一年级语文期末练习卷.doc

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2009学年第一学期实验版一年级语文期末练习卷1
班级__________姓名__________学号_______

一、听句子，选择正确的句子在括号内打“√”。（10%）
1、 雨小了，天空中不再有雨点飘落下来。 （ ）
雨停了，天空中不再有雨点飘落下来。 （ ）
2、小熊和小猪一起到森林里玩，看到许多有趣的植物。（ ）
小熊和小猪一起到森林里玩，看到很多有趣的植物。（ ）
二、读拼音，正确把词语写在田字格里。（16%）
fā xiàn qí guài bīng tiān xuě dì

zhú piàn shì jiè yòu dà yòu duō

三、给多音字选择正确的读音,用线连起来。（4%）
睡觉· ·jué 干草· ·gān
觉得· ·jiào 树干· ·gàn
四、照样子写出带有下列部首的字，再组词。（12%）
氵（ 活 ）（ 生活 ）
（ 河 ）（ 小河 ）
扌（ ）（ ） 口 （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
五、在括号内填上合适的量词。（3%）
一（ ）伞 一（ ）房子 一（ ）镜子
六、选字填空。（5%）
1、 在 再
小水珠（ ）荷叶上滚来滚去。
小熊米沙（ ）也不和广士做朋友了。
2、 他 她 它
（ ）是我的妈妈。
（ ）是只可爱的小鸟。
爸爸爱我，我也爱（ ）。
七、把意思相反的词用线连起来。（3%）
细· ·冷
热· ·轻
重· ·粗
八、读一读，把两边可搭配的词语用线连起来。（4%）
悠扬的· ·故事 明亮的· ·月光
有趣的· ·歌声 饱满的· ·麦子
九、古诗积累。（10%）
1、填空。
（ ）（ ）一夜春风（ ），（ ）树（ ）树梨花（ ）。
遥知（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）暗香（ ）。
2、诗句连线。
谁知盘中餐，· ·但爱鲈鱼美。
白毛浮绿水，· ·粒粒皆辛苦。
危楼高百尺，· ·红掌拨清波。
江上往来人，· ·手可摘星辰。
十、阅读。
（一）十二生肖歌
老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见羊老头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
1、读拼音，在课文中圈出下列词语。（4%）
pèng jiàn shān gōu jiā yóu zhěng tiān
2、读词语，圈出每组中不是同一类的词语。（2%）
（1） 前面 旁边 黄牛 后面
（2） 半夜 上午 早晨 乡下
3、马儿过山沟”的“过”可以用 （①飘过 ②飞过 ③跳过）来表示。（1%）
4、照样子写句子。（4%）
蛇 在草里 扭 。
谁 在哪里 干什么
游 。
。
5、弟弟的生肖是狗，哥哥比弟弟大四岁，哥哥的生肖是 。（2%）
（二）植物传播的方法
植物传播(bō)的方法很多。除了靠人的采摘(zhāi)传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰(yē)子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚(dù)子，由于消(xiāo)化不掉(diào)，便随着粪(fèn)便排出来传到四面八方，如石榴(liu)、樱(yīng)桃(táo)、野(yě)葡(pú)萄(táo)、野山参(（shēn）)等。松子是靠松鼠(shǔ)储(chǔ)存过冬粮食时带走的。
1、 填空。
（1）“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第       句。
（2）植物传播种子的方法有很 ，除了靠 采摘传播外，有的靠 来传播，有的靠 来传播，还有的靠动物来传播。
2、读文，判断句子：（错的打“×” ）
（1）椰子树生长在海边。 （     ）
（2）椰果是椰子树的果实。 （ ）
（3）石榴、樱桃都是靠动物传播种子的。 （     ）
（4）“松子”是一种动物。 （     ）
（5）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（     ）
十一、看图填空。

