幼儿园开学工作汇报【五篇】.pdf

幼儿园开学工作汇报【五篇】【篇 1】幼儿园开学工作汇报 自新冠病毒肺炎疫情发生以来,我校坚决贯彻省市区关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作安排部署，科学防控，精准施测，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。依据 3 月 31 前做好中小学错时错峰开学的准备工作的要求，我校本着守土有责，守土担责，守土尽责的原则全力做好防控工作和开学准备工作。全体班子成员 2 月 24 日返岗，细化疫情防控措施管理，将疫情防控工作抓细抓实抓好，做到一举一动有安排，坚决打赢疫情防控阻击战。现将相关工作汇报如下：一、学校疫情防控总体情况 在区教育局的领导下，结合学校实际，学校力争把每个环节想到位，做到位，确保各级防控要求落地、确保校园绝对安全，确保开学准备细致到位，截止 3 月 31 日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用;2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案;3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位;5.教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。二、加强组织领导 1.成立领导小组。为了有效应对疫情，统筹做好防控工作部署，学校成立了由书记、校长任组长的疫情防疫工作领导小组，下设五个工作小组：由副校级以上领导牵头，负责综合协调，日常防控，应急处置，教育宣传，物资保障，和线上教学督导。2、实行岗位责任制。明确各工作组职责，明确小组分工，明确规定动作流程。工作组成立后，首先加强专业学习培训和职责分解，压实责任，逐项细化工作流程和标准，明确工作职责，细化到班，责任到人，不留死角，书记校长是学校疫情防控第一责任人，确保每个组都动起来，活起来，知道做什么，怎么做。(戴口罩会议照片)三、编制完善工作方案预案 1、制定方案预案学校防控领导小组结合，中央，省市区防控指挥部，省市区教育行政部门下发的 34 个文件精神，认证组织学习，制定了学校新型冠状病毒疫情防控方案、春季开学工作方案、成立抗击疫情党员先锋队方案等 12 项;疫情防控应急预案等 2 项;疫情报告制度等 22 项。疫情防控流程图等 11 项等，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体方案预案不断修订、充实、完善。(文件集合照、学校方案预案集合照)2.加强协调联动、形成校园疫情联防联控合力。(联防联动网格图)。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、公安机关，定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制。(排查报告截图)3.抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础(1)抓防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定*学校学生疫情防控教育视频*学校教师疫情防控教育知识视频，并通过公众号、钉钉群班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。(2)抓师生家长心理疏导。学生心理问题主要表现在：一是原有心理问题受疫情影响复发;二是中高年级由于线上教学与家长存在矛盾;三是对疫情存在恐慌;家长的问题主要体现在：一是学生在家居家学习效率低，家长期待开学;二是假期时间长，家长与学生存在矛盾;三是多数中学家长怕影响学生成绩。教师的心理问题主要体现在：一是部分教师对网上教学软件使用还不够熟练怕出问题;二是大量的备课上课录课等工作教师压力较大，比较焦虑。为此学校组织学部主管校长，主任，道法教师、专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定学生防疫生活学习心理指导视频，组织线上心理疏导，亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生，家长、教师思想和心理动态，帮助师生家长排解不良情绪，教育引导师生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气，坚定制度自信、文化自信的教育学习引导。