大班歌唱活动《柳树姑娘》案例.doc

大班歌唱活动《柳树姑娘》
大路中心幼儿园 韦云勤 212133
教材简解
《柳树姑娘》是省编幼儿园综合活动课程主题三《我们在春天里》中的一首旋律优美、活泼轻快的幼儿喜闻乐见的动感教材，是一首曲调优美、轻快的歌曲。歌曲为3/4拍，一段体结构；歌曲中前半部分旋律连贯、优美，后半部分旋律活泼、轻快；歌词简练，它形象地表现了柳树姑娘在春风里飘柔的姿态。
目标预设：
1、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。
2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
3、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。
重点难点：
掌握三拍子歌曲“强、弱、弱”的节奏，练习分二声部演唱。
设计理念：
设计思路：
四季的转换就像一场接力赛，冬爷爷把接力棒传给了美丽的春姑娘，她边跑边把大自然的生命力量带给了小草，直到绿草如茵；带给了树儿抽芽，直到枝繁叶盛……她跑着跑着，你看可爱的小蝌蚪把小溪弄醒了，归来的燕子在风中振翅飞翔，它们都在为春姑娘加油呢！桃树、杏树、梨树开出了鲜艳的花朵，柳树也舒展开了嫩黄翠绿的枝条，粉的、红的、白的花，绿的柳，为春天的大地穿上了五彩的衣裳。在这美丽的春天里，为了让孩子更多的感受春天带来的美好，从观察春天、感受春天到歌唱春天，体验合作演唱的乐趣，体验三拍子歌曲的表现节奏的方式及创编表演动作的乐趣。
活动准备：
l、教师带领幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，引导幼儿展开想象。
2、根据歌曲设计可插入图谱一幅。
活动过程：
一、提问导入课题
教师：春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?
二、出示图谱，学唱歌曲
l、教师出示图谱，边演示边完整清唱。
（1）教师：这张图谱可以帮助我们学唱歌，下面我来唱，你们看我唱到那儿了?
（2）教师演唱，提问幼儿。
2、学唱歌曲。
(1)教师指图演唱，让幼儿了解使用图谱的方法。教师：小朋友，这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来，这谱可以帮助我们记住歌词，使我们知道这首歌唱的是什么？每一句用什么样的情绪唱?
（2）幼儿跟随教师边指图谱边演唱。
(3)教师提示：
①幼儿注意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱)
②用轻快、活泼的情绪演唱：“洗洗干净，多么漂亮”……
3、学唱衬词，练习二声部唱。
(1)这次演唱请小朋友唱歌词，每两小节歌词的后两拍教师用“沙沙沙”衬词演唱，从第9小节开始至结束师幼合唱。下面我们来试一试。
(2)幼儿分组轮唱衬词(教师参与)，练习二声部唱。
4、鼓励幼儿根据歌词创编动作有表情地边唱边表演。　　　 　
三、结束部分　　
　　教师：我们的动作表演得真好看，柳树姑娘也邀请我们去和她比一比呢！
活动反思：　　
《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的歌曲。歌词简练，它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象。因此这首歌曲深受幼儿的喜欢。活动中我尝试用填充图谱的方法引导幼儿学习歌词，每贴一张图片就预示着一句新歌词的产生，这样就彻底消除了无目的反复练唱和记忆歌词所带来的困惑，让幼儿愉快、主动地学习歌曲，使歌唱活动显得如此自然和顺理成章，在整个活动中，幼儿情绪高涨，兴致盎然，令我也感受到一丝成功的喜悦。但是，由于幼儿练习二声部的机会不多，因此活动中幼儿显得有些难度，以后还要经常练习。最后部分，我请幼儿根据歌词编动作使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。