八上语文第一学期复习资料.doc

八上语文第一学期复习资料一、默写。“ ，决眦入归鸟。”“几处早莺争暖树， 。”“不畏浮云遮望眼， 。”“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会 。”记承天寺夜游一文中用奇妙的比喻描写月光洒满庭院的句子：“ ， ，盖竹柏影也。”、请写出你最喜欢的两个写景的古诗句：“ ， 。望岳中能突出诗题中“望”的诗句是： ， 。 在登飞来峰一诗中，作者以“浮云”为喻，表达对当时保守势力的蔑视的诗句是： ， 。某画家作了一幅名为西湖春早的画，欲将白居易钱塘湖春行中的诗句题在画上，你以为哪一联最合适，请写出来： ， 。一草一木总关情，花草树木常被诗人借以表达感情，请写出这样的一组诗句： ， 。（11）治水必躬亲的原因是“ ， 。”（12）记承天寺夜游中体现月色皎洁的句子是 ， ， 。（13） ，甲光向日金鳞开。（14）造化钟神秀， 。（15） ，浅草才能没马蹄。（16）“ ， 。”是苏轼记承天寺夜游一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。（17）写出杜甫望岳中你最喜欢的两句诗： ， 。（18）几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。 （19） ，甲光向日金鳞开。 （20）如好逸而恶劳，计利而忘义， ，则事不举而水利不兴矣。（21） ，谁家新燕啄春泥。（22） ，自缘身在最高层。 （23） ，甲光向日金鳞开。（24）江山代有才人出， 。（25）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。 （26）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直， ， ，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 二、从下列几个选项中选出你认为错误的一项。（ ）A由于得罪了瓦西里神父，保尔被学校开除了，母亲把他送到了车站食堂里去做杂工。B保尔在路边上从押送兵手中解救朱赫来，后因维克托的告密而被捕。C筑路表现了保尔和战友们为保卫年轻的无产阶级革命政权，在极端艰难困苦的条件下显现出的英雄本色。D保尔在双目失明、瘫痪在床的情况下，完成了自传体小说钢铁是怎样炼成的。三、阅读下面一段材料，对出下联。为了祖国的航天事业，千万名科研人员发扬艰苦奋斗团结协作的精神，度过了无数个不眠之夜，用科学技术攻克了数万个难题，自主设计制造了“嫦娥一号”。2007年10月24日“嫦娥一号”顺利升空；10月31日“嫦娥一号”第四次变轨，奔月而去；11月26日第一张月球照片成功传回。这一刻，标志着中华民族数千年来探月的梦想终于成功迈出了第一步。上联：科学攻坚，万道难题悉数破解。下联： 。四、用所给的修改符号，对下面的这段文字与标点进行修改。（不得超过6处）老作家巴金的随想录出版后，便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”，由其是这位老人，在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢？哪一个国家没有因为种种原因而一渡走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个人，才有了忏悔与反思后的腾飞。五、探究题1“战胜自已！”是许多优秀运动员取胜的重要因素。阅读下面三则材料，说说运动员怎样才能“战胜自已”。材料一：曾经连续三年夺得世锦赛跳马冠军的程菲，在北京奥运会首跳得分第一后，却在自己的看家绝技“程菲跳”上出现重大失误，跪在垫子上，仅获铜牌。赛后她在解释原因时说：“确实很渴望得到这块金牌。”材料二：首次参加奥运会的何冲，在3米板跳水比赛中，一路领先，最后以“向前翻腾两周半转体三周屈体”，难度系数高达3.8的完美动作结束了比赛，最终以总分572.90分的绝对优势获得金牌，赛后他解释原因：没有紧张，把技术正常发挥出来了。材料三：俄罗斯“撑竿跳高女皇”伊辛巴耶娃在本届奥运会上飞越5.05米横杆，第24次打破世界纪录。赛后伊辛巴耶娃说：“波波夫（俄罗斯游泳名将）对我说，什么金牌，银牌，铜牌，都把它们忘掉。只是行动，只是想着把每一个动作做好，专注于每一个细节，仅此而已。” 2读下面的材料，概括什么是“绿色灾难”。据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，其中62种外来杂草是作为牧草、饲料、蔬菜、观赏植物、药用植物、绿化植物等有意引进的。绿色植物的引种对我国农业发展起了重要的促进作用，但也造成了巨大的危害。原产于南美洲，现已遍布我国华东、华南、华中许多地区的水葫芦，通常情况下在8个月内就能从10棵增至60万棵，是公认的生长最快的植物之一。由于在河湖水塘中疯长，不仅严重破坏水生生态系统的结构和功能，而且导致大量水生动植物的死亡。外来物种的引种和侵入，导致近年来我国的松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等森林入侵害虫的危害面积每年达150多万公顷；稻水象甲、非洲大蜗牛、美洲斑潜蝇等农业入侵害虫的危害面积每年超过140万公顷；飞机草、大米草等肆意蔓延，已到了难以控制的局面，给农林业造成的经济损失平均每年高达574亿元。分布于东北、华北、华东和华中的豚草和三裂叶豚草，它们的花粉还是引起人类花粉过敏的主要病原物。 