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领导班子和干部队伍建设工作总结范文(3篇).pdf

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资源描述

1、领导班子和干部队伍建设工作总结范文(精选 3 篇)第 1 篇:领导班子和干部队伍建设工作总结 近年来,县教育局以办民满意教育为宗旨,以强化教师队伍建设为重点,把教育摆在优先发展的战略地位,优先保障教育投入,优先补充教育用人,优先落实教师待遇,优先解决教育问题,为教育教学质量快速提高奠定了坚实基础。一是强化队伍激励机制。该县严格按照业绩贡献和能力水平为导向的校长考核特别评价制度,对全县中小学校长进行大范围的轮岗,以此激发学校管理活力,提升管理水平。深入推进教职工全员聘任制,扎实做好班主任的选聘工作,努力提高班级管理水平,逐步实现班级均衡;建立并完善教职工绩效考评制度,做好教师绩效工资分配制度改革

2、,发挥绩效工资的激励作用,激发教师的工作积极性和创造性,提高学校办学水平,促进学校的内涵发展。另外,教育局每年组织一次教师专业知识考试。考试不过关的,进行培训,培训不合格的,根据县委、县政府意见重新安置。二是大力补充师资队伍。针对教师队伍素质薄弱,农村学校师资匮乏现状,该县连续五年招聘 100 名师范类毕业生(专科以上)充实农村小学,每年招聘 3050 名全日制幼师毕业生充实农村幼儿园;为优化学科、年龄结构,形成了动态师资补充机制,近三年公开招聘了 1253 名教师,其中高中阶段教师 260 多人,义务教育阶段教师 993 名;年特别争取到省地方特岗教师 450 名,今年又争取特岗教师名额 2

3、00 人,并全部充实到农村教学一线,有效缓解了农村学校师资紧缺、结构不合理现象。全县深入开展了一百节优质课,一百篇优秀教学案例“双百”活动,使一批业务过硬、理念新颖、教法独特的优秀教师脱颖而出。年 10 月建构教研网络,加快了教学研究步伐,提高了教育教学理论水平。今年 4 月份下发了县中小学“名师工程”实施方案,着力开展名师工程建设,壮师队伍,带动教师队伍总体发展。三是强化教师队伍培训。为提高教师队伍素质,该县认真开展教师继续教育和师德教育培训,组织教师学习了新修订的中小学教师职业道德规范。深入开展“三师”活动和“强力提师能、创建新课堂”活动,将“三师”教育与课堂教学紧密结合起来,增强了“三师

4、”教育的时效性,进而加快了教师队伍专业化发展。年暑假,该县邀请了学院党委书记王韩锁、市一中校长高玉峰为全县中小学校长和骨干教师授课,大大提高了教育队伍的整体素质。今年 5、6 月份,组织部分骨干教师到山东杜郎口中学进行了参观学习;今年暑假期间,邀请了市教科所专家和山东杜郎口中学校长崔其升及优秀教师为全县骨干教师进行讲座和授课培训,经过观摩、汇报、研讨、总结,提高了广大一线教师的教育教学能力。四是清理整顿教师队伍。为激发校长队伍活力,该县大力推进校长聘任制,建立了公开招聘、竞争上岗、业绩考核、倒排促后、末位淘汰的校长聘任机制,公开选拔了九名直属学校副校长;对教师弃教经商、长期脱岗现象,硬手碗、铁

5、心肠,大力度开展了清理整顿教师队伍活动,两名中心校长被问责,十几名长期脱岗教师被调查处理。经过一年的努力,理顺了 1000 多名工作已调整的教师编制,解决了十多年来教职工编制理不顺问题,长期困扰教育发展的一大难题,树立了教育良好形象。第 2 篇:领导班子和干部队伍建设工作总结 加强基层联防队伍建设是社会治安综合治理工作的根本,近几年来,我们两家子乡党委、政府在狠抓联防队伍建设、固本强基等方面做了很多工作,形成全党动员、全民参与、齐抓共管的社会治安联防共治的工作格局,通过不断完善群防群治体系和联防共治机制,全乡各种刑事案件和治安案件得到有效控制,取得了明显成效,人民群众的安全感不断增强。一、健全