(以上视频活动截图)(3)抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。(全体教师线上大会，书记讲话)四、从严落实举措，开展信息排查和复课防控演练、为分层开学做足准备。(1)抓开学前健康排查：做好学生复课前 14 天健康追踪，假期生活和旅行情况登记，建立健康档案。准确掌握省外境外未返回师生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否与湖北，境外返长人员有接触史，是否与新冠肺炎患者有过密切接触、身体状况是否良好，坚持日报告零报告制度。(排查报告截图)(2)抓复课前防控演练：我们围绕着 11 个流程图，建立了*学校疫情防控信息交流群，先后进行了数次培训和三次综合演练，挂图作业，层层分解，逐点落实，不断在过程中总结反思，进行优化，录制了学校开学准备培训视频供学生教师对照学习。(演练大场面图)五、夯实一日防控流程，确保学生复课在校安全有保障。1、家庭准备(1)物资准备：我们要求学校小学部学生，中学部学生开学前在家准备水银或电子测温计在家测温使用，准备口罩，有困难的学生学校给与帮助。(2)家庭测温：学生在早晨上学出门前，建议在早餐前测量体温，将测温结果如实填写在健康卡上，家长签字后学生带到学校做入校核验，学校和家庭签订健康诚信承诺书，约定对瞒报健康状况和测量结果要负法律责任。体温正常可以上学，体温超 37.3。C 度的，及时报告给班主任，班主任报告给学校疫情防控领导小组，有接触史的，报疾控中心，由疾控中心按流程安排 120 救护车送定点医院处置，无接触史的，由家长陪伴到医院发热门诊进行诊治，并将结果报告给班主任，班主任报告给学校领导小组备案并逐级上报相关部门并进行情况追踪核查。坚决杜绝带病、瞒报病情及药物退烧后入校入班。2、上学我校现有 40 个教学班，中小学共计 1570 名学生，教职工 140 名。根据学校调查统计，学校学生上学多采取四种方式(1)步行 617 名学生;(2)私家车接送 805 名学生;(3)公交车45 名学生;(4)家长自行租用班车 107 名学生。(学生上学方式统计表图)学校重点强调一是坐公交车的师生要配合公交部门做好信息填报，做好自我防护;二是提醒乘坐自行租借班车的极少数学生及家长，对班车资质，消杀情况，上车测温，乘车人数及防护措施，座位间隔做好监督。同时学校安排班主任对这部分学生健康状况要给与更多关注，做好实时监测。3、校门核查(1)错时错峰上下学：中学 6:40 到校，2、3、4 年级 7 点20 前到校，一年级 7：40 前到校(2)学生入校：穿校服，按到校门前先后顺序，从三条学生通道，自然成三纵队入校，间隔一米依次出示家庭测温卡，通过健康卡查验区，合格学生按引导教师指引通过脚底消毒通道进入测温区。对未进行离家前测温的学生及没带健康卡的学生，指引到通道右侧补验区进行补测补卡，合格后方可进入测温通道。(3)教职工入校：教职工走教职工专用通道，经脚底消毒通道进入测温区测温，合格后按学部填写离家前测温数据并签字确认，按指定通道前往办公区。(4)校门封闭管理(外来人员管理流程)非本校师生疫情期间一律禁止进入校园，家长及访客一律隔学校校门栏杆进行交流对话，保持一米距离并做好防护。4、入校测温(1)测温区：设置三条学生通道一条教师通道，学校依据天气情况准备了两套测温方案，正常天气，在门厅前雨达下进行测温，特殊天气，位置统一前移，在雨达下核验健康卡，在大厅内测温，车库入校教师统一在测温区测温。为确保师生快速通过测温区，学校测温区设 8 名教师用额式测温枪进行测温，在测温区附近同侧设置应急复检区，由专职校医值守，设独立隔离室，医疗应急处置室(校医务室)，体育馆内设应急备用隔离区，可同时满足多人应急隔离使用。尽可能做到无交叉，小范围，短时间，快发现，快阻止，快流转，把好学校疫情防控重要的一关。现在，区教育局正在为我们采购测温门等相关设备，相信会大大提高测温速度和测温数据精准性。(2)应急处理：师生在测温区体温测试合格，按规定路线进入教学楼，体温超过 37.3C 师生，测温教师要报告给测温区当日带班校长，带班校长将其带入复检区，由校医用消毒的水银体温计进行复测，体温仍超过 37.3C，启动学校应急预案，学生由校医带入隔离室进行隔离，询问有无接触史，并进行安抚，带班校长按流程逐级上报区疾控中心，教育局并通知家长。