同伴互助心得体会.doc

中学生同伴互助成长
忙忙碌碌的一学期就快要结束了，回顾一学期来的工作和学习生活，感慨万千！说实话我感觉这个学期真忙！真累!但和自己在工作和学习方面的收获相比较，我又觉得，这学期累的值！特别是通过学校组织的三轮公开课教学，使我受益非浅。下面我想就我感触最深的
几个方面谈谈自己的一些体会：
1、博才众长，教学相长
老师们课前都在积极地备课，精心设计教学环节，对于教学细节处理时遇到的问题，都会通过多次的说课，和组内同事进行交流和沟通，最后得到一个较为满意的解答，为上好课打好了基础。课后，通过积极地、畅所欲言地评课议课活动，及时发现了自己的不足，学到了别人好的方法，在聆听、观摩、反思以及交流中，不断建构起对该课程的准确理解，既充实了自己的教学经验，又提高了教学水平。
在教学《确定位置》一课时，我就得到了组内多位老师点拨，收获颇丰。特别是在课的导入以及练习体的设计和处理上，得到了武建青、倪改娟等几位老师的指点，及时发现了问题，改进了教学环节，经过课堂实践检验，效果显著。
2、互教互学、共同提高
在本学期多次的教学研讨活动中，我都会发现，许多青年教师都积极进取，虚心好学，除了认真的备课、上课，精心设计教学环节，不断丰富和充实自己的教学经验外，还会积极地、谦虚认真地向别的教师进行请教。而这些经验丰富的老教师也常常无私地把自己的经验传授给青年老师。他们在传授经验的同时，也把无私奉献的精神传授给了青年教师。
到我们数学组去的老师会经常听到我们讨论问题、探讨疑难的声音，他们往往会被毛萍老师、文爱玲老师好学、好问的精神所打动，也常常会被周勇老师、武建青老师、倪改娟老师精辟的解释和耐心地态度所感染。是的，就是这种相互探讨、互教互学的过程，我们都在取长补短，共同提高。我们已习惯了这种交流和学习的方式，并且都在受益于这种学习方式。
3、优势互补，智慧共享
“三人行，必有我师”。 毛萍老师在我们办公室是问问题最多的人，每次她问问题，我们都会认真地给予解答。但说实话，我也从她身上学到了好多东西。积极认真地备课、上课、探究讲课技巧的精神，刨根问底，弃而不舍的精神，课后认真反思，积极改进的精神等都值得我学习。还有，在我讲《负数的认识》一课时，我自制了个教具温度计，帮助学生更好的比较两个零下温度的高低。在教具的设计
时，毛萍、武建青、周勇老师、文爱玲老师、倪改娟等老师都曾结合自己的经验给我合理建议，在此，我一并感谢他们！
总之，通过这学期的教学研讨，同伴互助，以及学校组织的三轮研讨课教学活动，以及说课，听课，评课、议课等环节，我我的收获多多。今后我会更加努力，进一步提高业务水平，争做一名优秀的人类灵魂工程师。