小学语文四年级上册第一学月测试题.doc

小学语文四年级上册第一学月测试题

姓名: 得分:

一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）
huī fù yī jiù guī lǜ bó wù
( ) ( ) ( ) ( )

Chóng dié fènɡ xì héng guàn wā jué
（ ） （ ） ( ) ( )

zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì hén jì suí yù ér ān
（ ） （ ） （ ）

二、火眼金睛，辨字组词。（4分）
嘲（ ） 稍（ ） 沸（ ） 暇（ ）

潮（ ） 梢（ ） 佛（ ） 假（ ）

毫（ ） 蔽（ ） 凝（ ） 燥（ ）
豪（ ） 敞（ ） 疑（ ） 躁（ ）
三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4分)
1、如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪（zhuǎ zhǎo）子。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
4、在雨后的阳光下，笼（lóng lǒng）罩着一层薄(báo bó）雾。
5、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sì shì)的。
6、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(mó mú)一样。
四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4分）

（ ）天卷地 横（ ）江面 风平浪（ ） 人迹（ ）至

山崩地（ ） 人声（ ）沸 齐头（ ）进 （ ）首东望

引人（ ）意 毫不可（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海
不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安
五、 花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分）

继续 陆续 连续
1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。
2、妈妈回家后，（ ）把剩下的脏衣服洗完。
3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了69个小时。
热闹 喧闹 吵闹
1、节假日时，公园是最（ ）的地方。
2、从早上七点钟，城市就开始（ ）起来。
3、上课铃响了，老师没来，教室里很( )。
突然 果然 居然 仍然
1、鸟的天堂里（ ）有许多鸟。
2、他来得很（ ）。
3、陈老师生病了，（ ）坚持给我们上课。
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
1、屋子的内部（ ）没有什么布置，（ ）墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、（ ）你想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。
六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）。（4分）
1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。（ ）
2、农历八月十八是一年一度的观潮日。（ ）
3、大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。（ ）
4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。（ ）
5、爬山虎是一种动物。（ ）
6、蟋蟀是用前足、后足和钳子来建造住宅的。（ ）
7、下课了，有的打球，有的跳皮筋，有的做游戏。（ ）
8、“凹、凸”都是四画。（ ）
七、趣味填空。（5分）
1、 ，天连水尾水连天。
2、绿水本无忧
青山原不老
3、 柳暗花明又一村。
4、我最喜欢的课外对联是
八、句子沙龙。(6分)
1、这几本课外书，大家已经看了几遍。（改为把字句）

2、 小明跑得快。（改为比喻句）。

3、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）

4、 春天到了，小草长出来了。（改为拟人句）

5、 操场上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句）

6、 这支笔是我的。（改为反问句）

九、 照样子写词语 （5分）
龙飞凤舞 （ ）（ ）
白花花 （ ）（ ）
黑白相间 （ ）（ ）
一心一意 （ ）（ ）
开关 （ ）（ ）

第二部分 阅读积累与运用（29分）
一、 我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（13分）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gān gàn)的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根，有许多根直垂(chuí cuí)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn shàn)动。这美丽的南国的树！
……
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1、“缝”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ），读二声组词（ ），读四声组词（ ）。（2分）
2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分）
3、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）
靠近——（ ） 面貌——（ ） 振动——（ ）
4、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“——”画出有关的句子。（2分）
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（2分）
6、谈谈你对那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话的理解：
（2分）
二、认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。（16分）
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。（3分）
2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（   ）。用部首查字法应查（   ）部，再查（   ）画（1.5分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
舒服——（ ） 均匀——（ ）
拂过——（ ） 好看——（ ）
4、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句，这里把 比作 。（3分）
5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（3分）
6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 ,二是叶子的方向是 ，三是叶子在墙上铺得 ，既没有 ，也没有 。（2.5分）
7、你知道作者为什么能细致描写爬山虎吗？（1分）

第三部分 作文 （25分）
每种动物、植物都有各自的特点。请你认真细致观察一种动物或植物，然后把它的特点下来。写作文时要做到内容具体，语句通顺，用词恰当。题目自拟。不少于350字。
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