3有专家曾对汉字发难，说汉字阻碍了国民素质的提高，在美国小学三年级就过了文字语言关，而在中国就是读到大学仍在认字识词上下功夫，十几年寒窗，竟有一半时间要花在对汉字的认识上。读了下面几则材料，你想对这些专家说些什么呢？（4分）材料一：汉字在字形与内在含义方面承载了如此多的意义，汉语应该是最适合做诗的语言。诗中每个字都由几个部首组成，每个部首又代表各自的意义，例如“愁是心头秋”。当我们看诗时，不仅能看到字与字的联系，而且能看到每个部首的联系。这些像画一样的字就有了无穷的意义。材料二：近年来，欧美许多球员就迷恋对他们来说完全陌生的中文字。维埃里的右臂上纹着 “力、恒、雷”等几个字，有人曾问过维埃里这几个字代表什么，维埃里说：“我去了一家纹身店找他们给我刺青，他们并没有告诉我这些字的意思，而是让我自己挑选。我特别喜欢这几个字的式样，所以就确定了它们。” 材料三：世界上没有一种文字能像汉字那样源远流长，始终保持着原始的朴素而简洁的象形体态，隶属象形文字体系的巴比伦楔形文字、古埃及图画文字早已夭折。只有汉语言文字历经五千余年的磨难，虽然经过甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书等的缓慢变化，但绝大部分汉字仍保持着完好的象形体态。就是在满清強权统治时代，发式变了，服饰变了，滿文还是难以取代汉文，仍是汉字一统天下，谁也动摇不了。 六、有人认为：汉字书写复杂，不如其他文字用字母表示来得简便。这种“汉字落后”的说法存在了很长时间，认为汉字是教育及信息化的瓶颈，并有“汉字拉丁化”甚至废除汉字的推动行为。请你结合“汉字”专题学习中获得的相关知识，写一段反驳“汉字落后”、“废除汉字”等观点的话，60字左右。 文言文一、阅读柳宗元小石潭记，完成问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1解释下列句子中加点字词。（1） 鱼可百许头 （ ）（2）斗折蛇行 （ ）（3） 凄神寒骨 （ ）（4）以其境过清 （ ）2用现代汉语写出下面句子的意思。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 3本文按游览顺序来写景，请将有关作者行踪的语句摘录在下面的横线上。 4文中先后出现了两个”乐”字，却又以 “以其境过清，不可久居”收篇,你认为这样写矛盾吗?请结合写作背景说说你的理解。 5解释下列句中加点词在文中的意思。蒙络摇缀。（ ）为坻。（ ）日光下彻。（ ）悄怆幽邃。（ ）6用现代汉语写出文中画线句子的意思。 7文中出现两个“乐”字，是什么给作者带来了这短暂的快乐？ 8抛开作者的忧愁，小石潭是一处绝妙的景致。认真阅读文章，你一定会发现许多令人难忘的景点。选择其中的一个景点，为之拟一个富有情趣的名字，把它填在表格中，并写出你题这个名的文字依据。 景点名文字依据例听水径闻水声如鸣佩环9解释下列句中加点的词语。下见小潭。（ ） 潭中鱼可百许头。（ ）怡然不动。（ ） 皆若空游无所依。（ ）10用现代汉语写出文中画线句子的意思。 11第二段中写的是游鱼，实际上也是在写潭水。请用两个四字短语分别概括潭水和游鱼的特点。 12请把这两段文字中表明作者心情愉快的句子写在下面的横线上。 二、阅读元结右溪记，完成文题。道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲（q）嵌盘屈（倾斜嵌叠、曲折盘旋），不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置（设置）州已（通“以”）来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾（b使）为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨（增益）形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。 （选自四部丛刊元次山集）1柳宗元在小石潭记中说“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，这种借景抒情的方法和元结这篇文章哪些句子手法相同？（用原句回答） 2.本文与小石潭记所描写的景物特点有什么异同处。各举一例简要说明。 三、阅读柳宗元钴姆潭西小丘记选段，完成文题。得西山后八日，寻（沿着）山口西北道二百步，又得钴姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇（高耸仰卧），负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚（qn 高耸） 然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。1用自己的话概括这段文字的主要内容。 2这段文字在描绘景物方面很有特色，请你结合文章内容就这方面作一些点评。 四、阅读记承天寺夜游一文，完成问题。元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1解释下列句子中加点字。（1）月色入户 （ ）（2）念无与乐者（ ）（3）相与步于中庭（ ）（4）庭下如积水空明 （ ）2用现代汉语写出划线句子的意思。 3晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败，愤而辞官回乡，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡的生活。