大班语言活动：两只棉手套.doc

大班语言活动：《两只棉手套》（故事）
活动目标：
1、感受故事中松鼠爸爸关爱家人和小男孩关心松鼠一家的美好情感，迁移出生活中家人对自己的关爱之情。
2、初步理解故事中的人物和情节，并能用完整的语言表达自己的想法。
3、地观察故事画面，根据画面内容猜想《两只棉手套》的故事情节。
活动准备：
《两只棉手套》电子书，松鼠爸爸、松鼠妈妈、松鼠宝宝、小男孩的图片各1张，爱心卡若干
活动过程：
一、通过与幼儿谈话，引出活动主题
指导语：在一个很冷的冬天，松鼠爸爸在森林里捡到了一只棉手套，它会用棉手套干什么呢？
二、幼儿共同讨论《两只棉手套》的故事情节，根据画面内容初步了解故事人物和情节。
三、幼儿完整欣赏阅读电子书，熟悉故事情节与内容。
重点：教师鼓励幼儿大胆用完整的语言表达自己的想法。
指导语：松鼠爸爸用棉手套干什么呢？小男孩回来捡手套时发现松鼠一家已经住在里面了，他是怎么做的？为什么？
四、观察松鼠爸爸在手套外挡风雪的画面。
提问：你觉得爸爸为什 么要这么做呢？
五、迁移故事中所蕴含的美好情感，并同伴分享自己与家人之间相互关爱的情感。
1、提问：你喜欢故事中的谁？为什么？
2、说说我的爸爸妈妈
指导重点：教师引导幼儿体验故事中松鼠爸爸关爱家人及小男孩理解、关心松鼠一家的美好情感。