学习心得与体会.doc

　我是一名普通的小学教师，我觉得作为一个好老师，首先要爱孩子们，包 容孩子们的童心， 用孩子的心和孩子们相处。 或许在工作中也有这样那样的失误， 但我会努力去爱我的学生们。我对有效课堂教学有了科学的定位思考，对如何有 效教学形成了独特的见解。 1、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在教学中，阅读者对语言意义、 语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识 能力、理解水平有关。为此，在教学中，构建数感的理解、体会，要引导学生仁 者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨， 以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。 教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累 等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了 自然， 懂得了知识无穷的， 再博学的人也会有所不知， 体会学习是无止境的道理。 这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空 间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我 价值 。