6、联防组织加强队伍建设 在开展“平安两家子”建设活动中,乡党委、政府按照县委、县政府的具体要求,针对社会治安综合治理工作的具体形式,坚持“打防控”并举的方针,严密落实全乡各个领域、各个部门的社会治安防范措施,逐步建立了乡、村、组联防共治安全防范的长效工作机制。我们主要从三个方面入手,加强联防组织建设。(一)精选队伍人员。我们把乡、村、组纵向治安人防网络和横向区域联防共治相结合,把全乡 10 个村划分为四个联防共治区域,每个共治区域精选出 2 名法制观念强、具有一定影响力的村民加入到联防队中。同时针对各部门的工作特点和工作范围,又从各站选出2 名工作经验丰富的人员作为兼职联防员,配合和引导联防队的

7、日常工作。乡联防中队和村联防分队的队员在上任前都要过“三关”,即经验关、面试关、培训关,以便增强联防工作的实效性。(二)加强培训。为了把联防队协调社会治安、调解化解、解决纠纷的作用充分发挥出来,我们从提高联防队员的整体素质为突破口,举办了 3 期法律法规知识培训,2 期村规、民约知识讲座,并搞了 2 次现场临摹演习等丰富多彩的活动,不断提高联防队员们的法律意识和处理矛盾的应对能力,最大限度的发挥其联防队员知法、守法、懂法、会运用法的特殊作用。(三)上下行动共同联防。我们以乡综治办、乡派出所为核心,以乡治安联防中队、村联防分队为主体,以各党支部、村委会、调委会为基础,充分发挥各部门的职能作用,及

8、时调解已经显现出来的矛盾纠纷;利用每村 15 个农户里一个治安中心户的作用,建立乡、村、组三级调解网络。具统计 XX 年共调解邻里纠纷 20 余起,家庭纠纷 10 余起,有效地抑制了矛盾的滋生;我们还利用乡综治办的治安信息站、村治保会信息站、治安信息联络员,在全乡形成治安信息反馈网络,消除和解决影响社会稳定的潜在矛盾和隐患。利用这个网络我们从上至下的宣传法律、法规,向村民们传递党和政府的主张,至下而上的逐级反馈矛盾纠纷排查情况。二、狠抓制度落实规范联防综治工作 我们从建立和完善社会治安综合治理的各项制度入手,形成了有效的联防工作机制和科学的考评体系,不断完善和加强联防责任体系。(一)、规范联防

9、工作制度。经乡党委研究讨论,制定了两家子乡治安联防大队管理办法和两家子乡治安联防队员管理办法,具体明确了联防队工作的组织制度、责任分工、工作流程、处罚规定等,有具体的制度设定工作内容,不断健全联防体系。(二)、积极探索社会稳定的工作新路子。我们本着有利于情报信息和防范工作,有利于及时准确地打击各类违法犯罪活动,有利于本地区矛盾纠纷解决在萌芽状态,有利于本地区域经济繁荣和健康发展的“四个有利于”的原则,制定了工作计划、治安联合防范、矛盾纠纷排查、治安动态报告等一系列联防制度,使联防共治工作各司其职、各负其责、落实到人,彻底扭转了社会治安共制的被动局面。(三)、实行目标管理考核责任制。为了落实重点

10、场所和重要区域、重点人群的治安防范措施,乡治安联防队每月要以书面形式向乡党委政府报告一次工作运行情况、全乡治安状况情况分析;村联防分队每月向乡治安联防队报告所在村的治安状况排查情况,形成联防治理工作层层有人抓、层层有人管的考核责任分工机制。XX 年 5 月中旬,根据田家村联防分队上报的治安状况排查情况,乡联防队经过检查发现该村村民张某与邻居因土地纠纷一事处理的不够妥善,于是迅速与田家村联防分队取得联系,乡政府派土地部门负责人对此事进行重新处理,有效地制止了张某因不服前一次的处理结果,准备再度到邻居家闹事事件的发生。三、加强联防组织管理健全联防防范体系 乡治安联防队在乡党委政府的领导下,在乡派出

11、所、林业站等各站的指导下开展工作,联防队员根据各自的具体分工对全乡的四个共治区域进行治安分片巡逻,维护生产、生活秩序,护林、护青,农田基础设施保护及本乡重大事项的服务性工作。XX 年 8 月中旬,油坊村联防队员陈某在日常巡逻期间,发现该村村民章某行为诡秘,经过跟踪侦察,发现其正准备偷盗村里的水泵机,联防队员陈某迅速与该村治保主任取得联系,联合制止了章某的偷盗行为,及时有效地控制了违法犯罪活动的发生,维护了社会稳定。为了规范联防队伍的行为,乡联防队的专职联防员要先培训后上岗、持证上岗,同时联防队员要严格按照乡政府的作息时间出勤,对联防队员乱处罚、假公济私、恶意报复、执法犯法、以权谋私等行为一经发

