四年级下学期班务工作计划(马娟）.doc

颍上实验小学北校四（2）班班主任工作计划马娟一、班级情况简析本班学生共有84人，其中女生34人，男生50人，他们懂事、有一定的制止力，小小年纪尊敬老师，有集体荣誉感，这都是及其可贵的品质。当然也有个别学生学习态度散漫，懒字当头，凡事拖拖拉拉、敷衍了事。在本学期中我将致力于继续发扬学生身上的闪光点，做好后一类学生的教育引导工作，力争扭转他们的学习态度，让他们融入好好学习、为班级争光的队伍中去。为了切实做好班主任工作，实现班级学生的全面发展、进步，结合我班学生实际情况，制定如下工作计划。二、指导思想班级管理工作以学校总体工作计划为指导，以踏实走好“引导自学”课型之路，努力开展“指导学生课外阅读”为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想品德素质和科学文化素质。注重培养学生良好的行为习惯，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，关注学生的心理健康，多与学生真诚交流。努力建设文明、积极、和谐的班集体。三、班级工作目标1、继续抓好我班学生的常规养成教育，重视学生的日常行为培养，培养学生良好的学习、生活行为习惯。2、切实搞好班级卫生工作管理，争做卫生 、文明好班级。3、重视安全教育工作，增强学生安全意识，做好每位学生的自我保护教育，形成一定的自我保护能力。4、关注每一位学生，发展个性特长，重视他们的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、加强课外阅读指导，提高课外阅读的兴趣和效度。6、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、具体管理措施（一）建立趣味评比制度。1、建立直观的评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“班级之星”。学生在某一方面表现好就可以得一颗星。得星个数，表明学生的总体表现。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。2、为鼓励“学习小组”在学习过程中，积极、扎实、深入地交流，互帮互助、共同进步。每周评选“优秀学习小组”。3、班里定期评选“优秀值日组”，由评委从学生中举荐产生，每天对每个小组的纪律、卫生情况进行评比，优秀小组每月评比一次。（二）做好常规教育工作。1、卫生：（1） 对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。2、文化：（1）搞好班级的文化环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用评比栏鼓励学生进步。（2）定期开展书法、绘画、讲故事比赛活动，丰富学生的学习生活，鼓励学生全面发展。3、安全：（1）经常教育学生上下楼要轻声慢步靠右行，课间不可以在走廊里追逐打闹。（2）每天上下午看班前进教室，处理班级事务，课间要到教室里，注意学生活动安全。等放学后再离开。（三）具体实施计划1、每天必做的事情 （1）督催学生完成值日生日记（值日生填写），班级日记（班干部填写）。 （2）指导学生写好每天读书笔记，做好“每日一得”，并坚持小组长检查，老师抽查。 （3）认真备课、上课，批改作业，布置好家庭作业。 2、每周必做的事情。 （1）“优秀学习小组”评比，每周评出一个优秀小组。 （2）每周一次语文知识大盘点，实现所学知识及时巩固。（3）每周检查一次读书笔记。 （4）组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。 （5）欣赏佳作，由每组每周轮推出一篇好作文全班欣赏。（每星期五早读时进行）3、每月必做的事情。 （1）统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。（2）班干部或学生给班主任、科任老师提建议。 （3）评选“优秀值日小组”。五、工作日程：第1周:报名、发书第2周：学习班规、班级一日常规。召开家长会。 第3周：主题班会：安全教育。抓好学生学习习惯的培养。 第4周：春季季卫生知识、疾病防控宣传。第5周：开展班级学雷锋，争做文明少年活动。