电子线路CAD实训报告.docx

职业教育师范学院

电子线路CAD实训报告书

学 生： 刘眯
学 号： 20140311121
专 业： 职教师资电子信息工程
指导教师： 陈晓莉
实训时间： 2016.09.26-2016.10.14

目 录
电子CAD技能实训目标任务分析 3
技术实训日记（第1天） 4
技术实训日记（第2天） 1
技术实训日记（第3天） 3
技术实训日记（第4天） 5
技术实训日记（第5天） 7
技术实训日记（第6天） 10
技术实训日记（第7天） 13
技术实训日记（第8天） 16
技术实训日记（第9天） 19
技术实训日记（第10天） 22
技术实训日记（第11天） 24
技术实训日记（第12天） 27
技术实训日记（第13天） 29
技术实训日记（第14天） 32
技术实训日记（第15天） 34
技术实训总结 36
个人心得体会 39

电子CAD技能实训目标任务分析
总体描述本次实训目标、任务：（本页不够可以自行扩充）
一、实训目的 
1. 明确简单原理图绘制过程。
2. 熟悉Altium Designer软件的使用方法和操作技巧；
3. 掌握原理图库文件的使用。 
4. 做一个实际原理图的设计与绘制。 
5. 明确PCB板图绘制过程。 
6. 掌握PCB库文件的使用。
7. 做一个实际PCB板图的设计与绘制。 
8. 促使自己把理论知识和实践相结合。
9. 了解PCB印刷电路板的设计流程，掌握PCB设计的一般设计方法；
10. 锻炼理论与实践相结合的能力；提高实际动手操作能力；
11. 学习团队合作，相互学习的方法。

二. 实训任务
1. 对照原理图讲述整机工作原理；
2. 对照原理图看懂装配接线图；
3. 了解图上符号，并与实物对照；
4. 根据技术指标测试各元器件的主要参数；
5. 讲解焊接的操作方法和注意事项；
6. 焊接练习；
7. 分发与清点零件；
8. 万用表的工作原理及其分类；
9. 讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
10. 讲解如何使用工具测试元器件
11. 熟悉运用软件，学习理解并绘制万用表电原理图，认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障和电路板的安装、焊接、调试及使用。

技术实训日记（第1天）
时间： 2016 年 9 月 26 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
熟悉Altium Designer 软件，绘制音响放大器（1）原理图
关键词
Altium designer 装载元件库
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
熟悉软件环境，建立项目工程、原理图文件、PCB文件等文件的管理，设置参数
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1、 打开Altium designer软件，熟悉该软件的运行环境。

2. 新建原理图文件。
3. 设置工作环境。
根据实际电路的复杂程度来设置图纸的大小。点击“设计”→“文档选项”→“方块电路选项”、“标准风格”，图纸的大小都可以不断地调整，设置合适的图纸大小是完成原理图设计的第一步。 
4. 新建项目文档

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
熟悉软件要全面学习，了解每一个菜单栏、工具栏。
技能2
训练目标：
在工程项目中，绘制音响（1）原理图，查找并装载元件库，放置元器件
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.择元件时注意元件的封装，大小。
2.可以使用“空格”键调整元件放置方向。

技术实训日记（第2天）
时间： 2016 年 9 月 27 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
绘制音响放大器（1）的原理图
关键词
建立原件库 原理图
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
根据需要创建自己的原理图元器件库
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1. 建立自己的原理图元件库。
对于找不到的元器件可以制作和建立元器件库，可以自己创建元件库。
①　 在项目工程文件编辑环境下，执file>>new>>schematic library，则系统在当前设计管理器中建立了一个新的元器件库文件。
②　 执行命令file>>save as,将其保存为volume.schlib。用鼠标单击下侧工作面板中的sch library按钮，可得到对库中元器件管理器控制面板。
③　 进行制作自己需要的元器件，更改相关的数据，也可以用相似的元器件进行更改得到自己需要的元器件。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.在原理图中建库时，要建在该原理图的内部
2.要学会设置元器件的引脚

