七年级语文之《三峡》测评练习.doc

七年级语文《三峡》测评练习
一、 内容梳理
1．第1层：写三峡两岸的山 山的特点：高峻、陡峭、绵长
从侧面写山高峻、陡峭句子：
写山高峻的作用是为下文写夏水的迅猛作铺垫。
2．第2层：写三峡的水 水的特点：凶险、迅疾
3．第3层：写三峡春冬景色 4．第4层：写三峡的秋天的景象：悲寂、凄凉
二、重要字义解释。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦

月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，

飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，

空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

三、 重要句子翻译。
1. 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

2. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝
3. 虽乘奔御风，不以疾也。
4.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影

5. 清荣峻茂，良多趣味
6. 空谷传响，哀转久绝
四、 对比阅读
[甲]原文
[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》）
[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。 ③翳：遮盖，这里指云。
6．解释下面句中加点字的意思。
①沿溯阻绝 （  ）  ②或王命急宣 （ ）
③不以疾也 （  ） ④然十二峰者不可悉见（  ）
7．用现代汉语说说下面句子。
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
8．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？

9．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？

10．引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的 和 形成照应。（每格限填一字）
11. 文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点?

12．本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“              ，              ”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。 
13．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。
14、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？

《三峡》答案
二．6. ①断②有时③快④全，都（2分，每解释对两个得1分）
7. ①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。（4分，每句2分，不要求文字一致，意思正确，无语病即可）
8.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。（4分，各2分）
9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。（3分，只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分）
10.凄、哀
11.【一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。（答对l点得1分，全对得3分）】
 12、素湍绿潭，回清倒影  13、素湍绿潭，回清倒影（答出“素湍绿潭，回清倒影”即可）   悬泉瀑布，飞溯其间    14、进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

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