公园里有绿树，有 ，还有 。公园真 啊！

2009学年第一学期实验版一年级语文期末练习卷2
班级__________姓名__________学号_______
一、仔细听，选择你听到的内容在括号内打“√”。10%
1、①ei（ ） ②in （ ） ③yuan（ ）
ie（ ） ing（ ） yun（ ）
2、①汇（ ） ②抱 （ ） ③根（ ）
江（ ） 饱 （ ） 很（ ）
3、①南美洲(zhōu)的树林里，生长着一种奇怪的植物。 （ ）
南美洲的树林里，生长着一种奇妙的植物。 （ ）
②人们把树木做成大船，它便快快乐乐四处游玩。（ ）
人们把树木做成大船，它便快快乐乐到处游玩。（ ）
二、看拼音写词语：（16%）
tái tóu fā xiàn shēng huó pái duì

kàn jiàn mù guāng huí dá yǒu shí

三、圈出正确的音节。(6%)
1、 我和妈妈在山上种(zhǒng   zhòng)树，我真希望它们早一点长(zhǎng   cháng)大呀!
2、爸爸买(mài  mǎi)了一条鱼，又肥又重(zhòng  chóng)。
3、我家后面有一块空(kòng  kōng)地，我在那(nǎ   nà)儿种了一棵向日葵。
四、选字填空。（4%）
1、 ①他 ②它 ③她
小兔说（ ）的尾巴太短(duǎn)了。
爷爷说（ ）的眼睛花了。
2、 ①身 ②生
小学（ ）要注意（ ）体健(jiàn)康(kāng)！
五、根据部首，先组字，再组词。（8%）
氵( ) ( )   亻( ) ( )
讠 ( ) ( )  　扌( ) ( )
六、填上适当的量词：（6%）
一（　）鲜花　　　　一（　）雪花 一（　）大伞(sǎn)
一（　）房子　　　　一（　）镜(jìng)子　　 一（　）眼睛
七、古诗积累。（6%）
1、填空。
仰（ ）（ ）明（ ），寄情（ ）（ ）（ ）。
班级 姓名 学号
……………………………………………………………………装 订 线…………………………………………………………
2、诗句连线。
四海无闲田，· ·粒粒皆辛苦。
意欲捕鸣蝉，· ·农夫犹饿死。
谁知盘中餐，· ·忽然闭口立。
八、连一连。（6%）
爆竹· ·在风中· ·开放。
树叶· ·在空中· ·颤动。
梅花· ·在墙角· ·燃放。
九、阅读。(23%)

（一）猴子修路 （15%）
燕子在空中飞来飞去，忙着做窝(wō)、捉(zhuō)虫子。她对猴子说：“兄弟们，光动嘴不动手，这条路永远也修不成。”

1、读拼音，在课文中圈出下列词语。（4%）
yàn zi zuò wō hóu zi yǒng yuǎn
2、读词语，圈出每组中不是同一类的词语。（2%）
（3） 燕子 虫子 兄弟 猴子
（4） 空中 做窝 地上 海边
3、用“ ”划出燕子说的话。（2%）
4、照样子写句子。（5%）
燕子 在空中 飞来飞去 。
谁 在哪里 干什么
游来游去 。
。
5、燕子说这条路永远也修不成，是因为：（括号内打“√” ）（2%）
①这条路很难修。 （ ）
②猴子们不愿意修路。 （ ）
③猴子们一直在讨论修路问题，而不是动手铺路。（ ）

（二） 雪花（8%）
寒(hán)假里的一天，天阴(yīn)沉沉的。不一会儿，洁白的雪花，悄(qiāo)然无声地落下来了。
只见小雪花飘飘悠(yōu)悠地落下来，有的落在 ,有的落在 ，有的落在 ，还有的落在 。
大地一片银闪闪的。房屋上，地上，都铺了厚(hòu)厚的雪。雪花给过冬的麦(mài)苗(miáo)盖(gài)上了厚厚的棉(mián)被。
1、这篇短文一共有（ ）小节。（2%）
2、展开想象(xiàng)，在文中的横线上填上适当的词语。（4%）
3、读了短文之后，你认为小雪花怎么样？（2%）
答：我觉得小雪花 。