技能2
训练目标：
绘制音响放大器（1）的原理图
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1. 原理图的布线。
2. 选取菜单命令Place/Wire,进行元器件引脚与引脚之间的导线绘制，进而
完成整个原理图的布局设置。
3.根据实际电路的需要，利用 SCH 提供的各种工具、指令进行布线，将工作平面上的器件用具有电气意义的导线、符号连接起来，构成一幅完整的电路原理图。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1. 绘制音频放大器原理图过程中，思路一定要清晰，不可盲目的连线。

技术实训日记（第3天）
时间： 2016 年 9 月 28 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
绘制PCB板图
关键词
绘制 PCB
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
建立自己的元件封装库
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1.建立自己的原件库。
对于找不到的元器件可以制作和建立元器件库，可以自己创建元件库。
④　 在项目工程文件编辑环境下，执file>>new>>schematic library，则系统在当前设计管理器中建立了一个新的元器件库文件。
⑤　 执行命令file>>save as,将其保存为volume.schlib。用鼠标单击下侧工作面板中的sch library按钮，可得到对库中元器件管理器控制面板。
⑥　 进行制作自己需要的元器件，更改相关的数据，也可以用相似的元器件进行更改得到自己需要的元器件。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.在原理图中建库时，要建在该原理图的内部
2.要学会设置元器件的引脚

技能2
训练目标：
根据原理图，添加每个器件的封装
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程）：
1. Object Specific>> Description后选择same，Symbol Reference后选择same，Current Footprint后也选择same，点击OK。
2. 选择合适的封装，点击Edit>>OK.
3. 并对元件的名称、封装进行定义和设定

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.对原理图进行封装，绘制个别元件的PCB封装图。
2.原理图中元件的引脚号要和封装的焊盘号一一对应。

技术实训日记（第4天）
时间： 2016 年 9 月 29 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
绘制PCB板图：创建PCB
关键词
创建 PCB
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
编译原理图，导入PCB元件到PCB图中，修改错误
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.原理图绘制完成后编译。原理图绘制完成检查无误后开始编译，若仍然有错误会在编译结果中提示。编译快捷键为“C”“D"，即连续按下键盘上的C和D即可。

技能2
训练目标：
查找原理图和PCB图中编译发现的错误，修改错误
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程）：

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.原理图绘制完成后编译。原理图绘制完成检查无误后开始编译，若仍然有错误会在编译结果中提示。编译快捷键为“C”“D"，即连续按下键盘上的C和D即可。

技术实训日记（第5天）
时间： 2016 年 10 月 30 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
绘制PCB板图
关键词
布局 布线
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
针对PCB目标，进行合理的布局，以使布线简单
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1. 右键单击工程>>Add New To Project>>PCB，进行保存。
2. 打开PCB文件，选择Design>>Document Options，在出现的对话框中设置图纸参数为10mil*6mil。
3. 选中窗口左边的原理图文件，选择Design>> Update PCB Document PCB1.PcbDoc
4. 弹出一个Engineering Change Order对话框:
5. 点击Execute Changes，然后关闭对话框。
6. 在PCB文件的右下角会出现系统自动调入的各元件封装，并且是带netlist形式的。
7. 选中暗红色底，选择Delete将其删除。
8. 保存导入的PCB。
任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.根据电路图对PCB中的元件进行摆放
2.在生成的PCB界面，手动摆元件和连线。初步生成的PCB元件是依次排列，连线也不符合要求，此时需要你自己手动连线和摆元件，以达到满意的要求为止。