12、现,严肃处理。为了充分调动联防队员的工作积极性,减少其工作中的后顾之忧,乡政府利用有限的财政经费,明确落实联防队员的工资、保险等福利待遇,并实行“基本工资+奖励工资”制度,使其充分发挥在维护社会稳定中的第一道防线的作用。四、发挥联防组织作用 依法开展治安管理通过建立和完善乡、村、组联防组织建设,使各种矛盾纠纷得到进一步的排查调解处理,有效增强了社会治安防范能力。(一)、通过日常治安巡逻,排查影响社会治安稳定的隐患。XX 年 10 月上旬,钟家村联防员许某和杨某在晚上进行治安巡逻时,发现 2 台可疑的摩托车,并在车上发现钳子等作案工具,许某和杨某迅速上报乡派出所,乡派出所民警果断出击,驱车追赶,

13、追出 10 公里,将犯罪嫌疑人抓获。经突审,他们对其偷盗摩托车的犯罪事实供认不讳,现已被公安机关刑事拘留。在深化联防共治活动期间,我乡的违法犯罪活动明显减少,派出所共受理刑事案件 6 起,查处治安案件 9 起,调解民事纠纷60 余起,案件发生数较 XX 年均有下降,及时有效地打击了辖区内的违法犯罪活动,维护了社会的稳定。(二)、围绕政府工作重点有针对性的开展工作。在村通油路期间,乡联防中队和村联防分队联合司法所和村委会人员先到可能涉及到的农田、林地及农户做思想工作 20余次,为村通油路工程的顺利实施打下了基础;在安全生产工作中,我们利用联防队员熟悉本辖区情况的这一有利条件,配合乡安全生产领导小

14、组每月对交通、用电、消防进行至少两次的定期或不定期安全生产检查,及时检查指导,消除可能存在的安全隐患,全乡 XX 年上半年未发生一次安全生产事故,人民群众对社会公共安全感和联防队伍的满意率有较大提高。(三)、发挥联防组织的普法作用。去年在联防工作中,乡政府为联防队制定了普法工作计划,加强普法宣传工作。全乡共发放森林防火、基层组织建设,新交通安全法,依法行政等法律,法规 1000 多份,进行普法讲座一次,出专栏板报四期,联防队员为中小学上法制讲座 2 次,受教育 1000 余人。通过这些宣传和反邪教教育活动,极大地提高了全体公民的法律意识和法治观念,推进了全乡的法制治安进程。我们通过不断完善乡村

15、组联防组织,健全联防体系,实现了预定的治安目标,全乡人民生活环境得到进一步的改善,人民群众安居乐业,形成了“打防控”一体化的治安防范网络,消除了大量社会治安隐患,促进了社会的进一步稳定。第 3 篇:领导班子和干部队伍建设工作总结 一、干部队伍基本情况。目前,全镇在职干部 94 人,其中行政编制干部 30 名,事业编制干部 12 名,下派干部 18 名,镇聘干部 34 名。编制使用情况:行政机关实有 30 人,缺编 1 人;事业单位实有 12 人,缺编 2 人。全镇正式在编干部 30 周岁以下 14 人,占 33.3%;30 至 40 周岁 13 人,占 31%;40 至 50 周岁 7 人,占

16、 16.7%;50 周岁以上 8 人,占 19%。性别结构:女干部 14 人,占 33.3%;男干部 28 人,占 66.7%。学历结构:本科以上学历 34 人,占 81%;大专以上学历 8 人,占 19%。二、主要做法和特色工作(一)抓好思想教育,补充好精神上的钙。对近三年入职的干部重视政治启蒙教育,解决好干部的世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。对中层干部着重党的理论学习和党性教育、系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”和“四个自信”。认真学习十九大精神特别节目迈向新时代,新时代面对面,观看纪录片辉煌中国,人民日报评论员文章奋斗是幸福的等理论内容。领导班子坚

17、持理论中心组学习制度,增加学习的密度,提高学习的针对性、实效性和系统性。理论中心组学习每年不少于 6次,每次确定一个主题,组织开展学习研讨,目前已开展 5 次学习活动。(二)抓好干部选配,打造好敢打胜仗的团队。把团队建设作为抓干部队伍建设的一个有效载体。组建攻坚团队,围绕着年初明确的重点工作项目,建立 10 个工作团队。由镇班子成员担任团队长,镇村干部可凭借自身特长与优势自愿报名参与项目,项目完成后,由团队负责人根据工作进度与成员表现分配得分。通过组团作战的方式,开展集中攻坚竞赛活动,促使干部“想干事、能干事、干大事、干难事、干成事”。推行“党建+团队”后,打破了原有分层分级的干部管理模式,实

