去秋以来，共组织中心组学习14次，班子成员写调研文章8篇，通过常抓不懈的学习，班子成员的政治理论水平和业务水平都有了明显提高。二是严格党的组织生活。按照“三会一课”制度要求，班子成员都要过双重组织生活会，认真开展批评和自我批评，使民主生活会成为交心会、团结会和鼓劲会，从而增强了班子的整体合力。
二、抓制度完善，逐步健全党员学习教育的长效机制。
在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、教育总支组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向教育总支和各党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开老教师、退休教师、群众座谈会、学生家长代表座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，教育总支和各学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。
通过抓制度完善，不断健全工作机制。一是完善各项工作制度，健全工作机制。教育总支从实际出发，在认真调查研究、广泛征求意见的基础上，建立、修订、完善了《党总支工作职责》、《党总支会议议事规则》、《党总支委会学习制度》、《党总支委会民主生活会制度》、《廉洁自律制度》等，从而使各项工作有章可循，逐步走向制度化、正常化、规范化。二是建立目标责任制。教育总支同各中小学支部签订年度工作目标责任书，做到人人有职、有责、有权。三是落实基层组织建设责任制。学校制定完善了基层组织建设责任制和支部党建工作目标责任制，坚持教育总支领导班子成员党建联系点制度，在每月的例行会议上对责任目标完成情况进行一次汇报。形成了“总支书记带头抓，班子成员共同抓”的工作局面。同时，我们加强阵地建设，全镇各中小学投资近3万元，重新整修党员活动室，购置了电教设备，完善了各项工作制度，制作了学习活动版面，建立了工作档案，使党建创优活动逐步走向制度化、规范化。
三、抓队伍提高，充分发挥党员的先锋模范作用。
教育总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为群众服务，为社会服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员开设示范课，加大“名师”工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
全面实施“党员先锋工程”。完善各项规章制度，建立党员联系寝室、党员联系学生、党员联系教师等一系列责任制。示范带动，全面实施。党总支成员带头表率，每个总支成员联系一个学校，下属每个党员联系一名困难学生，形成了“一级带着一级干，一级做给一级看”的良好局面。
党员干部队伍是基层党组织的基础，只有建设一支高素质的党员干部队伍，才能推动基层党组织建设上台阶、上水平。在党员干部队伍建设中，教育总支一是抓好理论学习。坚持党员活动日制度，利用党员活动室，每月一次以支部为单位组织干部党员学习“三个代表”、十七大精神，通过播放“三个代表”重要思想的电教片，搭建网络学习平台，积极创建学习型组织，教育干部党员树立正确的人生观、世界观和价值观，树立终生学习的教育理念。同时，重点组织党员干部学习了《关于进一步加强党的执政能力建设的决定》、新《党章》，开展了“学党章，查党性”学习教育活动，使广大党员的思想得到净化，党建理论知识得到提升，共产主义信念更加坚定，新形势下如何发挥党员作用更加明确。二是抓党员队伍管理。我们按照“党要管党，治党必严”的原则，严格管理党员队伍，认真落实《三会一课》制度，明确规定每月一次党员学习活动，组织党员学习理论知识和业务知识，交流教育教学经验，强化对党员的管理教育。今年“七一”前，教育总支成员分头参加各支部上半年工作总结和党员民主生活会，收到了良好效果。三是实行校务公开。学校在醒目处设立校务公开栏，定期公开学校财务收支情况和评优、评职、人事任免等有关方面的内容，实施“阳光作业”，杜绝暗箱操作，密切了党群干群关系。四是认真做好党员发展工作。我们按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，围绕“提高素质，增强党性，发挥作用”的总体要求，坚持在发展党员中的公示、预审制度。五是实行集体议事制度。每月召开一次教育总支和支部会议，对学校的大事，关系教职工利益的事，中心工作，重点工作进行商量。六是重视师德师风建设。在每年四月举行师德师风教育月活动,邀请了教育局等领导进行讲座。各中小学校还举行了师德师风报告会，请本校的老师介绍事迹，很受感动。平时利用每周一次的教师学习会进行教育、学习。使得我镇的师德师风建设取得良好的效果。