学生等待由疾控中心按流程安排 120 救护车送定点医院就医。隔离室出来的学生，教师，医护人员要通过隔离专用通道离开校园。(3)垃圾处理：医务室，隔离室用后产生的垃圾处理及消毒，医用垃圾投放黄色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，处置时，先对垃圾袋消毒后扎紧，由专门机构进行无害化处理，对隔离室进行彻底全面消毒处理。紫外线消毒灯要在室内无人，关窗关门情况下进行，消毒酒精要按危险品处置，放到危险品存放处。5、班级防控(1)活动路线：各楼层班级 5-1 层，走固定路线上学，走固定路线放学，走固定路线去室外活动，走固定路线去厕所如厕。(班级活动分区图)(2)座位编排：学生单人单桌，间隔一米，佩戴口罩，不能乱串。(教室桌椅摆放照片)(3)坚持两次测温：早入教室前门口测温，午后第一节上课前 10 分钟测温，学生坐好，班主任、配班教师依次测温，中学可由班级干部进行，再报告给班主任，班主任报校医。(班级早测、午测照片)(4)班级应急处置：如遇特殊情况，体温超 37.3C,班主任或当堂任课教师立即将学生带到班级走廊空旷处，执行学校应急处置程序，通知校医，逐级上报学部主任，主管校长，主管校长报告区疾控、教育局并通知家长。学部主任指导事发班级保持相对隔离状态，发热学生立即由校医按最近出楼通道带入隔离室进行隔离，所经路线提前由学部干事清场，避免交叉接触，进隔离室后听从疾控中心指导、按流程由专业部门按专业程序送医。待就诊结果出具后，班级解除隔离状态。(5)校园活动：规定路线，规定区域开展户外活动。一年一班、一年二班最近，从班里到活动区两个班需要 4 分钟，二楼中一年十班和二年一班最远，两个班到指定活动区需要 4-5 分钟。三楼四年一班最远，到活动区需要 4 分钟。全校小学 23 个班从四个出口同时出楼约需要 15 分钟，熟练后会减少到 12 分钟左右。初中与小学的午休、间操时间都不同，初中会比小学快，预计全部进出楼时间在 15-20 分钟。经过训练会更快。(6)严格复课审查：师生病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明到学校复核确认登记，由学校防控领导小组确认后方可复课。6、课间防控(1)课间做到三不准：不准串班级不准串楼层不准在走廊聚集。(2)做到勤洗手：固定卫生间，固定路线，排队去卫生间，同学做到相隔一米以上，如厕后按镜子前图示、用七步洗手法洗手，班级准备免洗消毒液，避免造成洗手拥挤聚集。(洗手图片)7、两操一课课间操在室内室外疫情及天气而定。眼操：做多维爱眼眼操，疫情期间可以避免手部接触眼睛。体育课：体育教师将学生带到指定活动场所，避免剧烈运动，避免学生过度疲劳，课后将学生原路带回。8、学校用餐(1)教师早餐：学校供餐单位为玖福团膳餐饮公司，一级资质企业，中央厨房，具有配送能力，教师早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教师自行领取。(2)学生午餐：餐前 15 分钟，餐饮公司将营养餐送至班级门口后立即离开，不和学生接触，由教师或学生戴好一次性手套，将一次性盒餐分发到在座的学生，餐前指导学生正确摘掉口罩，用免洗消毒液清洗双手，洗手后方可进餐，下午学生上课后，餐饮公司将参合收回运出，疫情期间，学校餐厅实施关闭。(分餐照)9、放学防控：(1)实行错时错楼层放学：低楼层先走，高楼层后走，班级自然成队，全班学生从第一个到最后一个出班大概得需要 1 分钟，前后两个门同时走，不在走廊门前集结。家长校门外接学生，不在校园逗留。(2)消毒关门：每天放学后，班主任、配班教师对班级桌椅，班级门把手擦拭消毒，中学可以由值日生做辅助，将门窗打开通风，原则上不让学生参与消毒工作。专业消毒人员晚上将对全校进行全面彻底消毒并关窗关门，第二天更夫将公共区域门窗打开通风。10、垃圾处理(1)每天将垃圾准时清运到指定投放点，学校班级一日一清不隔夜。(2)废弃口罩，班级口罩箱每天清空，用垃圾袋扎紧，放口罩指定投放点，由学校委托专业机构清运处理。11、邮件防控：学校为方便教师，在行政楼门厅侧设邮件临时投放点，对送达收取邮件进行消毒处理，教师取邮件时要做好防护，立取立走，减少聚集，疫情期间学校将倡导教师减少网上购物，减少快递储量。