小学语文四年级上册第一学月测试题.doc

小学语文四年级上册第一学月测试题 姓名: 得分: 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分） hu f y ji gu l b w ( ) ( ) ( ) ( ) Chng di fn x hng gun w ju（ ） （ ） ( ) ( ) zh zhi xun z jn yn su su ( ) ( ) ( ) ( ) yn b hn j su y r n （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛，辨字组词。（4分） 嘲（ ） 稍（ ） 沸（ ） 暇（ ） 潮（ ） 梢（ ） 佛（ ） 假（ ）毫（ ） 蔽（ ） 凝（ ） 燥（ ）豪（ ） 敞（ ） 疑（ ） 躁（ ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。(4分)1、如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪（zhu zho）子。2、在朝(cho zho)着阳光的堤(d t)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。3、茎上长叶柄（bng bn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。4、在雨后的阳光下，笼（lng lng）罩着一层薄(bo b）雾。5、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(s sh)的。6、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(m m)一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4分）（ ）天卷地 横（ ）江面 风平浪（ ） 人迹（ ）至山崩地（ ） 人声（ ）沸 齐头（ ）进 （ ）首东望引人（ ）意 毫不可（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安五、 花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分）继续 陆续 连续1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。2、妈妈回家后，（ ）把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了69个小时。热闹 喧闹 吵闹1、节假日时，公园是最（ ）的地方。2、从早上七点钟，城市就开始（ ）起来。3、上课铃响了，老师没来，教室里很( )。 突然 果然 居然 仍然1、鸟的天堂里（ ）有许多鸟。2、他来得很（ ）。3、陈老师生病了，（ ）坚持给我们上课。虽然但是 如果就 即使也1、屋子的内部（ ）没有什么布置，（ ）墙壁很光滑。2、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。3、（ ）你想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。六、小小裁判员（在正确的说法后面打“”，在错误的说法后面打“”）。（4分）1、鸟的天堂这篇课文的作者是巴金写的。（ ）2、农历八月十八是一年一度的观潮日。（ ）3、大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。（ ）4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。（ ）5、爬山虎是一种动物。（ ）6、蟋蟀是用前足、后足和钳子来建造住宅的。（ ）7、下课了，有的打球，有的跳皮筋，有的做游戏。（ ）8、“凹、凸”都是四画。（ ）七、趣味填空。（5分）1、 ，天连水尾水连天。2、绿水本无忧 青山原不老 3、 柳暗花明又一村。4、我最喜欢的课外对联是 八、句子沙龙。(6分)1、这几本课外书，大家已经看了几遍。（改为把字句） 2、 小明跑得快。（改为比喻句）。 3、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句） 4、 春天到了，小草长出来了。（改为拟人句） 5、 操场上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句） 6、 这支笔是我的。（改为反问句） 九、 照样子写词语 （5分）龙飞凤舞 （ ）（ ）白花花 （ ）（ ）黑白相间 （ ）（ ）一心一意 （ ）（ ）开关 （ ）（ ）第二部分 阅读积累与运用（29分）一、 我阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。（13分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gn gn)的数目不可计数(sh sh)。枝上又生根，有许多根直垂(chu cu)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chn shn)动。这美丽的南国的树！那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、“缝”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ），读二声组词（ ），读四声组词（ ）。（2分）2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分）3、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）靠近（ ） 面貌（ ） 振动（ ）4、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“”画出有关的句子。（2分）5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（2分）6、谈谈你对那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话的理解： （2分） 二、认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。（16分）爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容填空。（3分）2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（ ）。用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画（1.5分）3、写出下列词语的近义词。（2分）舒服（ ） 均匀（ ） 拂过（ ） 好看（ ）4、用“”划出文中的一句比喻句，这里把 比作 。（3分）5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“”划出有关句子，再用“”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（3分）6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 ,二是叶子的方向是 ，三是叶子在墙上铺得 ，既没有 ，也没有 。（2.5分）7、你知道作者为什么能细致描写爬山虎吗？（1分） 第三部分 作文 （25分） 每种动物、植物都有各自的特点。请你认真细致观察一种动物或植物，然后把它的特点下来。写作文时要做到内容具体，语句通顺，用词恰当。题目自拟。不少于350字。 7