十、看图填空：（10%）

动物园里有 、 、 和 ，它们玩得多
啊！
2009学年第一学期实验版一年级语文期末练习卷3
班级__________姓名__________学号_______
一、仔细听，请你把听到的内容圈出来：（10%）
㈠圈出听到的声母：3％
1. d b 2. f t 3. q p
㈡圈出听到的字：3％
1. 牛 午 2. 早 草 3. 鹅 鸡
㈢圈出听到的课文内容：4％
① 天晴了，天空再也不会飘落雨点。 （ ）
天晴了，天空再也不会撒落雨点。 （ ）
② 绿房子就像童话小屋，好玩的故事在屋里珍藏。 （ ）
绿房子就像童话小屋，有趣的故事在屋里珍藏。 （ ）
二、看拼音写词语：（16%）
lì qi xiān huā huí dá pái duì

hé shuǐ 　 mù guāng fā xiàn 　 měi hǎo

三、请你数一数笔画后完成：6%
“在”第五笔是（ ） “皮”第一笔是（ ）
“玉“第五笔是（ ） “水”第二笔是（ ）
“成”第五笔是（ ） “里”第五笔是（ ）
四、请你把下面的词用线连一连：9%
跳 歌 拿 面包
唱 书 喝 书本
读 字 下 开水
写 图 吃 电话
画 舞 打 大雨
五、读一读，连一连：7%
一面 小学生 一个 草地
一袋 米 一头 朋友
一名 小花鼓 一只 老牛
一朵 红花 一片 天鹅
六、读读句子，选字填空。5%
（1） 王 （2）玉
1、一天早上，（ ）伯伯在田里种（ ）米。
（1）几 （2）儿
2、六一（ ）童节那天，我和（ ）个好朋友去公园玩。
（1）东 （2）冬
班级 姓名 学号
……………………………………………………………………装 订 线…………………………………………………………
3、爸爸带我到（ ）方明珠电视塔玩。
七、照样子，请你把词语组成一句连贯的话。3%
例：①医生 ②是 ③爸爸 ③ ② ① 。
1、①妈妈 ②教师 ③是 。
2．③游水 ①白天鹅 ②在 。
3．①在家里 ②奶奶 ③打电话 。
八、古诗诗句连线。5%
墙角数枝梅，· ·莲叶何田田。
仰头看明月，· ·凌寒独自开。
江南可采莲，· ·寄情千里光。
白毛浮绿水，· ·粒粒皆辛苦。
谁知盘中餐，· ·红掌拨清波
九、阅读。
（一）小东西（13%）
小东西扭一扭身子。啊！蛋壳破了！它抬起头来，外面又大又亮。它站起来，摇摇晃晃地走了几步。它会走路了。
1、照样子，用线将音节和汉字正确地连起来。（8%）
niǔ dàn pò tái yáo bù liàng huàng

步 摇 破 亮 扭 蛋 晃 抬
2、用“ ”划出描写小东西动作的词语。（4%）这个小东西可能是指（ ）。（1%）
3、照样子写句子。（6%）
小东西 会 走路了 。
（谁） 会（干什么）
会 唱歌 。
会 。
（三）瓜儿谣(yáo)（11%）
长丝(sī)瓜，嫩(nèn)黄瓜，
花花脸(liǎn)儿是西瓜，
胖(pàng)胖个儿是冬瓜，
雪白雪白的白梨瓜，
黄底白条的黄金瓜，
地上躺(tǎng)着大南瓜。
蔬(shū)菜(cài)水果不一样。
1、《瓜儿谣》写了许多瓜，在文中圈出这些瓜的名字。（7%）
2、填写表示颜色的词语（2%）
（ ）的白梨瓜 （ ）的黄金瓜
3、填写表示形状的词语（2%）
丝瓜是（ ）的。冬瓜是（ ）的。
十、看图写句子。9%
看图，照“什么在什么地方干什么”句子样式填空。

