中班语言《车轮滚滚》.doc

活动名称：车轮滚滚
活动来源：
结合本班主题“交通工具对对碰”设计这节活动。在交通工具的主题活动中不可避免地要接触到车轮。孩子们的观察力强，涉及的领域也很宽泛，经常会拿着玩具汽车左右观察，不时还提出各种建设性的问题。因此设计这节活动，让孩子们在观察、比较、动手的过程中了解车轮的形状、作用、以及材料特性。
活动目标：
1．知道车轮的形状，材料构成及可以滚动的特点。
2．了解车轮带给我们的快捷，知道它可以帮助我们省力气。
3. 发挥想象并能动手设计车轮的花纹
活动准备：
1．积木:圆形、半圆形、长方形、正方形、三角形等若干。
2．课件
3．小推车， 若干本图书（充当重物）。
4. 带有车轮的玩具汽车一个（车轮印有花纹）
5. 记号笔，水彩笔，黑白色的车轮图案（只提供大概轮廓）
活动过程：
一、激发兴趣。
1．请幼儿玩玩筐子里各种形状的玩具。
师：你发现哪些玩具会滚？
小结：圆形会滚，长方形、正方形、三角形、半圆形积木不会滚。
2．观察轮子图片。点击课件播放
师：你还见过什么样的轮子？
师:用什么材料做成？
师：这些轮子有什么共同点？
小结：轮子有大小，中间有空的、有实的；有的是橡胶做的，有的是塑料做的，有的是木头做的；轮子有各种各样的，但他们有一个共同点—形状都是圆的。
二、车轮的作用
1．游戏：推车推物。
请幼儿手提重物走，然后请幼儿用推车推重物走。
师：轮子真的会让我们省力气吗？
小结：原来很重的东西，放在有轮子的车上就会变得轻一些，轮子会让我们省力气。
2.探索车轮花纹的作用
把玩具汽车车轮的花纹先去掉，让幼儿尝试在有水的地面上玩汽车，再把花纹装上再试一遍。
师：你有什么发现呢？
小结：原来有花纹的车轮在潮湿的地面行驶是可以走得很稳，而没有花纹的车轮就会打滑，花纹可以增大车轮与地面的摩擦。
三、我是小小设计师
幼儿动手为车轮设计花纹
师辅导，点评。