国培送教下乡活动心得.docx

“国培计划（2015）”石泉县小学数学送教下乡
心得体会
长安九年制学校：钟存斐
今年我有幸参加了国培计划小学数学送教下乡活动，虽然我们所在的学校不算乡镇，但很感谢国培组织者给了我们这样一次难得的学习机会。这次国培比起以往的网上国培学习让我感受到内容更实在，更接地气，安排更充实，收获更多，意义更长远。
首先，同课异构的活动及张远珍老师的讲座让我更准确地找到一节课的重难点，把握教材和学情两方面是一节课的关键，从这两方面来看课，分析课，又让我有了新的认识。例如：周涛老师的《灵活试商》这节课，老师运用了目标导学的教学模式进行教学，在教学环节中我们能明显看到周老师一直把学生放在主体地位，先让学生自主学习，再通过练习引导学生观察发现同头不够，试商8、9，除数折半试商4、5的数学规律，最后运用规律进行有针对性的练习 ，学习了这一规律为学生今后进行除法计算提炼了计算技巧。二黄自立老师的《灵活试商》让我们看到了形式新颖的评价机制。专心听讲、积极思考、大胆交流、热情参与和团结协作这五个评价维度让我们领略了黄老师不一样的课堂艺术。黄老师利用这样的评价和学生拉近了距离 ，激发了学生的学习热情。这两节课都从把握两头上下功夫，让整个教学过程教师教的轻松，学生学得快乐。因此我认为一节好课不仅要精心的设计教学内容，而且还应把握学生学情，适当调控学生情感，激发他们浓厚的学习兴趣和热情。
其次，请打的专业引领带给我们了一次心灵的震撼。震撼之一是名师团队的课堂解读让我们受益匪浅，从解读中我才真正认识到要备好一节课一要理解课标中的学段目标，二要研读教材，教师用书，三要深挖教材，并结合本地实际和学生实际重组教材，四要分析学情。只有做到以上几点才能整整驾驭课堂，才能让你的课堂做到有效。
最后，感谢这次在国培计划中付出辛勤劳动的专家们，老师们，你们为了能顺利开展这次活动，为了能让我们这些一线基层教师真正捞到实惠，为了更大的促进我们今后的教育教学，不知浪费了多少休息时间在精心地准备着这次培训。我想：通过这次培训我一定会再成长，在今后的工作中我定会把学到的影响到自己的教育教学中去。

2015年11月20