在草地上 跑。 虫儿 爬。

鸟儿 在天上 。 鱼儿 游。

2009学年第一学期实验版一年级语文期末练习卷4
班级__________姓名__________学号_______
听力部分
一、仔细听，仔细看，请你圈出正确的内容来：8％
㈠圈出听到的韵母：3％
1. t 2. ao 3. en
f ou eng
㈡圈出听到的词语：3%
1. 奇怪 2. 盼望 3. 飘落
奇妙 希望 滚落
㈢在你听到的句子后面打“√”2%
大雨过后，我们看见了一道弯弯的彩虹。 （ ）
大雨过后，我们在天空中看见了一道弯弯的彩虹。 （ ）
大雨过后，我们在天空中看见了一道美丽的彩虹。 （ ）

基础部分
二、看拼音写词语：（8%）
máo yī zhú piàn shēng huó měi yǒu

shì jiè kàn jiàn kě shì hòu lái

三、在括号里找出正确的字，并圈出来：6%
（身 生）长 一（颗 棵）星 伙（半 伴）
（在 再）次 起（力 立） 年（轻 青）
四、填表：9%
生 字
部 首
笔 画
组 词
家

第6笔：

还

第2笔：

因

第6笔：

五、照样子变新字并组词：8%
例：日—十 （ 早 ）（ 早 安 ）
门—日 （ ）（ ） 人—云 （ ）（ ）
口—力 （ ）（ ） 木—公 （ ）（ ）
六、按要求写词：6 %
1、写出表示方向的词：
2、根据十二生肖的顺序写出和“蛇”相邻的两个生肖：
、 蛇 、 、
七、选词填空：3%
又 有 多 在 再
（ ）我们的教室里（ ）一盆月季花，今天它开出了一朵红色的花，（ ）美啊！
八、把句子写完整：6 %
1、我爱 ，也爱 。
2、 有 。
九、古诗连线：8%
《梅花》 意欲捕鸣蝉， 凌寒独自开。
《所见》 春风江上路， 忽然闭口立。
《送武判官归京》 墙角数枝梅， 不觉到君家。
《寻胡隐者》 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。
班级 姓名 学号
……………………………………………………………………装 订 线…………………………………………………………
十、阅读（12％+9%）
（一）冰凌花 12%
清晨，小禾醒来，发现玻璃窗上结 (jié jiē )了一
冰 ( bīn bīng )花，像宽大的树叶，像洁白的白玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一 , 一 ，洁白晶亮。
他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了。真漂亮！”
1、在（ ）里划出加点字的正确读音。2%
2、根据课文内容在“ ”上填上合适的数量词。3%
3、把意思相近的词语用线连起来：3%
雪白 好看 奇怪
漂亮 洁白 惊奇
4、冰凌花像牡丹，像 ，像 ，像 。
发挥你的想象，你觉得冰凌花还会像 。4%

（二）小蜻蜓 9%
原野上，长满了青青的草和许多不知名的野花。这是小蜻蜓活跃
的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
1、这篇文章共有 自然段。1%
2、小蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号里打√）1%
草原上（ ） 沙漠里（ ） 原野上 （ ） 竹林里 （ ）
3、正确连线：6%
一架 银色的 野花
一棵 美丽的 小飞机
一朵 绿绿的 小草
4、文中哪一句话是描写小蜻蜓的样子的，用“ ”划出来。1%
十一、看图写话：12%
仔细看图，根据图上的内容按要求写几句话。

例：鱼在水里游。
在
在
在

2009学年第一学期实验版一年级语文期末模拟卷
（60分钟完卷）
试 题
一
二
三
四
五
六
七
八
九
清洁分
总 分
㈠
㈡
应得分
5
8
6
6
9
4
7
20
20
10
5
100
实得分

一、仔细听，边听故事边想，听后回答问题。5％
（1）填空：
早晨，太阳从 方升起来。傍(bàng)晚，太阳从 边落下去。树叶密的一边是 ，树叶稀(xī)的一边是 。
（2）到底是谁迷(mí)路了？请你选择（ ）
① 小松鼠 ② 松鼠妈妈 ③ 小牛
二、看拼音写词语。（8%）
chéng wéi chū xiàn zhú yè pái duì

