小学语文第五册第二单元目标对比.doc

小学语文第五册第二单元目标对比
原目标：
1、学会本单元课文的生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。背诵自己喜欢的段落。
3、学习先概括后具体的构段方式。
4、知道北大荒是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
5、练习用“犹如、像”或“仿佛、宛如”说话。
6、理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
7、理解课文内容，感受拉萨天空的湛蓝透亮，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

修改后：
识字方面：要认读并正确书写40个生字及理解由这些生字组成的新词。同时还要能认识32个两类字。
阅读方面：
（1）能正确流利有感情地朗读好课文。
（2）结合课文内容，自找阅读材料与老师推荐相结合，去查找阅读内容，如有关秋天的文章，有关北京申奥的运动会知识，有关写月亮的古诗以及有关反映小朋友生活情趣的儿童诗歌等。
写话方面：
（1）能运用文中学到的一些固定词语连成一段通顺的话。如用“有的……有的……”写话。
（2）能把发生在自己周围真实的事写下来，语句通顺，标点使用恰当。
口语交际：
学会请求：要求学生在日常交际活动中，学习有礼貌地提出请求，学习文明地进行人际沟通的本领。请求是向别人说明要求，希望得到满足。
综合实践：带领孩子们到野外观察一下大自然有哪些变化。将自己找到的秋天画下来或写下来，然后在小组里交流。对于学生的绘画作品则张贴在教室墙报上展览。

修改后的目标：
1、学会本单元生字，正确书写，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、学习先概括后具体的构段方式。
4、练习用“犹如、像”或“仿佛、宛如”说话。
5、理解课文内容，间接观赏祖国的风景名胜，受到美的熏陶，增强热爱自然、热爱祖国的情感。
6、在语言的品味中提高语感。
7、学习作者观察的角度和表现的手法。