技能2
训练目标：
绘制单层PCB板，进行手动布线
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
手工布线
①　 关键的信号线要尽量粗，并在两边加上保护地，高速线要短而直，导 线的宽度不要突变。  
②　  任何信号都不要形成环路，如不可避免，要让环路区尽量小。   
③　 cPCB尽量使用45º折线而不要采用90º折线布线，这样可以减小高频信号对外的发射与耦合。  
④　  一般采用平行的走线可以减少导线电感，但导线之间的互感和分布电容会增加。为了抑制PCB线路之间的串扰，在设计布线时应尽量避免长距离的平行走线，尽可能拉开 线与线之间的距离，信号线与地线及电源线尽可能不交叉。 
⑤　 在一些对干扰十分敏感的信号 线之间设置一根接地的线路，可以有效地抑制串扰。  布线尽可能把具有同一输出电流，而方向相反的信号利用平行布局方式来消除相 应的磁场干扰。  
⑥　  发热元件周围或大电流通过的引线应尽量避免使用大面积铜箔，否则，长时间受 热时，易发生铜箔膨胀和脱落现象。必须用大面积铜箔时，最好用栅格状，这样有利于铜 箔与基板间粘合剂受热产生挥发性气体的排出。  焊盘中心孔的直径要比器件引线直径稍大一些。
⑦　 焊盘太大易形成虚焊。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1. 绘制PCB图时一定要注意信号线、地线以及电源线的位置。
2. 电源线尽量不要太绕，也不要离信号线太近，信号线尽量不要来回绕。

技术实训日记（第6天）
时间： 2016 年 10 月 5 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
绘制PCB板图
关键词
手动布线
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
反复调整PCB布局，进行手动布线
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

1.现将网格线设置成不显示。
2.元件布局
元件布局原则上可按原理图的位置摆放元件，手工移动元件，进行布局，元
件应尽量紧凑，对齐。将每个元件符号移到该元件的附近，并最好向上放置。元件布局是设计PCB版图的最重要、最关键一步，也是花费时间最长的一步。将所有元件摆在矩形区域内。最后点击KeepOut禁线层标签，根据摆放的元件区域画出电路板的边框线，框内即为布线区域，也就是确定了电路板的面积大小。
3.规划PCB板布线规则
单击菜单Design 设计—Rules„规则，设置导线宽度，在选项中填入全板最小线宽数、全板最大线宽数，在Preferred Width选项中填入默认线宽数，一般是最小线宽和默认线宽数相同，可根据电路设计需要设置导线宽度。 
4.设置GND和VCC线宽：紧接上一步，点ADD„按纽，选中Net，在下边Net下拉列表中选GND，将最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽数，。再点ADD，用同样的方法将VCC最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽。如果还要单独设置某些网络的线宽，方法同上。如果画单面板还要选择布线层Routing layers，双击下面蓝条，出现一个对话框后将Top Layers设置为Not Used，结束后单击Close关闭对话框。
5. 单击保存工具按钮，保存PCB文件。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.PCB图在设计时，一定要合理的进行，否则会出现各种各样的错误。

技能2
训练目标：
反复调整PCB布局，进行手动布线
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
.手工布线
⑧　 关键的信号线要尽量粗，并在两边加上保护地，高速线要短而直，导 线的宽度不要突变。  
⑨　  任何信号都不要形成环路，如不可避免，要让环路区尽量小。   
⑩　 cPCB尽量使用45º折线而不要采用90º折线布线，这样可以减小高频信号对外的发射与耦合。  
⑪　  一般采用平行的走线可以减少导线电感，但导线之间的互感和分布电容会增加。为了抑制PCB线路之间的串扰，在设计布线时应尽量避免长距离的平行走线，尽可能拉开 线与线之间的距离，信号线与地线及电源线尽可能不交叉。 
⑫　 在一些对干扰十分敏感的信号 线之间设置一根接地的线路，可以有效地抑制串扰。  布线尽可能把具有同一输出电流，而方向相反的信号利用平行布局方式来消除相 应的磁场干扰。  
⑬　  发热元件周围或大电流通过的引线应尽量避免使用大面积铜箔，否则，长时间受 热时，易发生铜箔膨胀和脱落现象。必须用大面积铜箔时，最好用栅格状，这样有利于铜 箔与基板间粘合剂受热产生挥发性气体的排出。  
焊盘中心孔的直径要比器件引线直径稍大一些。焊盘太大易形成虚焊。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.绘制PCB图时一定要注意信号线、地线以及电源线的位置。
2.电源线尽量不要太绕，也不要离信号线太近，信号线尽量不要来回绕。

技术实训日记（第7天）
时间： 2016 年 10 月 6 日 实训地点 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
绘制音响放大器（2）的原理图
关键词
相关设置
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
建立项目管理文件，创建原理图，设置参数，并绘制必要的原理图元件库
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
2、 打开Altium designer软件，熟悉该软件的运行环境。