本文中，作者也以“闲人”自居，这悠闲与陶渊明的一致吗？简述你的理由。（3分） 4解释下列句中加点字在文中的意思。（1）念无与为乐者 （2）遂至承天寺 （3）怀民亦未寝 （4）相与步于中庭 5用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。 6把文中集中写景的句子写在下面，并用4个字概括其主要内容。（1）写景句子： （2）主要内容： 7说说这篇文章表现了作者怎样的心境。 （五）、阅读勉谕儿辈一文，完成问题。由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。注释：费用：花费钱财。纱绢：一种细薄的丝织品。）馋：这里是饥饿的意思。1说说本文就节俭问题向我们提出的要求。 2文中“常将有日思无日，莫待无时思有时”是一警句，假如要你向别人推荐，请写出推荐理由。 (六)、阅读治水必躬亲和大禹治水两篇文章，回答问题。（18分）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神；卑宫室，致费于沟淢。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘榉。左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。令益予庶稻，可种卑湿。命后稷予庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。1 解释下列句中加点字在文中的意思。（1）亲劳胼胝 （2）势有曲直 （3）潴有浅深 （4）不得其情 2. 用现代汉语写出“如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。”的意思。 3.用原文回答大禹是怎样做到“相度”而“得其情”的？ 4.文中哪些句子表现了大禹治水“躬历山川，亲劳胼胝”？ 5.我国历史上治水的名人有许多，你能再列举几个吗？ 6.海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。 7治水必躬亲中作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？ 8大禹治水中哪些句子表现了大禹治水“躬历山川，亲劳胼胝”？ 现代文苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。有墙壁隔着，有廊予界看，层次多了，景致就见得深 了。可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。1这两段文字说明的内容分别是什么？ 2.对文中“中国的审美观点”如何正确理解？ 3文段中加点的“这”具体指代什么？ 4“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？ 5第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是 _，“不隔”指的是 ；“界” 指的是 _，“未界指的是_ 。6根据审美感受，你认为第一段说明对象的特点是_ _；第二段说明对象的特点是_ _。7文中“这是不足取的”一句原来是“这才是可取的”，你认为哪一种说法更好？请作简要阐述。 一、默写。荡胸生曾云 ,谁家新燕啄春泥 自缘身在最高层 不因碌碌无为而悔恨庭下如积水空明，水中藻荇交横 略岱宗夫如何？齐鲁青未了。/荡胸生曾云，决眦入归鸟。/会当凌绝顶，一览众山小。（三联中任选一联就给满分）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。/乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。可任选一联作答。不设统一答案，但所选的每一句，都必须是一联，即相连的两句。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。/山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（11）非相度不得其情，非咨询不穷其致。（12）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（13）黑云压城城欲摧。（14）阴阳割昏晓。（15）乱花渐欲迷人眼。（8分，每句1分。有错该句不得分。）（16）庭下如积水空明，水中藻荇交横。（17）略。（18）谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼。（19）黑云压城城欲摧。 （20）远嫌而避怨。（21）几处早莺争暖树（22）不畏浮云遮望眼（23）黑云压城城欲摧（24）各领风骚数百年 （25）凄神寒骨 悄怆幽邃 （26）非相度不得其情 非咨询不穷其致二、名著阅读。（D） 三、（2分）嫦娥奔月千年梦想一朝飞跃（共2分。前后两部分各1分，字数相等，词性大概相对，扣住材料内容即可得全分。有轻微毛病的可以不扣分）四、改错：（1）在“誉为真话的大书”之前添上“被” （2）“由其”中的“由”改为“尤”（3）“忏悔录”改为忏悔录 （4）“发出了一个既严肃又深刻的问题”中的“发出”改为“提出”。 （5）删去“从前”或“以往” （6）“一渡”中的“渡”改为“度”（7）“因此”改为“因为” （8）“国家”与“个人”位置调换。改对1处给1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。）