资源描述
三年级 语文(第二单元)
班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________书写正确、端庄、整洁3分,书写一般2分,书写差1分。
一、积累 · 运用(共51分)
1.拼读词语,把字端正、匀称、美观地写在田字格里。(8分)
yán jiū ɡuǒ rán mì shū kǎo chá
chénɡ ɡuǒ zhǔn bèi zhù míng lì shǐ
2. 给划线的字选择正确的读音。(8分)
shè yù dànɡ wǎn jū zhuǎn yǔn zhā
停当( ) 转告( ) 鞠躬( ) 面包渣( )
流域( ) 陨石( ) 婉转( ) 摄影师( )
3. 在括号里填上合适的词。(6分)
一( )摄影师 三( )灰雀 五( )电车
两( )照相机 六( )石头 一( )朋友
4.填一填。(8分)
(1)惹人喜( ) 阳光( )媚 ( )蹦乱跳
(2)列宁说:“聪明在于_____________,________________积累。”
(3)世上无难事,______________________________________。
(4)“书籍是__________________________”这是高尔基的名言。
(5)“_________________________而读书。”这是周恩来的座右铭。
5. 选择合适的关联词语填空。(6分)
一……就…… 无论……还是…… 如果……就……
(1)( )我忘记了这件事,明天( )应该向她道歉。
(2)( )听到小伙伴的脚步声,他( )悄悄围着大石头躲闪。
(3)( )是凛冽的寒冬,( )炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。
6. 照样子,写词语。(9分)
孤零零 ( ) ( ) ( )
严严实实 ( ) ( ) ( )
不清不楚 ( ) ( ) ( )
7.排列句子,把序号写在前面的( )里。(4分)
( )我们站在海边静静地等待着。
( )星期天,我们全家来到海边看日出。
( )过了一会儿,太阳从海面露出来了。
( )渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。
二、阅读·感悟(共22分)
这时 列宁看见一个小男孩 就问 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗
男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”
男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
1.联系上下文解释词语。(1分)
自言自语:____________________________________________
2.给第一段话加上标点。(3分)
3.读句子,体会带点词语,写一句这样的话。(2分)
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
__________________________________________ __________
4.列宁非常喜欢灰雀。找出一个表现他喜欢灰雀的句子抄下来。(2分)
(二)华盛顿和一颗樱桃树
在一个种植园主的家里,有一个不满10岁的孩子。
有一天,孩子的父亲带回来一把小斧子。他把斧子放在家里,就出去办事情了。
他家房子后面有一个樱桃园。在孩子的眼中,这就是一个树林。孩子看见过大人用斧子砍树,他也要学着砍树。砍哪一棵呢?他选了一棵最细的,用力挥动斧子砍下去,想不到一下子就把那棵树砍断了。 孩子感到自己可能闯了祸,把斧子放回原处。
父亲回到家里,发现樱桃树被砍掉一棵,而这一棵正是一个好品种,是他最喜爱的。 他发怒了,生气地问是谁干的。孩子走到父亲身边低着头说:“爸爸,是我。”
父亲听了,没有责罚孩子。他把孩子搂在怀里,说:“我为你的诚实感到高兴,因为这是比100棵樱桃树还要宝贵的东西。”
这孩子名叫乔治·华盛顿。他后来成为美国的第一任总统,现在美国的首都华盛顿就是以他的名字命名的。
1. 比一比,再组词。(8分)
低( ) 诚( ) 究( ) 外( )
纸( ) 成( ) 空( ) 处( )
2.读文章,找出父亲说的话,用“_ ___”画出来。(2分)
3.读了这个故事,你知道孩子的父亲为什么“发怒”?又为什么“高兴”?(4分)
(1)“发怒”的原因__________________________________________
(2)“高兴”的原因__________________________________________
三、习作(24分)
题目:__________________的我(1分)
提示:这是一篇半命题的习作,要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己,可以介绍自己的性格,如“勇敢的我”“幽默的我”等,还可以介绍自己的爱好,如“爱踢足球的我”“爱唱歌的我”等。
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