第6周：举行班级手抄报比赛：环保主题第7-8周：积极筹备为学校春季运动会做准备。第9-10周：主题班会：学法守法，从我做起。考前动员，期中考试。第11周：期中考试分析。第12周：开展母亲节感恩教育活动，为学校经典诵读比赛做准备。第13周：进行安全教育，检查班级及四周有无安全隐患。第14周：抓好安全教育，开展班级作文比赛。第15周：普法教育，学守则，守规范。第16周：举行六一联欢会。第17、18周：制定期末复习计划。填写素质报告册。第19周：组织学生复习。第20周：组织期末考试，评选“三好学生”“优秀学生干部”四（2）班一日常规入校与早读l、早晨入校时要做到:衣服要穿戴干净、整齐；戴好红领巾。2、学生到校后马上进教室按要求上交作业以后，坐在自己的座位拿出课本进行早读保持教室的安静。3、班长要提前到校组织早读；值日生提前到校保持教室内外卫生。课堂常规l、听到预备铃声，全体学生马上进教室安安静静地等老师上课。2、坐姿正确，挺胸直腰，眼望前方，两手平放桌上。3、文具盒放桌子的左上角或右上角，书本放中间。4、上下课时师生必须互相问好。5、发言时要举手，举手时不随意站立，经老师许可后方可起立作答。回答时要精神饱满，声音响亮清楚，敢于发表和别人不同的意见。6、读书姿势： 让学生读书时，书本竖起双手拿书，眼睛专注地看着书本，不可分神做其他事。7、写字时要做到三个“一”：胸离课桌一拳，手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺。课间常规1、学生下课后不准在教室和楼道内喧哗和追逐，不恶作剧或开有危险的玩笑。上下楼梯不准推搡，稳步靠右行。2、出操有序，做操动作整齐，不得早退。3、爱护公共财物，不小心破坏应给予赔偿。4、不能攀越栏杆，不到危险的地方玩耍。5、保持校园整洁，不允许在校园里随意扔纸屑、废物等；应将纸屑、废物等放置垃圾桶内。6、不允许在校园的公共场所乱涂乱画。在校园内不吃零食。7、见到老师时要主动向前立正站直问：“您好！” 下午放学与班级卫生工作1、值日生要将地板打扫干净，桌椅摆整齐。2、卫生工具放在教室的教室指定位置，并按顺序摆放整齐。3、讲台桌除了整齐的作业本外，不允许有其他的杂物4、多媒体操作台要保持整洁、学生严禁随意打开或者使用。5、门窗要关好，电灯、电风扇不用时要及时关闭。6、课桌里不能留有东西，纸屑、杂物要清理干净。7、学生放学离开教室后，不得在校园内或路上玩耍。四年级（2）班班规一、每天按时上下学，不迟到、不早退，有病有事要请假，请假需书面假条或有家长亲自打电话。二、早上到校就进教室，交作业、早读，不在教室打闹、走动。尊重班干部的督促。三、每天的清洁扫除认真、迅速，在规定的时间内完成。虚心听取值日干部的意见。四、着装整洁大方，个人卫生保持好。注意维护班级的形象，接受值日生的监督。 五、上课铃一响后，在位置上安静坐好、准备好课本文具，等待老师上课。六、上课专心听讲，积极开动脑筋思考问题，积极发言、不插话，发言要举手。 七、碰见老师同学主动问好。主动关心帮助老师和同学。八、保持自己课桌的清洁和自己座位下小区域的清洁。九、课间和午间不做危险游戏。上下楼梯靠右行，不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，严禁把楼梯扶手当滑梯！十、课堂作业抓紧时间完成，未完成就自觉完成了再离校。十一、放学时不乱跑、不疯打，不在学校和街边逗留玩耍，不到同学家串门。十二、家庭作业书写工整，做好后认真检查，并主动请家长检查或签字，次日按时交作业。四（2）班奖惩规则1、 每科作业本上连续得5个“优”，奖励一颗“星”，每2颗星奖励一本本子。2、作业连得两次马虎，换本子，写200字保证书，去一颗星，罚一本本子。3、生字词听写错一字，罚写字所在的词语三遍。4、要求背诵的课文，没有完成当天背得。补写200字说明书。5、少写、马虎写一天日记，当天补齐。写出200字说明书。没有按时认真完成读书笔记，当天补齐，罚一颗星补写200字说明书。（3、4、5项由学习小组长监督落实。）6、值日未请假离开，罚帮其他组值日一周，补写200字说明书。7、不听从班委会的安排，没有按时完成指定的活动任务。补写200字说明书。（1、2、6、7由班长记录）8、学期中间出现不送作业、不按时值日、与同学打架情况者，期末不予评选“三好学生”或“优秀少先队员”。