5. 新建原理图文件。
6. 设置工作环境。
根据实际电路的复杂程度来设置图纸的大小。点击“设计”→“文档选项”→“方块电路选项”、“标准风格”，图纸的大小都可以不断地调整，设置合适的图纸大小是完成原理图设计的第一步。 
7. 新建项目文档

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
熟悉软件要全面学习，了解每一个菜单栏、工具栏。
技能2
训练目标：
绘制音响放大器（2）的原理图
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.择元件时注意元件的大小。
2.可以使用“空格”键调整元件放置方向。

技术实训日记（第8天）
时间： 2016 年 10 月 7 日 实训地点 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
绘制音响放大器（2）的PCB
关键词
封装库
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
创建音响放大器（2）的PCB ，绘制必要的元件封装，建立自己的封装库
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
2. 建立自己的原理图元件库。
对于找不到的元器件可以制作和建立元器件库，可以自己创建元件库。
⑦　 在项目工程文件编辑环境下，执file>>new>>schematic library，则系统在当前设计管理器中建立了一个新的元器件库文件。
⑧　 执行命令file>>save as,将其保存为volume.schlib。用鼠标单击下侧工作面板中的sch library按钮，可得到对库中元器件管理器控制面板。
⑨　 进行制作自己需要的元器件，更改相关的数据，也可以用相似的元器件进行更改得到自己需要的元器件。
3.原理图的布线。
选取菜单命令Place/Wire,进行元器件引脚与引脚之间的导线绘制，进而
完成整个原理图的布局设置。
4..根据实际电路的需要，利用 SCH 提供的各种工具、指令进行布线，将工作平面上的器件用具有电气意义的导线、符号连接起来，构成一幅完整的电路原理图。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.在原理图中建库时，要建在该原理图的内部
2.要学会设置元器件的引脚
3.绘制音频放大器原理图过程中，思路一定要清晰，不可盲目的连线。

技能2
训练目标：
导入音响放大器（2）的原理图，进行PCB元件布局
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
9. 右键单击工程>>Add New To Project>>PCB，进行保存。
10. 打开PCB文件，选择Design>>Document Options，在出现的对话框中设置图纸参数为10mil*6mil。
11. 选中窗口左边的原理图文件，选择Design>> Update PCB Document PCB1.PcbDoc
12. 弹出一个Engineering Change Order对话框:
13. 点击Execute Changes，然后关闭对话框。
14. 在PCB文件的右下角会出现系统自动调入的各元件封装，并且是带netlist形式的。
15. 选中暗红色底，选择Delete将其删除。
16. 保存导入的PCB。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.根据电路图对PCB中的元件进行摆放
2.在生成的PCB界面，手动摆元件和连线。初步生成的PCB元件是依次排列，连线也不符合要求，此时需要你自己手动连线和摆元件，以达到满意的要求为止。

技术实训日记（第9天）
时间： 2016 年 10 月 8 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
绘制音响放大器（2）的PCB
关键词
布局 手动布线
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
不断调整布局，手动进行布线
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：1.现将网格线设置成不显示。
2.元件布局
元件布局原则上可按原理图的位置摆放元件，手工移动元件，进行布局，元
件应尽量紧凑，对齐。将每个元件符号移到该元件的附近，并最好向上放置。元件布局是设计PCB版图的最重要、最关键一步，也是花费时间最长的一步。将所有元件摆在矩形区域内。最后点击KeepOut禁线层标签，根据摆放的元件区域画出电路板的边框线，框内即为布线区域，也就是确定了电路板的面积大小。
3.规划PCB板布线规则
单击菜单Design 设计—Rules„规则，设置导线宽度，在选项中填入全板最小线宽数、全板最大线宽数，在Preferred Width选项中填入默认线宽数，一般是最小线宽和默认线宽数相同，可根据电路设计需要设置导线宽度。 
4.设置GND和VCC线宽：紧接上一步，点ADD„按纽，选中Net，在下边Net下拉列表中选GND，将最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽数，。再点ADD，用同样的方法将VCC最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽。如果还要单独设置某些网络的线宽，方法同上。如果画单面板还要选择布线层Routing layers，双击下面蓝条，出现一个对话框后将Top Layers设置为Not Used，结束后单击Close关闭对话框。
6. 单击保存工具按钮，保存PCB文件。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1.PCB图在设计时，一定要合理的进行，否则会出现各种各样的错误。
技能2
训练目标：
不断调整布局，手动进行布线
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