12、教师办公(1)教师办公：学校疫情期间不做聚集性会议安排，创新网上办公、教研的模式，教师在校办公采取卡位隔离，卡位办公，卡位就餐，保持一米以上距离，自觉佩戴口罩，规定路径，要在办公室，教室，洗手间，专业教室四点一线。(2)课后答疑：在教室外走廊公共区域，设置答疑区，师生间保持距离进行对话，课后学校继续倡导鼓励教师线上答疑。六、做好物资保障 物资来源主要有四种方式：1、学校自主采购：防护服：6 件、洗手液：96 瓶、免洗洗手液：19 瓶、84 消毒液：75L、优氯净：90 袋(9kg)、酒精：40L、护目镜 20 个、大喷壶 80 个、一次性手套 200 只、口罩回收桶 31 个、测温枪 25 只、鞋套 400 只、呕吐包 3 套、水雾机1 台、喷雾器 2 个、紫外线灯 10 台。2、教育局配发：口罩：3400 个、酒精：20 桶(100L)、84消毒液：100L、测温枪：43 把、一次性手套：900 只、小喷壶120 个，大喷壶 10 个、鞋套：1400 只、护目镜：15 个。3、学生家长捐赠：酒精：120 桶(600L)、口罩：20000 只、消毒湿巾：216 桶、洗手液：200 瓶、防护服：30 件、护目镜10 副、免洗洗手液 60 瓶(60L)4、社会捐赠：84 消毒液：10 桶(100L)、兄弟学校(明泽)赠送：鞋套 800 个、手套 1000 个。(2)质量管控物资入库前进行物资合格信息查验，合格后分类登记入库，指定位置摆放备用。对物品总量，使用量，余量，领取明细建立台账，量化公式。(3)安全管理批量酒精独立低温存储，避免出现安全隐患。(4)现存物资 口罩，师生全部开学可以使用 13 天，缺口还是很大，只能用作应急使用和教职工，消护人员保护使用。消毒液：可以满足四至六个月的消杀使用。当前在疫情防控的关键时期，我国境内疫情防控向好态势继续巩固，复工复产复学积极有序推进，成绩来之不易。但全球疫情正处于大流行阶段，要实事求是科学研判疫情形势，保持清醒头脑，充分认识我国疫情防控面临的风险压力和工作艰巨性。我校将充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力;加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以*同志为核心的党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。【篇 2】幼儿园开学工作汇报 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。近期，全国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，面对此次突发公共卫生事件，我园以高度的责任感、使命感，时刻绷紧应对重大突发公共卫生事件的这根弦，坚决落实党中央文件精神。众志成城，共克时艰，用实际行动积极应对新冠肺炎疫情，有信心与全国人民一起打赢这场战“役”。一、积极部署，落实责任，细化方案制度。根据中央、自治区、县相关文件精神，为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好疫情防控工作。全园班子成员高度重视，提高政治站位，强化思想认识，心怀疫情防控工作的责任感和紧迫感。在县教体局的统一安排部署下，园长许海英第一时间在行政班子微信群安排部署工作，成立由党支书记、园长许海英任组长，李霞、李玉萍任副组长，其他班子人员、各班教师为成员的新型冠状病毒感染的肺炎防控应急工作领导小组，并明确领导小组工作职责，制定了疫情防控工作方案、应急预案、延迟开学方案，细化了晨午检制度、复课证明查验制度、复课证明查验等九个制度，对疫情期间值班值守工作做了详细安排。许园长还与分管卫生安全的李霞园长、后勤主任翟文国现场办公，确保防控工作从上到下进一步高效、全面、细致地推进和落实，全力以赴做好新型冠状病毒感染的肺炎防控各项工作。二、严格防疫消毒，强化值班值守，保证信息畅通。疫情初期，我园认真做好卫生消毒工作和值班值守工作。及时在校门口铺设消毒草甸，定时对园区、楼道、教室进行喷雾消毒，根据天气状况对教学楼进行开窗通风;同时全园内外严格值守，严格出入，履行出入登记制度。除值班人员外，其余人员无特殊情况不得入园，如确需入园，做好体温检测及情况登记，保证全园的安全。要求全园职工 24 小时开机，时刻关注信息，确保信息畅通，人员随叫随到。此外，我园依据疫情发展情况，根据上级指示与要求，进一步做好相关工作。