xiǎo cǎo pínɡ ān huí dá zài jiàn

三、照样子，写出带有下列部首的字再组词。6%
例：口（ 鸣 ） （ 鸣叫 ） 扌（ ） （ ）
女（ ） （ ） 氵（ ） （ ）
四、选词填空，在括号内填上序号。 6 %
① 前 ②后 ③上 ④下 ⑤旁 ⑥里 ⑦中 ⑧外
1、 太阳躲(duǒ)到了小山（ ）。 2、我们到山顶（ ）看日出。
3、小熊心（ ）想：吃个苹果多好。4、小燕子在屋檐(yán)（ ）做窝(wō)。
5、大雁在天空（ ）飞翔(xiáng)。 6、早上，我们在教室（ ）排队。
五、填表：9%
生 字
部 首
笔 画
组 词
角

第3笔是（ ）

答

第11笔是（ ）

怪

第2笔是（ ）

六、整理句子，将序号写在横线上，再加上标点符号。4%
１、①飘落　②雨点儿　③里　④云彩　⑤下来　⑥从

２、①学生　②教室里　③和　④老师　⑤上课　⑥在　

七、回忆课文内容，按要求填空。7%
1、选择正确的序号填在横线上。
①雪 ②梅花 ③梨花
“遥知不是雪，为有暗香来。”描写的是 。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开描写的是 。”
2、鸣沙山真是一座 的山。
3、小明属马，今年6岁。她的姐姐比他大二岁，他的姐姐属 。
4、爆竹一生只说 话,过年了，它会对人们说：“
。”（不会写的字写拼音）
八、阅读（20%+20%）
广士和小熊米沙
乡下的广士跟小熊米沙交朋友，他们想一起种萝卜。广士说：“我拿根。米莎，你拿茎。”
又大又圆的萝卜长成了。广士自己拿了根，把茎给了米沙。米沙叫起来，可是没办法改变了。
第二年，广士对小熊说：“（在 再）来一起种地吧。这回你拿根，把茎留给我。”小熊爽（快 块）地说：“好吧。”他们就种上了麦子。
饱满的麦子成熟了。广士得了茎，米沙得到的是根。从这时起，小熊和广士的友谊破裂了。
1、 在括号中圈出正确的字。2%
2、 照样子写词。4%
又 大 又 圆 又 又 又 又
3、 短文共有 个自然段，第 、 段写广士和小熊米沙一起种萝卜，第 、 段写广士和小熊米沙一起种麦子。因为广士得到了萝卜的
和麦子的 ，而他的朋友米沙得到的是萝卜的 和麦子的 ， 被骗了，所以他们的友谊破裂了。10%
4、把植物和能吃的部分连起来。4%
萝卜 麦子 西红柿 玉米

种子 果实 茎 根

（二）老办法不行了
一只乌(wū)鸦(yā)口渴(kě)了，飞出树林找水喝(hē)，在村中遇(yù)到了一只(zhǐ zhī)猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井(jǐng)，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好（hǎo hào）久，还(huán　 hái)不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种老方法喝瓶(píng)子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”
说完，猴子很快打了一桶(tǒng)水，请乌鸦喝了个够。
1、 在文中括号里圈出正确的读音。3%
2、 选字填空。4%
① 以 ② 已 ①棵 ② 颗
（1）妈妈（ ）为我（ ）经把作业完成了。
（2）院子里的那（　）枣树上结的每一（　）枣子都那么脆，那么甜。
3、在括号内填入合适的量词。4%
一 石子 一 老井 一 乌鸦 一 水
4、短文写了 和 之间发生的故事。2%
5、短文共有 个自然段。第 自然段写乌鸦用老办法打水。第
自然段写乌鸦喝到了水。3%
6、猴子一共说了 次话，用“ ”画出猴子说的话。3%
7、在正确的答案后面打“√”1%
你觉得这是一只：（1）爱动脑筋(jīn)的乌鸦。（ ）
（2）不会灵(líng)活处理问题的乌鸦。（ ）
九、看图写话。（10%）
根据图片内容，把句子补充完整，不会写的字写拼音。

河马老师 。 去医院看望他，
说：“ 。”
说：“ 。”
河马老师 。

语文备课大师 今日用大师 明日做大师！