班主任量化考核表.doc

项目
考核内容
分值
考核要求
得分
考核办法
自评
校评

(一) 师德 表现 （20分）
1、遵守师德 规范
6
自觉遵守师德规范，言谈举止文明，仪表大方，衣着得体。

教师测评
2、热爱关心学生
8
关爱、尊重学生，注重学生全面发展，无体罚或变相体罚现象。关照学生学习、生活、身体情况。

学校访问
3、处理与同事和家长之间的关系
6
正确处理与家长关系，工作讲究艺术性，无家长举报，和同事和睦相处。

家长反映学校了解

(二)班级管理（20分）
4、制定班级工作计划，写好工作总结
7
班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。

学校检查记录
5、填写《班主任工作手册》情况
7
充分使用好《班主任工作手册》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是。

查阅资料
6、班级公物保管
6
能妥善保管班级财产，做到公共财产没有损坏、失窃现象。

财产保管登记
（三）班级环境、卫生情况（20分）

7、班级环境
及卫生区域

20

教室布置条理化，课桌摆放整齐、教室地面清洁，门窗墙壁无刻画现象，室内外无蜘蛛网，卫生区域保持整洁。

值周卫生检查

（四）
学生管理（20分）
8、学生的个人卫生习惯
10
学生服装整洁，做到不留长指甲，勤梳洗换衣等，男生不留长发，养成良好卫生习惯（满分）。衣冠不洁，随地吐痰，留长发，乱扔垃圾，发现每人次扣0.2分

值周检查记录
9、学生的评定
10
按期做好学生的品德与行为评价，认真填写好学生的素质报告书。

查阅资料

（五）学生安全管理（20）

10、学生安全教育

20

抓好学生的安全教育（体现在班级计划、安全记录、班级安全条约），一学期，学生在校内没有发生一起安全责任事故。

学校处理情况记录
合 计

备注：有以下情况者，视为考核不合格：
1、体罚学生，给学生造成伤害，给学校带来不良影响。
2、家长投诉、举报，给学校造成不良影响的。
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