三、精准摸排，每日一报，一人一台账。疫情爆发正值假期，各班老师每天通过电话、微信群、问卷星、QQ 群等方式了解幼儿及家长健康状况和去向，后勤主任翟主任每日统计上报班级幼儿是否有发热咳嗽等类似症状和行踪去向;分管卫生安全的副园长李园长负责对全园教职员工的身体状况和去向进行摸排和登记在册，并如实及时准确地向教体局上报滞留区内外师生信息，落实零报告，日报告制度。全园教职工每天报备自身情况，并要求在此期间不参加聚会、少外出、勤洗手、做好消毒工作，保证自身健康安全。细化排查内容，准确掌握教职员工、学生假期外出事由、返程情况和同行人员身体健康状况，通过问卷调查的方式将所有情况及时汇总。另外，对滞留区外的师生建立包干领导、园长、分管园长、班主任、家长“四包一”的包保制度，确保这些师生如期安全地返乡返校。三、加强宣传教育，家园共战，提高师生防范能力。1.及时查收办公平台关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控文件，确保信息的及时，防控工作的落实、落地。2.利用宣传横幅、宣传栏、班级群、微信公众平台、美篇等方式进行防控宣传，指导家长合理安排好幼儿假期生活，不到通风不畅和人流密集的场所活动，外出佩戴口罩，如有不适，及时到指定医院就诊。为积极响应号召，并关注每位孩子的身体健康，幼儿园呼吁家长减少假期出行，陪同孩子一起开启“宅”系假期模式。老师们在网上学习并进行网上教研活动。通过教研为孩子们设计了一日活动计划，老师们也精心设计了一些有趣的活动：绘画、手工、儿歌、亲子游戏、让孩子“宅”在家里体验“玩中学，学中玩”的乐趣，并培养孩子的生活的自理能力等。3、组织动员家长和全体教职工参加银川鑫安消防支队的消防安全知识网络培训、收看了宁夏少儿频道的防疫知识专题讲座，做到科学防范，安全防疫。四、开学准备工作 1、线上报到注册。家长线上报到注册，需要填写幼儿健康信息档案登记表，新生提供防疫接种证和有资质的卫生部门提供的体检表和当日健康记录表。2、错峰入园，接园。组织教职工和幼儿分时段分线路测温入园、接园。体温异常的幼儿，由家长带回家观察，并上报社区和对口医院，确保校园疫情“零输入”。及时跟踪身体异常的教师和幼儿，全面摸排了解每个教职工和学生的身体状况，逐人建立健康档案，并对档案中体温、患病、出勤等重要监测内容及时更新，确保档案各项指标数据真实、准确。2、切实加强宣传教育。开学后，组织上好开学第一课，向师生开展新冠肺炎防控宣传教育，进一步帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生理性认知疫情、科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。向教师反复强化疫情防控重点措施，督促提醒所有老师在学习工作期间要始终佩戴口罩进行防护。师生间、幼儿之间保持一米以上距离;督促提醒师生养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾;督促提醒师生在吃饭前、体育活动后、上厕所后洗手、洗鼻，讲究卫生，减少细菌感染;3、严格门卫值班管理。校门口设立监测点，配备免洗消毒液。门卫 24 小时全天候值班，坚决杜绝外来人员随意进出校园，对师生进出校园实行严格管控，一律实行先测温登记后进入园区，非特殊情况，师生不得随便出入。4、扎实做好晨午晚检。师生在进入学校大门时，自觉接受体温监测，体温正常者可入园。幼儿进入教室进行二次体温测量，午睡时保育员做好午间体测，下午接园之前做好晚检，并做好体温登记。时刻关注幼儿精神状态，是否出现干咳、鼻塞、流鼻涕、喘粗气、呼吸困难、腹泻等症状。5、加强因病缺勤管理，严格执行传染病报告制度。对因病缺勤的教职员工和幼儿及时追访和上报，做好因病缺勤幼儿的管理。对缺勤幼儿及时查明去向和健康状况。发现体温异常和患病教师或幼儿，迅速启动防疫应急预案，严格执行传染病报告制度。6、净化校园环境卫生，严格实施消毒措施。幼儿教室、活动室、盥洗室、厨房、操场、图书室、教师办公室、公共卫生间等区域，不同的场所，采用不同的消毒方式。做到每日一消毒。广泛配置洗手液、严格落实洗手要求，引导师生养成勤洗手习惯。学校设置专门的废弃口罩回收垃圾箱，对废弃口罩一律集中回收、统一处理。7、加强厨房卫生管理。厨房从业人员必须每天早晨、午间测量体温，佩戴口罩、穿工作服上岗。