四、抓学习落实，全面提高党员的素质。
教育总支以建立健全保持共产党员先进性教育长效机制为重点，在规范工作程序、完善工作制度上下功夫，先后印发了多个文件，各党小组都相应地根据自身的实际情况，制定了有关的制度。为了规范工作秩序，提高党建工作的针对性，教育总支提出了“三同步”的工作方法，即“党务工作与教育教学管理工作同步谋划、同步布置、同步落实”，从而减少了工作的盲目性，促进了党政工作协调发展、密切配合，有效地防止了“一手硬、一手软”现象的发生。同时，建立了“月初有安排部署，月底有工作小结，每周有情况沟通”的工作体系，坚持周政治学习例会，将理论学习放在突出的位置，并分层次、分重点进行安排，做到时间落实、学习内容落实、主持人落实。通过学习，全体教工尤其是党员干部能紧密联系各自的思想实际和工作实际，联系学校跨世纪发展的形势，进一步解放思想，更新观念，把思想认识凝聚到学校发展工作上来。各支部成员带头“学理论、读原著”，深刻领会精神实质，通过多层次、多形式、有重点的反复学习，增强全体党员干部和教职工对党的路线的认同感、责任感和使命感，端正思想作风，进一步提高了政治素质。
五、抓活动开展，丰富党建工作的内涵。
教育总支要求全镇各支部长期坚持在党员中开展先进性教育活动，全体党员积极参与，把先进性教育与解决学校和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进性的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创成绩。我们要求全体党员干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员及教职工努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。随着先进性教育活动的不断深入开展，先进性教育与教育教学相互促进，学校党组织的凝聚力、战斗力不断增强。
特别是通过开展带头活动，更好的体现党员的先进性。建设一支党性强、作风好，有战斗力的党员教师队伍，是学校党建"永恒的主题"。为切实发挥党员在各自岗位上的先锋模范作用。我们在党员中开展带头主题活动：
首先，要求党员要带头宣传党的路线、方针、政策。一般群允许有多元思想认识，党员教师则应旗帜鲜明，言行与党中央保持一致。一年组织政治理论学习至少7次，党员设有"学习笔记本"，撰写学习"十六大"精神和实践"三个代表"体会文章、心得。学习中，个人自学为主，辅之于支部领导作辅导报告。并充分利用网络资料，视频影像，增强学习的形象性、生动性。在学习中大家进一步认识到："三个代表"重要思想是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，也是我们党必须长期坚持的指导思想。学校支部要保证办学的社会主义方向，就必须牢牢树立“三个代表”精神统领学校一切工作的意识，在教育教学中应解放思想，与时俱进，不断开拓教育新局面。从而办群众满意的学校，育"四有"一代新人，树教育行业新风。
其次，要求党员要立足本职，带头做好各项工作，体现模范性；教改中带头勇挑重担体现先进性。"每位党员都应成为一面旗帜"。一般教师不愿做，党员要带头做。为加强学校德育，党员教师人人承担班主任、副班主任工作。节假日加班加点工作不拿报酬已是常事。党员教师人人都有自已教改实验课题。2007年，党员教师中有18人（次）获各种表彰。立足本职，做出奉献，勇于实验，体现先进性已成为党员教师的自觉行动。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们在党建方面做了一些工作，取得了一些成绩，确保了工作的正常运转和稳定，保证了党的方针、政策的贯彻落实，认真做好了各项工作，开创了我校党建工作的新局面，今后，我们将以更加昂扬的斗志，更加科学的态度，更加扎实的作风，统一思想，增强政治意识，责任意识和大局意识，发挥党组织政治核心作用，把学校党建工作做得更好、更实、更活、更深。
总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力不断增强，但距离上级的要求还有一定差距，面对新世纪，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，认真开展标准化建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写党建工作的新篇章。