18、现扁平化管理,队伍的凝聚力和战斗力得到有效提升。10 个攻坚克难团队项目进行挂图作战,每月公示进度,有效推动全镇重点工作。组建青年突击队,全镇 35 周岁以下的青年担任队员,从中选出一名队长,4 名组长,不定期开展突击训练。训练采用公告招领制、小组值周制、组长负责制开展。通过“突击训练”进一步提高青年干部干事创业的热情和能力。截至目前,“青年突击队”已协助完成郭浦朱红糖节安保、百花会活动策划、大路洪村安置区建设政策处理等重点工作。(三)抓好日常考核,调动好干事创业的激情。考核作为推动工作落实的关键一招,实行“12+1”实事量化考核,让干部干有方向、干有压力。一是推行实事量化。年初,将年度工作全

19、部分解量化,每项工作对应一定基础分值,实行加扣分制,干得好、进度快的加分,干不好、进度慢的扣分,并引入纠错得分机制,鼓励干部将功补过。每月进行一次量化考核,考核结果与干部评先评优、奖金报酬挂钩。二是个性设置考核系数。根据工作的任务轻重、难易程度、责任大小设置不同的考核系数,非联村干部,系数为 1;一般联村干部或窗口干部系数为1.2;所联村人口 500800 人(不含)以下的或驻两个村且合计人口 500 人(不含)以下的,系数 1.3;所联村人口 800 人以上的或驻两个村且合计人口 500 人以上的,系数为 1.4;中层干部系数为 1.51.8;班子成员系数为 1.82.0。三是差别设置考核分

20、值。月度考核设置基础分 400 分,基础分根据不同岗位不同工作内容进行细化,实行加扣分。团队考核全年分值为 36000 分,根据团队规模难易程度,将分值分配至每个项目的各环节。(四)抓好后方保障,体现好关心关爱的措施。思想上关心,全面实行谈心谈话制度,镇主要领导定期与镇干部谈心谈话,常态化与镇干部谈心谈话、交心暖心,认真倾听镇干部心声,帮助解决镇干部的实际困难。认真执行工会活动、疗休养、带薪年休假等制度,让全体镇干部工作有“干头”更有“奔头”。三、存在的短板和主要问题。一是理论学习不够主动。大部分干部学习缺少系统性不够主动,每年没有制定详细清晰的学习计划。对党的创新理论学原著不够,没有经常学原

21、文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。二是业务能力有待加强。有些年轻干部业务不精、政策不熟,群众工作中一些干部“叫不出名、认不了门”,素质能力不太适应新形势,整体素质有待提高。三是工作主动性不强。有些干部工作缺乏整体计划,遇到问题没有及时反馈,工作开展情况也没有及时汇报,只等领导过问。四是缺乏“亮剑”精神。解决群众问题工作不到位,工作方法不多,思路不宽。部分镇干部工作机关化,主动下村少,工作中存在私心,对群众身边发生的违法违纪问题打击力度不足,缺乏“亮剑”精神。四、明年工作计划和打算。(一)实行干部梯队培养。针对我镇干部队伍梯次断层的现状,以加快优秀年轻干部培养选拔为主攻

22、方向,全面盘点、统筹考虑,充分发挥好各年龄段干部的作用。做好后备干部储备,对那些看得准、有潜力、有发展前途的年轻干部,给他们压担子,有计划安排他们去经受锻炼,充实中层干部队伍。(二)重视业务指导学习。根据组织部下发的乡镇入门手册,加强对新录用干部的业务培训,使他们能够尽快熟悉乡镇全方面的工作。继续推行新老干部师徒结对“传帮带”制度,对刚工作未满 3 年的新乡镇干部都指定一名“老乡镇”进行传帮带,催化“乡镇新手”到“乡镇老手”的转变。(三)合理选配各线干部。进一步健全工作片和驻村干部“双向选择”制度。将所有镇干部下沉至工作片,强化工作片职能,认真分析各村情况,合理调配驻村干部,让年轻的驻村干部尽快成长,独当一面,为村里谋实事谋发展。(四)锤炼勇于担当能力。破除“小富即安、浅尝辄止”的自满思想,在全镇重点工作中以三化联动工作法为抓手,细化工作目标任务,一级一级抓责任,一层一层抓攻坚,一件一件抓突破,确保各项工作能够有效落实。

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