每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌椅、餐饮具消毒;加强后厨监管，采购食材要确保新鲜、清洗干净，要查验供应商资质、索取供货票据、做好台账记录，每餐食品按规范要求做好留样;餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。8、严禁开展聚集活动。在疫情警报未完全解除之前，不举办幼儿集体活动、教学观摩、教师培训等大型聚集性活动。9、坚持信息报送制度。在疫情防控期间，实行日报告和零报告制度，幼儿园每日向教体局办公室及时报送疫情防控信息。10、构建广泛参与的防控体系。积极构建“包防包控、群防群控、联防联控、严防严控”疫情防控体系，各个岗位、每名教师都要明确防控责任和任务，实行包防包控。和对口卫生、疾控部门保持密切沟通，随时关注疫情防控形势发展变化，及时掌握信息,获取专业指导;对患病学生及时联系属地卫生、疾控部门开展诊治，形成联防联控合力，做好校园疫情防控工作。11、储备充足的防疫物资，严格消毒液保管。复课之前，储备充足的医用口罩、一次性医用手套、消毒酒精、消毒液、体温测量仪等防疫物资。幼儿园消毒液专柜保管、专人管理，标识明确，避免幼儿接触、误食或灼伤。实施消毒时，操作人员应采取有效防护措施，避免发生意外。五、突发情况应急处置 若发现教师或幼儿发热、打喷嚏、咳嗽等疑似症状，教师立即将情况报告值周老师和保健医，迅速启动防疫应急预案。值周老师立即告知其他班级人员暂不从患儿教室门前通过，值班老师做好个人防护后将幼儿送到隔离室进行隔离和抚慰，保健医对幼儿用水银体温计再次进行测温，教师电话通知家长。期间，分管园长将情况上报教体局防控办和医教联合体对口防疫部门。待家长到达后，值周老师协助家长按照疾控防疫部门的指导将幼儿及时送医。同时，班级教师将其它幼儿带至空旷活动场地。保育老师将发热幼儿床上用品等收纳到隔离室，用消毒液或紫外线消毒灯进行彻底消毒。保育老师迅速对班级桌面、地面等按要求进行全面消毒。后勤主任电话回访，询问幼儿就医诊断情况并做好应对工作准备。教师每日追踪记录患儿的就医和身体状况，严格执行幼儿复课证明查验制度。制度是冷的，硬的，但是教师对幼儿的爱是暖的，软的。只有心中充满对幼儿的关爱，我们就能把工作做到极致。安全无小事，防疫工作更是大事。我们相信在上级领导的英明领导下，我园师生一定能够和全国人民一道奏响这场战“疫”的胜利凯歌。谢谢!【篇 3】幼儿园开学工作汇报 根据教育局文件精神,我园于 2014 年 2 月 11 日对开学情况开展了自查,现将情况汇报如下:一、幼儿园基本情况。黄陂区直机关幼儿园在岗教职工 60 人，本学期开办十二个教学班，共有幼儿 410 人。其中大班 3 个(56 岁幼儿)，中班4 个(45 岁幼儿)，小班 4 个(34 岁幼儿)，托班 1 个(23岁幼儿)。每班配备两教一保。二、执行课程情况。我园于 2 月 10 日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。合理安排幼儿一日活动，每周按 5 天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于 2 小时。大、中、小班每天安排 2 次集中教学活动，活动时间分别为 30 分钟、25 分钟、20 分钟。托班每天安排 1 次集体教学活动，活动时间为 15 分钟。三、规范办园情况。我园严格根据幼儿园教育指导纲要(试行)和武汉市幼儿园课程纲要(试行)精神，认真落实武汉市幼儿园教育常规管理暂行(试行)要求，以游戏为基本活动，保教并重。尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市物价局的有关规定，按一级园的标准收取，并进行了公示，接受家长的监督。四、教师寒假读书活动情况。积极开展“黄陂区中小学读书活动”，要求教师在寒假期间阅读英才是怎样造就的这本书，做好读书笔记，并在上班后上交读书笔记和读书心得体会。而且，还扎实有效地开展教研活动和园本培训活动，切实加强提高教师素质，建立健全一系列保教规章制度，组织教师开展师德师风的讨论活动、学习活动。五、日常管理工作情况。我园统一制定了幼儿一日作息时间表、教育教学常规要求及幼儿园保教常规及一日工作程序，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。