九上语文试卷a.doc

九年级语文试卷
时量：150 满分：150
一、积累与运用 （30分）
1、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．风骚（sāo   ） 襁褓 红装素裹（guǒ） 一代天娇
B．亵渎（dòu) 喧嚷 强聒不舍（guō） 重蹈覆辙
C．玄虚（xuán） 凭吊 根深蒂固（tì） 怀古伤今
D．诓骗（kuāng) 洗礼 鸿鹄之志（hú） 免冠徒跣
2、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A．毛泽东的诗词有气吞斗牛的气概。
B．我们无论做什么事情，只要有持之以恒的精神就可以成功。
C．篮球赛开始了，我们喜欢的队员粉墨登场了。
D．中国人自古就明白众人拾柴火焰高的道理，所以我们讲究团结！
3、下列词语中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
B．同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。。
C．专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼晴直接观看，以免不要灼伤眼晴。
D．从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路。
4、下面情境中，小林表达得体的一项是（ ）（2分）
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
B.妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。
C.妈妈，你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D.快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
5、下面表达中，敬词的使用与语境相符的一项是（ ）（2分）
请求保存、求给方便、请人做事、求人原谅
A.惠存 借光 劳驾 包涵 B.包涵 劳驾 借光 惠存
C.包涵 借光 劳驾 惠存 D.惠存 劳驾 借光 包涵
6、阅读下面几则材料，说说你的发现。（4分）
材料1：有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的考官看到了，他因此得到了这份工作。
材料2：一位青年在自行车店当学徒。有人送来一辆坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。

7、综合运用（共6分）
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。
（1）下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为选用哪一个更贴切？请简要说明理由。（2分）
① 让世界充满爱    ② 明天更美好    ③ 手拉手，心连心
选项：_______（只填序号） 理由： _____________________________________________（2）下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。（2分）
某省留守儿童抑郁情绪调查表
抑郁频度
    经常
    有时
    很少
    没有
百分比
5.9%
52.9%
35.5%
6.7%
解决方式
对父母说
对同学说
对老师说
不说
百分比
23.6%
35.5%
5.9%
35%
①
②

（3）为了开展好这次活动，你设计两种活动形式。（2分）
示例：给留守生集体过生日
 ① ②
8、 名著阅读（共5分）
（1）说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢超，直飞在蒋门神额角上，踢向正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。……这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。（3分）
①文段中武松的主要性格特征是：
②请你用简洁的语句写出关于他的另两个故事：
（2）傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子傅聪长大成人、留学海外之后，通过__________的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。（1分）
（3）《培根随笔》是英国的哲学家培根的作品。请你写出培根的一句名言警句：____________________________________ 。（1分）
9、古诗文默写填空（共5分，每空1分）
（1） 了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2） ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
（3）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（4）陆游在《卜算子•咏梅》中借“___________________， ___________________。”这句话表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。
二、 阅读（60分）
(一） 古诗文阅读（共24分）
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

[注释] 铎：马铃铛。 槲：树名。老叶在春天长新叶时脱落。 枳：果树名。 杜陵：今陕西长安县东南。秦时为杜县，汉宣帝葬于此，故名杜陵
10、诗中最能表现“早”的诗句是“_________________ ，________________”这两句从描写角度看既有视觉描写 ，又有______描写,既有______描写 ，又有静态描写。（4分）
11、诗中写到“雁”是用以表达什么情感？分析“客行悲故乡”中的“悲”字有何表达效果？（4分）

烛邹亡鸟
景公好弋‚，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数③之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
（《晏子春秋》）
【注释】烛邹：齐国大夫。‚弋：用带着绳子的箭射鸟。ƒ数：列举。
12、下面加点词含义相同的一项是（ ）（3分）
A 汝为吾君主鸟而亡之 / 此诚危急存亡之秋（《出师表》）
B 是罪一也 / 由是感激（《出师表》）
C 于是召而数之公前 / 扶苏以数谏故（《陈涉世家》）
D 使吾君以鸟之故杀人 / 以君为长者，故不错意也。（《唐雎不辱使命》）
13、选出与例句加点词意义和用法相同的一项（ ）（3分）
例：使吾君以鸟之故杀人
A 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（《唐雎不辱使命》）
B 令辱之，以激怒其众（《陈涉世家》）
C 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦（《出师表》）
D 此可以为援而不可图也（《隆中对》)
14、翻译下列句子。（6分）
（1） 景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。