手工布线
⑭　 关键的信号线要尽量粗，并在两边加上保护地，高速线要短而直，导 线的宽度不要突变。  
⑮　  任何信号都不要形成环路，如不可避免，要让环路区尽量小。   
⑯　 cPCB尽量使用45º折线而不要采用90º折线布线，这样可以减小高频信号对外的发射与耦合。  
⑰　  一般采用平行的走线可以减少导线电感，但导线之间的互感和分布电容会增加。为了抑制PCB线路之间的串扰，在设计布线时应尽量避免长距离的平行走线，尽可能拉开 线与线之间的距离，信号线与地线及电源线尽可能不交叉。 
⑱　 在一些对干扰十分敏感的信号 线之间设置一根接地的线路，可以有效地抑制串扰。  布线尽可能把具有同一输出电流，而方向相反的信号利用平行布局方式来消除相 应的磁场干扰。  
⑲　  发热元件周围或大电流通过的引线应尽量避免使用大面积铜箔，否则，长时间受 热时，易发生铜箔膨胀和脱落现象。必须用大面积铜箔时，最好用栅格状，这样有利于铜 箔与基板间粘合剂受热产生挥发性气体的排出。  焊盘中心孔的直径要比器件引线直径稍大一些。
⑳　 焊盘太大易形成虚焊。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

3. 绘制PCB图时一定要注意信号线、地线以及电源线的位置。
4. 电源线尽量不要太绕，也不要离信号线太近，信号线尽量不要来回绕。

技术实训日记（第10天）
时间： 2016 年 10 月 9 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
绘制音响放大器（2）的PCB，并准备输出打印
关键词
布线 打印输出
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
完善PCB手动布线，准备打印输出
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1.PCB设置完成后，单击打印预览图标，生成打印预览界面。
2.对预览界面单击右键，选择下拉菜单“配置…”选项，进入输出属性设置界面。
3.将不需要输出的层删除，并将Multi-layer移至最前面，并将Holes选项打钩，最后点击OK完成配置。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.在绘制PCB的时候，很多情况下，在投板的时候，我们需要确认一下。这个时候，使用打印机1:1打印出来是最好的。

技能2
训练目标：
打印PCB板图到热转印纸上
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1. 激光打印机将电路板线路图打印到本热转印纸的光面；
2. 用制板机调至150－180摄氏度间，将热转印纸印有电路图的一面敷在敷铜板上，进行转印；也可用电熨斗代替制板机，手工转印；
3. 印完后去掉转印纸。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1) 打印转印图时要镜像；
2) 为了避免转印不上去，转印过程中温度要高并且均匀，转印时间要够；
3) 转印完成后不要着急腐蚀，应先检查转印的线路是否完整，对于转印不清楚的用油墨笔描绘完整；
4) 腐蚀时间不能太短也不能太长，腐蚀时间过长会将需要连接的线路也腐蚀掉；腐蚀液对人体有害，若触碰到应及时清洗。

技术实训日记（第11天）
时间： 2016 年 10 月 10 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
制作pcb板子
关键词
腐蚀
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
准备好覆铜板，将打印的图纸转印到覆铜板上，进行腐蚀
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1. 裁剪电路板；
2. 用砂纸打磨氧化层；
3..采用热转印法进行印制电路板：
1) 采用热转印纸将已经完成的PCB图用激光打印机打印出来；
2) 转印前要处理好PCB铜版，先将敷铜版两面擦光，然后冲洗干净，并且晾干。
3) 将打印好的转印图贴在覆铜板上，用电熨斗对其加热转印。
4) 刚转印完成后的PCB还很烫这时千万不能马上去揭转印纸！先让它自然冷却，然后就可以从一角小心翼翼的揭掉转印纸！ 这时转印纸上的墨粉也完全转移到PCB上面！非常清晰很牢固！相当完美！