而且，落实“每日巡查”制度，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的;行政领导不定期进行抽查，经常与保教主任沟通达成一致的意见并做反馈;年级组长负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。后勤部门积极为教育教学提供物质保障。六、安全、卫生工作情况。在幼儿正式入园前，我园进行了水、电、大型玩具、场地、环境的安全排查、维修、检修，确保幼儿入园后在园的安全。还在幼儿正式入园前，各班、各室、各部门进行了全面的、彻底的卫生大扫除，为幼儿入园提供一个干净、舒适、温馨的起居、学习环境。并且，以上的工作都由园领导直接参与、考核，做好了详细的记载。同时，本学期我园实行封闭管理，所有幼儿必须在园用餐、午睡，定时开锁大门。保证了幼儿的安全，也培养了幼儿良好的一日生活习惯。【篇 4】幼儿园开学工作汇报 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。近期，全国多地发生 X 感染的肺炎疫情，面对此次突发公共卫生事件，我园以高度的责任感、使命感，时刻绷紧应对重大突发公共卫生事件的这根弦，坚决落实党中央文件精神。众志成城，共克时艰，用实际行动积极应对 X 疫情，有信心与全国人民一起打赢这场战“役”。一、积极部署，落实责任，细化方案制度。根据中央、自治区、县相关文件精神，为有效应对 X 感染的肺炎疫情，做好疫情防控工作。全园班子成员高度重视，提高政治站位，强化思想认识，心怀疫情防控工作的责任感和紧迫感。在县教体局的统一安排部署下，园长 X 第一时间在行政班子微信群安排部署工作，成立由党支书记、园长 X 任组长，X任副组长，其他班子人员、各班教师为成员的 X 感染的肺炎防控应急工作领导小组，并明确领导小组工作职责，制定了疫情防控工作方案、应急预案、延迟开学方案，细化了晨午检制度、复课证明查验制度、复课证明查验等九个制度，对疫情期间值班值守工作做了详细安排。X 园长还与分管卫生安全的 X 现场办公，确保防控工作从上到下进一步高效、全面、细致地推进和落实，全力以赴做好X 感染的肺炎防控各项工作。二、严格防疫消毒，强化值班值守，保证信息畅通。疫情初期，我园认真做好卫生消毒工作和值班值守工作。及时在校门口铺设消毒草甸，定时对园区、楼道、教室进行喷雾消毒，根据天气状况对教学楼进行开窗通风;同时全园内外严格值守，严格出入，履行出入登记制度。除值班人员外，其余人员无特殊情况不得入园，如确需入园，做好体温检测及情况登记，保证全园的安全。要求全园职工 X 小时开机，时刻关注信息，确保信息畅通，人员随叫随到。此外，我园依据疫情发展情况，根据上级指示与要求，进一步做好相关工作。三、加强宣传教育，家园共战，提高师生防范能力。X.及时查收办公平台关于 X 感染的肺炎疫情防控文件，确保信息的及时，防控工作的落实、落地。X、组织动员家长和全体教职工参加银川鑫安消防支队的消防安全知识网络培训、收看了宁夏少儿频道的防疫知识专题讲座，做到科学防范，安全防疫。X.利用宣传横幅、宣传栏、班级群、微信公众平台、美篇等方式进行防控宣传，指导家长合理安排好幼儿假期生活，不到通风不畅和人流密集的场所活动，外出佩戴口罩，如有不适，及时到指定医院就诊。为积极响应号召，并关注每位孩子的身体健康，幼儿园呼吁家长减少假期出行，陪同孩子一起开启“宅”系假期模式。老师们在网上学习并进行网上教研活动。通过教研为孩子们设计了一日活动计划，老师们也精心设计了一些有趣的活动：绘画、手工、儿歌、亲子游戏、让孩子“宅”在家里体验“玩中学，学中玩”的乐趣，并培养孩子的生活的自理能力等。四、精准摸排，每日一报，一人一台账。疫情爆发正值假期，各班老师每天通过电话、微信群、问卷星、QQ 群等方式了解幼儿及家长健康状况和去向，后勤主任 X 主任每日统计上报班级幼儿是否有发热咳嗽等类似症状和行踪去向;分管卫生安全的副园长 X 园长负责对全园教职员工的身体状况和去向进行摸排和登记在册，并如实及时准确地向教体局上报滞留区内外师生信息，落实零报告，日报告制度。全园教职工每天报备自身情况，并要求在此期间不参加聚会、少外出、勤洗手、做好消毒工作，保证自身健康安全。细化排查内容，准确掌握教职员工、学生假期外出事由、返程情况和同行人员身体健康状况，通过问卷调查的方式将所有情况及时汇总。另外，对滞留区外的师生建立包干领导、园长、分管园长、班主任、家长“四包一”的包保制度，确保这些师生如期安全地返乡返校。五、开学准备工作。X、线上报到注册。