五、1不设统一答案。答题要点：不要太注重结果，保持良好的心态，专注于每一个细节，做好每一个动作，正常发挥出自己的技术水平。（意对即可）2不设统一答案，可以从生长速度快，对生态环境的破坏，对动植物生长的危害，对生产、生活的危害等方面回答。（共4分。每答对一点得1分）例：绿色灾难是指某一种植物被引种到一个新的环境后，在适宜的自然条件中“反客为主”，大肆扩散蔓延，破坏当地动植物的生存环境，甚至使其他动植物无法生存，明显损害当地生态系统或景观，或者给当地的生产和人民生活带来的灾难性危害。3不设统一答案，答题内容源自材料，有针对性，言之成理即可。参考要点：汉字的魅力在于字形优美、表意形象、历史悠久、不能动摇等。（4分，视内容语言分4、3、2给分。）六、可以从汉字丰富的文化内涵、悠久的历史、艺术价值等方面回答。例：汉字虽然初始学习难度大，但掌握常用字后不存在类似英文单词量多的继续学习问题，且其表意特性也能充分调动人脑的学习能力，很多汉字不仅能传达人们的意思，而且从它的结构、构造方面还能看出古人的生活习俗甚至风土人情等，具有极其深远的历史意义和研究价值。文言文（一）1（1） 可：大约 （2）斗折： 像北斗七星那样曲折 （3） 凄：使凄凉 （4）以：因。2 青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。 那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪 水的源头。3（2分）“从小丘西行百二十步”-“伐竹取道，下见小潭”“潭西南而望”-“坐潭上”-“乃记之而去”。写出两个得1分4.这样写并不矛盾。文中两次写乐，一次是听到水声心生爱意而“乐”，一次是看到游泳鱼似在和游人逗乐而乐。但这种乐是转瞬即逝的被贬的柳宗元内心是寂寞悲凉的，再美的山水风光也难以排遣他内心的凄怆，所以寂寥无人的小石潭只会让他觉得不可久居。5.缠绕 水中高地 直射 深（2分，答对两个得1分。）6从潭的西南望过去，溪水曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。（2分。意思对即可。）7.水声悦耳 游鱼逗人（2分，每点1分。意思对即可。）8.不设统一答案。示例： 观鱼台 “潭中鱼可百许头”一段。（2分。题名与依据各1分。）9向下，往下 表示约数 呆呆的样子 依靠（2分。答对两个得1分）10青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。（2分，意思对即可）11潭水：清澈见底；游鱼：怡然自乐。（2分。）12作者当时的心情是愉悦的。依据是“心乐之”，“似与游者相乐”。（2分。）（二）1而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。2.相同点：岸边都有怪石，都有浓郁的树木和竹子；异：右溪的水流湍急，小石潭的水较平静。三、1写小丘所处位置及小丘的形貌。（2分，意思对即可。）2文中描绘景物用了多种修辞手法，如“其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。”用了拟人的修辞手法，“其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。”则用了对偶和比喻的修辞手法，突出了小丘的奇特风光，展现了永州一带山水的特点，写得生动、形象、传神。（2分。）四、1照进；想，思考；共同，一起；清澈透明。（2分。答对23个得1分）2月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。（3分。每译错1个词语扣1分，扣完3分为止）3不设统一答案。言之成理即可。例：作者自称“闲人”，流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，其心境是安宁愉悦的，这与陶渊明是一致的，从“欣然起行”中即可看出。或者：作者自称“闲人”，既流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，也有因不能为朝廷效力的感伤，其心情是极其复杂的，与陶渊明的心情有细微的差别。视语言情况分3、2、1给分。（共3分）4（1）想到（2）于是，就（3）睡觉（4）共同，一起 （2分，对两个得1分，意对即可）5只是缺少像我俩这样的闲人罢了。（2分，意对即可）6（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）庭中月色（或：月色如水、月色空明。能扣紧“月”来概括即可） 2分，每小题1分。7旷达（答“豁达”也给2分；答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分；答“闲适”、“热爱自然”不给分）五、1俭是长期养成的良好生活习惯，一旦丢弃，返回就困难。所以要培养要坚持。（2分，意对即可）2要懂居安思危，珍惜拥有的日子。现代文1. 第一段说明的内容是苏州园林栽种和修 剪树木的特点。第二段说明苏州园林花墙和廊子 的特点。2. 画面切忌呆板单调。3. 修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。4. 主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意。5有墙壁隔着，墙上有线空图案，有廊子界著，廊子两边无所依傍。6. 着眼在画意，层次丰富、景致幽深。7.略。