（2） 使诸侯闻之以吾君重鸟轻士，是罪三也。

15、请说说晏子是个什么样的人？他劝说君王的方式给了你什么启发？（4分）

（二） 说明文阅读（共8分）
人类最糟糕的发明
①2002年10月中旬，英国《卫报》评出了20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“殊荣”的，竟是人们每天大量使用的塑料袋。
②塑料袋“诞生”于20世纪30年代，这一发明曾经使人类欣喜若狂。用塑料袋装食品，装衣物，装垃圾，重量轻，造价低，携带和使用方便。所以一经问世，使用者遍及全球。塑料袋的出现确实给我们的生活带来了极大的方便，可是产生的危害却伴随了它存在的全过程。
③在生产塑料袋的过程中，使用的氟里昂，对人体免疫系统和生态环境造成的破坏极为严重。市场上被人们普遍使用的塑料袋其主要成分是聚氯乙烯。由于聚氯乙烯的性能差，加工成薄膜时必须加入大量的增塑剂和稳定剂，添加的物质大多是有毒有害的。
④研究还表明，塑料袋在高温下使用，塑料中的有毒成分会很快挥发出来，从而对食物造成污染。当烫热的食物放进塑料袋中时，塑料袋受热可能会产生一些聚二苯、聚三苯等致癌物质，对人体产生危害。
⑤塑料袋最大的危害是在其使用后。废弃的塑料袋，因为其分子结构非常稳定，自然界的光和热、细菌和酶难以将其化解，即使埋在土里数百年也不会分化、降解。大量弃置的塑料袋堆积，已经造成农田和河流的严重污染，破坏了我们所处的生态环境。于是人们企图通过焚烧的方式解决问题。事实和实践证明，这一做法不但不能解决问题，而且产生新的危害——塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及重金属离子会严重损害人的健康。
⑥据国外新闻媒体报道，世界上一些知名海湾，海底的珊瑚因被漂浮在海面的大量塑料袋遮住阳光窒息而死亡。还有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。据悉，西安市动物园近两年来5只鹿不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。
⑦看来，塑料袋退出社会生活舞台已经成为历史的必然。
16、根据文章内容，概括划线句中的“全过程”及其“危害”是什么？（4分）
17、借助文中的相关知识，对下列材料中的描述作合理解释。（4分）
【材料】我们现在居住的地球几乎已经变成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有一天，我们都已离去，这些家伙仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。

（三）议论文阅读（共8分）
①近来在微博上流行这样一个词，叫做“中国式过马路”。什么意思？有人描述为“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，还有图为证：在城市街头，有几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车便道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有骑电动车、三轮车的年轻人。
②这样的场景，是不是眼熟？也正因为其司空见惯，甚至为人所不觉，所以一旦被贴上“中国式过马路”标签的时候，才会引起广泛的共鸣和议论。循着这样的思路，一些行人纵身一跃横跨公路隔栏，可称为“中国式跨栏”；公交车站乘客们蜂拥而上挤进车，可称为“中国式上车”；正在行驶的车辆突然一个急转，强行插入另一条车道，可称为“中国式并线”。类似现象还有不少。集纳到一起，着实令人吃惊，原来我们身边存在这么多不文明现象，很多时候不管有意无意，各种“中国式”做法成了一种自然选择，甚至感到不这么做，反而会觉得不正常。       
③这种现象，一则存在群体效应，大家都这么做，法不责众，形成了一种社会氛围。一则发生了规则的异化，原来的红灯停绿灯行，排队依序，驾驶规则等都被放到一边。扎堆前行，拼抢上车，强行并线成了众人奉行的“潜规则”。有规不行，违规成风，潜规迭出。由此看来，“中国式过马路”等现象，其实是陷入了一种规则困境。
④为什么会这样？             。以“中国式过马路”为例，行人不顾红绿灯急切通行的背后，与缺乏安全意识，心态浮躁，自私观念等不无关系。但通行区域规划不科学，绿灯时间过短，人车关系处理失衡等现实问题的存在，往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路，甚至还可能面临危险。
    ⑤破解“中国式过马路”，不只是一道公民素质题，还是一道社会管理题。如何协调社会关系，平衡各方利益，制定体现以人为本、公平正义等理念的社会规则，提升规则的科学性？如何在规则实施中一视同仁，对违规者依法进行惩处，提升规则的公信力？这不仅考验着管理者的智慧与能力，也需要民意的参与和监督。因此，只有人人行动起来，不断完善规则，共同遵守良性规则，才能实现社会的和谐运作。过马路是这样，就业招聘、商业经营、为政用权等各个领域，又何尝不是这样？
18、本文的中心论点是什么？（2分）
答：                                                            
19、分析文章①-⑤段的论证过程，按要求填空。（4分）
首先                    ，其次                    ，接着                    ，然后                    ，最后提出如何破解“中国式过马路”。
20、请依据第④段所举事例，在横线上补写作者的观点。（2分）
答：            

（四） 记叙文阅读（共20分）
良 心
①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”
②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问：“二子，你看呢？”
③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”
④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，４５岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”
⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也瞥了父亲一眼，心想：到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！
⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
⑪我的狭隘让我羞愧。
⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！
⑬我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。
⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。
21、阅读文章，完成下表。（6分）
故事情节
我的心理情感
父亲手术单上要签字
漠然、不耐烦
即将手术，父亲立下遗嘱
父亲告诉大哥，孝子棒上只能写他的名字
【1】
【2】
震惊、羞愧
我一直守候到手术结束，并亲自照顾父亲
【3】
22、结合上下文，仔细揣摩，回答下列问题：（8分）
（1）第⑥段中划线句：“节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。”请赏析这句话的表达效果。
（2）第⑨段中划线句“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠”运用了什么描写手法，有何作用？

23、文中的父亲是怎样的一个人？请结合全文和生活实际，谈谈你对文章主题的理解和感悟？(6分）

三、写作（60分）
24、《良心》一文中“我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！”此时的“我”会有什么样的神情，心里又会有什么样的反应呢？请结合上下文，展开联想和想象，进行一段神态和心理描写。（10分）
要求：至少使用一种修辞；符合情境；不超过150个字。

25、请以“这样多美丽”为题写一篇文章。（50分）
【要求】
（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（3)卷面整洁，字迹清楚。