大班音乐：最后一学期.doc

大班音乐：最后一学期
活动目标：
1．根据旋律，将学会的诗歌与之相匹配，初步学唱歌曲《最后一学期》。
2．能唱准附点音符和十六分音符的时值，掌握切分音的唱法
3．在唱歌活动中能注意控制自己的音量。
活动准备：
学过儿歌《最后一学期》，音乐磁带。
活动过程：
一、复习歌曲《小孩儿不小歌》。
1．幼儿随进行曲的音乐自由的走步进场。
2．复习歌曲：要求幼儿唱好顿音，加强力度，表现出小孩子长大的自豪感。
（通过复习歌曲，引导幼儿巩固以前学习的演唱技巧。）
二、学习歌曲《最后一学期》。
1．复习儿歌《最后一学期》，激发幼儿做个小学生的光荣感。
2．欣赏歌曲一边，熟悉曲调。
3．根据X.X XX |XXX X |XXXX XX |拍节奏，并讨论放在哪里拍合适。
（通过复习儿歌，引导幼儿记忆歌词，引导幼儿拍手打节奏，帮助幼儿熟悉歌曲的节奏。）
三、结束部分。
1．幼儿听歌曲的音乐，用手拍节奏，重点提醒幼儿拍对附点音符、十六分音符以及切分音。
(通过拍节奏，并重点练习十六分音符和切分音，帮助幼儿掌握本次活动的重难点，在熟悉节奏的基础上，引导幼儿有节奏的念儿歌，更进一步引导幼儿掌握歌曲的节奏以及活动的重难点)
2．请幼儿按歌曲的音乐节奏念歌词，念到附点以及切分音时，词、曲配合一致。
3．幼儿集体跟唱。教师纠正幼儿唱得不准确的地方，并正确示范。
(幼儿通过集体练唱，掌握歌曲的正确演唱方法，体验演唱活动的乐趣。)
4．边唱边表演。