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
5) 打印转印图时要镜像；
6) 为了避免转印不上去，转印过程中温度要高并且均匀，转印时间要够；
7) 转印完成后不要着急腐蚀，应先检查转印的线路是否完整，对于转印不清楚的用油墨笔描绘完整；
8) 腐蚀时间不能太短也不能太长，腐蚀时间过长会将需要连接的线路也腐蚀掉；
腐蚀液对人体有害，若触碰到应及时清洗。
技能2
训练目标：
继续腐蚀覆铜板，并进行打孔
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
2.对转印好的电路板进行腐蚀：
1) 配置溶剂；
2) 等电路板冷却下来后放入配置好的溶剂中进行腐蚀，等待2到3小时。用做腐蚀线路板时,与水调节比例为：(1：4)即：500g的三氯化铁约调配2000cc的水，用热水可加快蚀刻速度。或者用温水（不是热水，以防油漆脱落）可使反应速度快些。
3) 最后取出PCB，用水清洗后用干净柔软的布擦干。
3.打孔
使用手钻或台钻工具。小孔直径为1.2mm，大孔直径在1.5mm 。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
在裁剪电路板时要注意尺寸大小，先裁剪一个标准的尺寸板子，然后按照这个标准模板进行裁剪；在打磨氧化层时要注意顺着一个方向打磨；在转印PCB图时，注意要将纸与板子对正对好，以免熨偏；在打孔时要注意钻头速度不能太慢，以免损坏钻头；在清洗完电路板时要用纸把水擦干净。

技术实训日记（第12天）
时间： 2016 年 10 月 11 日 实训地点： 2A-420 指导老师： 陈晓莉
实训主题
焊接音响放大器板子
关键词
测量，焊接
典型技能训练过程说明
技能1
训练目标或任务描述：
准备元器件，测量、焊接电路板
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1.焊接前准备：锡线座、元件盒、焊枪、焊台、镊子、剪钳、检查板子、确认清单。
2.元器件的安装次序 
电路板上元器件的安装次序应该以前道工序不妨碍后道工序为原则，一般是先装低矮的小功率卧式元器件，然后装立式元器件和大功率卧式元器件，再装可变元器件、易损元器件，最后装带散热器的元器件和特殊元器件。 
插件次序也是：先插跳线，再插卧式IC和其他小功率卧式元器件，最后插立式元器件和大功率卧式元器件；而开关、插座等有缝隙的元器件以及带散热器的元器件和特殊元器件一般都不插，留待上述已插元器件整体焊接以后再由手工分装来完成。
3.元器件的焊接
①　 步骤一：准备施焊
②　 步骤二：加热焊件
③　 步骤三：送入焊丝
④　 步骤四：移开焊丝
⑤　 步骤五：移开电烙铁
任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：
1、 要看清元器件的数值，避免出现错误，造成电路板的无法使用
2、 元器件的安装顺序，需要注意
3、 焊接时注意不要连焊
4、 不要过时间长的将电烙铁停留在电路板上，以免损坏与器件
5. 不要将焊盘弄掉

技能2
训练目标：
调试测量音响放大器板子，检查错误，排除故障
实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：
1. 短路测试，板子焊接好后，先不上电，我们要先用万用表测试一下电路每处电源是否与地短路，这种测试是防止设计失误或者是焊接失误，假如有短路，我们要及时排查以免上电后烧坏板子。
2. 电源测试，电路上电后，我们要进行一些电源的测试。一个电子产品可能有很多部分的电源，我们需要从主电源开始一步一步用万用表将每个电源测试点的电压测试一下，看看电压范围是否在我们设计的范围之内。
3. 波形测试，很多重要的测试点我们需要用示波器看一下波形的质量是否满足我们设计的需要，比如电源的纹波测试，和一些射频信号发射时电源波动的测试，串口数据的波形，can线波形等。
4. 功耗测试，功耗是一个电路的重要指标，在电路各部分功能完好的情况下，烧录测试程序，用可显示电流的开关电源或者功率计等其它仪器测试电路的功耗，分析功耗是否符合设计要求。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须