收藏 分销(赏)

青岛版四年级数学下册第四单元-小数的意义和性质测试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5515077 上传时间:2024-11-12 格式:DOC 页数:2 大小:27.01KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
青岛版四年级数学下册第四单元-小数的意义和性质测试题.doc_第1页
第1页 / 共2页
青岛版四年级数学下册第四单元-小数的意义和性质测试题.doc_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
四年级下册第四单元测试题 一、小小知识窗,显我本领强。(20分) 1、0.85的计数单位是( ),它有( )这样的个计数单位,再添上( )个这样的单位就是1。 3、3分米=( )米 4角=( )元 2.5千克=( )克 4、已知一个数的十位上的数字是7,十分位上的数字是8,其余数位上的数字是0,这个数是( )。 6、0.30是 (  )位小数,读作( ),它与0.3的大小( )。 8、0.25扩大它的100倍是( ),再扩大100倍是( )。 9、把4.2的小数点向左移动一位是( ),也就是把原来的数( )倍。 10、把6.068去掉小数点,原数就 (    )。 二、小小审判员(对的打上“√”,错的打上“ד。)(10分) 1、一个小数要扩大3倍,小数点要向右移动3位。(  ) 2、近似数是5.38的三位小数不止一个。 (   ) 3、5.29在自然数5和6之间,它近似于5。   (  ) 4、四位小数一定比三位小数大。   (  ) 5、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。( ) 三、我来选:(将正确答案的序号填在括号里)(16分) 1、比较大小:3.105 ( ) 3.15 A、>  B、<  C、= 2、大于2.109而小于2.209的数( )。 A、只有一个 B、只有两个 C、有无数个 3、把84.6缩小到原来的(  )分之一是0.846 A、10 B、100 C、1000 4、30个0.01和3个0.1相比较( ) A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等 5、7554000000≈( )亿(保留整数) A、75 B、76 C、75.54 6、把0.5改写成大小不变,以百分之一为单位的小数是( )。 A、0.05 B、0.50 C、0.500 7、5.384中的“8”在 A、十位上 B、百位上 C、百分位上 8、在一个数的末尾添上一个0,这个数的大小( )A、不变 B、发生变化 C、可能变,也可能不变 四、把下列各数按照从大到小的顺序排列 1、6.18 6.17 6.099 6.176 2、7.009 7.09 7.901 7.109 4、0.205 1.025 5.102 2.510 五、按要求写出表中小数的近似数(6分) 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 5.06 20.249 1.995 六、比较大小(在○里填上“>”、“<”或“=”)。(8分) 8.7○7.8 2.63○2.629 570厘米○5.70米 4.6千米○4603米 70克○0.7千克 2.3千克○230克 1.09米○180厘米 3元○30分 七、求下面各数的近似数: (8分) 1、5.064(精确到十分位) 2、3.1449(精确到百分位) 3、2.905(保留一位小数) 4、2549880000(改写成用“亿”作单位的数,再保留两位小数) 八、生活中的小数:(2分) 将下面的小数填在适当的()里。 1.65 4.5 0.8 一个铅笔盒( )元,一位阿姨身高( )米,一个书包重( )千克。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服