家长线上报到注册，需要填写幼儿健康信息档案登记表，新生提供防疫接种证和有资质的卫生部门提供的体检表和当日健康记录表。X、错峰入园，接园。组织教职工和幼儿分时段分线路测温入园、接园。体温异常的幼儿，由家长带回家观察，并上报社区和对口医院，确保校园疫情“零输入”。及时跟踪身体异常的教师和幼儿，全面摸排了解每个教职工和学生的身体状况，逐人建立健康档案，并对档案中体温、患病、出勤等重要监测内容及时更新，确保档案各项指标数据真实、准确。X、严格门卫值班管理。校门口设立监测点，配备免洗消毒液。门卫 X 小时全天候值班，坚决杜绝外来人员随意进出校园，对师生进出校园实行严格管控，一律实行先测温登记后进入园区，非特殊情况，师生不得随便出入。X、切实加强宣传教育。开学后，组织上好开学第一课，向师生开展 X 防控宣传教育，进一步帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生理性认知疫情、科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力。【篇 5】幼儿园开学工作汇报 本园于 2 月 20 日组织了幼儿注册，由于准备工作扎实细致，2 月 21 日全园正常开学，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。一是开学准备工作扎实细致。组织教师提前报到，对开学工作作出详细的部署。至开学之日，做到环境卫生打扫到位、教材发放到位、工作计划制订到位、集体备课组织到位，保证了新学期教学工作的顺利开展。二是师生到园情况较好。没有不按时到岗现象，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。目前，园部已有 8 位教师本科学历，13 位教师大专学历，12 位教师中专学历。为了充实自己，教师们还在不断努力、进修。三是课程改革实验工作推向深入。课改实验是一项探索性实践工作，是一个发现问题，解决问题的过程，解决问题就要研究，因此，我们大力提倡科研先导，强化在行动中研究，在研究中行动的观念。课改过程教师的教育观念在不断的更新，教育观念转化为教育行为的能力在增强。教师又有了新的感悟，无论是教师自身的专业成长，还是幼儿的各方面发展，都体验到了课改的成效。没有最好的课程，只有更好的课程。我们虽然取得了一些经验，但还有很多的问题等待我们去深入地研究和探讨，如：如何在实现课程的整合中，将理念的层面落实到实践活动中去;如何更好地把握游戏中预设与生成的关系;如何更充分开发、利用社区资源;如何更快更多地培养研究型的教师等。我们将立足于幼儿园的实际，不断拓展新思想，锐意改革创新，进一步优化幼儿园的课程，促进幼儿全面和谐、富有个性的发展。四是教学工作迅速入轨。开学初，园部对新学期的常规要求作了新宣传;将 2 月作为“常规整顿月”。同时，园部及时落实教学常规，从组织教学活动、早操的编排、各区域的设置、家长园地、自然角、主题环境地创设上给予指导，保证了教育教学质量。五是收费工作规范公开。在收费工作中，园部做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，提前公布收费标准，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。六是安全工作扎实开展。在开学期间对园舍、食堂、大型器械等地进行重点排查，及时消除安全卫生隐患。为了使以后的工作顺利进行，使幼儿身心得到更好的发展，提醒保教人员继续做到以下要求：1、精神饱满地带班，保证不出安全事故。2、加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生。定期消毒教玩具。4、严格书写交接班记录，及时清点人数与接班教师交代清楚。5、在加强常规方面，做到井然有序，组织幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。6、坚持每天晨检。对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，严格管理药品 在我们的园务工作中仍存在人员紧缺的问题，主要体现在两个方面：一方面是有编制缺人的问题仍在困扰着我们，其次年轻教师比较多，遇上了婚育高潮;另一方面保育员流动性大。这些问题不容忽视，希望能够尽快得到解决。幼儿园开学汇报材料幼儿园开学工作亮点