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作文讲评作文的选材与用材作文的选材与用材作文题 生活是五彩缤纷的，有晴天生活是五彩缤纷的，有晴天 也有雨天，也有雨天，有顺境也有逆境。有顺境也有逆境。成长需要鼓励、掌声，需成长需要鼓励、掌声，需要挫折、磨炼，需要要挫折、磨炼，需要请以请以“成长离不开成长离不开_”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于600字的文章。字的文章。要求：要求：1.将标题补充完整；将标题补充完整；2.文体自文体自选（诗歌除外）选（诗歌除外）3.文中不得出现真实的校名、文中不得出现真实的校名、人名。人名。精心选材（1）真实：符合主题，贴近生活）真实：符合主题，贴近生活（2）真情：情感真挚，思想健康）真情：情感真挚，思想健康（3）求新：力避低幼，求力陌生）求新：力避低幼，求力陌生（4）典型：以小见大，切忌空泛）典型：以小见大，切忌空泛选材角度选材角度立意角度立意角度 文体角度文体角度 空间角度空间角度情感情感 记叙文：人事记叙文：人事 学校学校哲理哲理 散散 文：景物文：景物 家庭家庭道德道德 童童 话：故事话：故事 社会社会心理心理 自然自然理想理想 精心用材背影背影的启示：的启示：事情事情 父：车站送子父：车站送子 买桔子买桔子 写信写信 子：不理解子：不理解 三次流泪三次流泪 怀念怀念思考：平凡的生活为什么催人泪下？思考：平凡的生活为什么催人泪下？交代背景：祖母去世父亲失业光景惨淡交代背景：祖母去世父亲失业光景惨淡 细节描写：拣座位细节描写：拣座位 嘱托茶房嘱托茶房 背影背影 爬月爬月 台台 流泪流泪 情感真挚强烈情感真挚强烈启示：启示：材料加工（裁剪材料加工（裁剪 铺垫铺垫 对比对比 衬托衬托）细节描写（动作细节描写（动作 心理心理 语言语言）作文修改成长离不开愧疚成长离不开愧疚作文点评作文点评用材修改提示：用材修改提示：1、第二节可以这样设置铺垫，以突出父爱：、第二节可以这样设置铺垫，以突出父爱：2、第四节写、第四节写“我吃柿子我吃柿子”，可否增加对父亲的细节，可否增加对父亲的细节描写？描写？3、父亲吃柿子应该是什么心情？怎样进行细节描写、父亲吃柿子应该是什么心情？怎样进行细节描写？4、结尾部分如何体现、结尾部分如何体现“我的成长？补写一段以体现我的成长？补写一段以体现“我我”的成长。的成长。5、题目设置不符合生活逻辑，怎样修改？、题目设置不符合生活逻辑，怎样修改？参考修改意见o第二节增加铺垫：第二节增加铺垫：o小时候，我的小时候，我的家境不好家境不好，全家的生活担子主，全家的生活担子主要都压在父亲一个人身上。但是，父母都很要都压在父亲一个人身上。但是，父母都很爱我。我喜欢吃水果。每次买来水果，爱我。我喜欢吃水果。每次买来水果，照例照例都是我吃都是我吃。有。有一天晚上一天晚上，我又吵着让父亲去，我又吵着让父亲去买柿子。买柿子。o第四节增加对父亲的细节描写：第四节增加对父亲的细节描写：o父亲父亲挑挑（为什么不用（为什么不用“拿拿”？）了一个最大？）了一个最大的柿子的柿子于是，我静坐在沙发上，等着父于是，我静坐在沙发上，等着父亲给我亲给我喂喂柿子。柿子。“柿子来喽！柿子来喽！”父亲吆喝着父亲吆喝着来到我面前，手里拿着一个橙红的剥了皮的来到我面前，手里拿着一个橙红的剥了皮的柿子，送到我的嘴边。一股柿子特有的香甜柿子，送到我的嘴边。一股柿子特有的香甜气息迎面扑来。我张嘴咬了一大口。啊，好气息迎面扑来。我张嘴咬了一大口。啊，好甜！我的心一阵舒畅。我一边吃柿子，一边甜！我的心一阵舒畅。我一边吃柿子，一边看着对我微笑的父亲，心里美滋滋的。看着对我微笑的父亲，心里美滋滋的。o父亲吃柿子的情节：o父亲看了柿子几眼，决定吃下它。他一口一口地吃着柿子，眉头稍稍皱了一下，似乎很难吃；然而他很快又恢复了平静，继续坦然地吃着那个变了质的柿子。不知怎的，这时，我的眼睛一热，心里感到一阵苦涩的愧疚。o结尾如何体现“成长”并开头照应？o 想到这儿，我的眼角已经模糊了。突然间，我感到自己长大了，我读懂了父爱。我飞快地跑了沙发边，也挑了一个又大又红的柿子，冲进厨房，一边把柿子往父亲手中塞，一边大声地说：“爸，你吃这个！你吃这个！”父亲没有接柿子，却一把把我搂在怀里，高兴地笑了。o 从此以后，我再也不单独吃水果了，而且经常帮助父母做家务。父亲的爱伴着我不断成长，我也学会把这份爱回报给他们，回报给所有我爱的人。课堂练习o作文修改作文修改：o成长离不开理解成长离不开理解o作文点评作文点评o用材修改意见用材修改意见