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省级名师送教的心得体会

12月16日，省级专家在罗田实验中学开展送教活动，我们早上6:30出发去观摩了江康林、龙应时、熊刚三位老师的3节示范课。这次活动采取同课异构形式，三位老师同时讲《角》。却是完全不同的风格。江老师讲的课是典型的罗田热门模式-----合作学习。熊老师是自主学习模式，龙老师主要用传统的启发式教学模式。各具特色。我深受启迪，过去听了不少课和点评，我开始怀疑课堂改革究竟是效果，还是形式，感谢专家们送来的课和点评，给我们指明了方向，让我迷雾顿开，教学方法是为教学内容服务的，教学内容是变化的，教学形式自然就是多样的，千万不能拘泥于某些人画定的框框。专家们的授课中，归纳总结起来，主要体现在以下几方面：
1、众位专家他们的教学中共同体现了以学生为主体，注重学生思维的健康发展。建立和谐、民主的师生关系，让学生真正感受到了师生的平等，学生成为了课堂上的主人。
2、他们以不同的教学形式展现了不同的课堂教学的风貌，在他们的教学中不仅充分开发了学生的智力因素，而且发掘了学生的情感因素。他们能恰到好处的调动学生的学习积极性。
3、从他们的授课中可看出，他们都有明确的教学目标，设计每个教学环节，都为自己的教学目标服务，江康林、熊刚两位老师，追求课堂内容完全到位，关注全体学生，龙应时老师注重培优，挖掘教材深度，并不在乎教材内容是否讲完，他们真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。
短短的两天学习，我深切体会到，作为一名教师，不仅要具有扎实的专业知识基础，还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养，更要有终身学习，与时俱进的意识，这才是完善自己、提高自己的关键。
我将在今后的教学工作中，勤于思考，不断创新，认真反思，向专家学习，向名师看齐。