1、 龙王庄镇王庄小学高效课堂班级小组内课堂学习评价细则一、每个组设正副组长一名,记分组长一名。正组长负责管理小组学习,副组长管理纪律,记分组长负责记录,一节课一记录,一天一汇总,考评共分四项:1、自主学习:课前预习,导学案/作业完成情况较好的加2分,完成情况一般的加1分,完成情况较差的(未完成、作业态度不端正、字迹非常潦草)扣1分。抄袭作业的扣3分,借给作业本的扣4分。2、合作探究:积极参与组内讨论的,一节课1分,表现比较突出的加2分;小组长组织、协调较好,小组内成员讨论,效果较好,小组长加1分,不积极、不参与小组内讨论的成员扣1分。在小组学习过程中,讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每
2、人次扣1分,老师点名批评的扣2分,连续多次违纪的扣4分,并由组长向班主任汇报,由班主任严肃处理。小组内有人连续违纪多次,而组长未加管理也未向班主任汇报的,组长扣1分。3、课堂展示和质疑:原则上由4人小组的3号或4号同学,6人小组的4号、5号或6号同学上台展示。4人小组1号2号3号4号展示展示正确加1分加2分加3分加4分2号加1分1号加2分展示错误扣2分扣1分不扣分不扣分质疑加1分加2分加3分加4分6人小组1号2号3号4号5号6号展示展示正确加1分加1分加2分加2分加3分加4分对学加1分对学加1分对学加2分展示错误扣2分扣1分不扣分不扣分不扣分不扣分质疑加1分加1分加2分加2分加3分加4分4、大
3、型考试奖励(以总分计算)年级排名1-1011-3031-5051-100101-150151-200加分1098765排名进步220名以上进步200名进步160名进步120名进步80名进步40名加分1098765二、针对本评价细则,设评价记录本一本,由记分组长保管。高效课堂班级小组间课堂学习评价细则一、评价原则按照过程性、鼓励性、鞭策性、合作性、个体性、差异性的原则,以小组为评价单位,用量化评价的方式评价学生课堂学习过程。量化务必公平公正公开。二、评价标准1、自主学习课前检查包括自主预习、完成导学案和作业情况。小组成员完成任务较好的加1分,优秀的加2分,由科任教师当堂评价给分。当天作业所有组员
4、按时上交,每人加1分,小组内每有1人未交作业,小组扣1分,2人未交作业,小组扣2分,以此类推(不得找任何理由和借口)。2、合作探究小组合作学习时,小组长组织认真负责,小组成员讨论积极,没有讲闲话、做闲事、互相推诿现象。小组成员合作学习情况较好的加1分,优秀的加2分,由科任教师当堂评价给分。3、展示质疑4人小组1号2号3号4号展示加1分加2分加3分加4分质疑加1分加2分加3分加4分6人小组1号2号3号4号5号6号展示加1分加1分加2分加2分加3分加4分质疑加1分加1分加2分加2分加3分加4分4、小组对抗挑战组胜出得3分,被挑战组不得分;挑战组失败得1分,被挑战组得3分。5、大型考试奖励平均分奖惩
5、:分学科累加计分,小组平均分名列班级第一,小组加10分,第二加8分,第三加6分,第四加3分,第五加2分;小组平均分名列班级最后一名,小组扣5分。科任教师自行组织的单元检测,可以参照该项执行。小组内帮扶奖励:在年级排名中,小组内有同学进步40名,小组加5分;进步80名,小组加6分;进步120名,小组加7分;进步160名,小组加8分;进步200名,小组加9分;进步220名以上,小组加10分。只取最高奖励,但人数不限。备注:1、值日班长务必按要求填写量化评价表,放学总结时宣布评价结果; 2、每周一汇总,得分最高的小组为优胜小组,小组成员每人加2分,小组长加4分。 年级 班课堂学习小组间评价表 年 月
6、 日 第 周 星期: 值日班干: 课前检查合作学习展示过程加、扣分总得分优秀学生个人情况记载第1小组第2小组第3小组第4小组第5小组 年级 班课堂学习小组间评价表 年 月 日 第 周 星期: 值日班干: 课前检查合作学习展示过程加、扣分总得分优秀学生个人情况记载第1小组第2小组第3小组第4小组第5小组高效课堂班级小组活动评分细则一、评价原则按照过程性、鼓励性、鞭策性、合作性、个体性、差异性的原则,以小组为评价单位,用量化评价的方式评价学生课堂学习过程。量化务必公平公正公开。二、课堂学习1、课前检查。课前检查包括课前教师检查学生上节课知识掌握的情况,或预习及完成导学案情况。小组成员完成任务较好的
7、加1分,优秀的加2分,由科任教师当堂评价给分。2、合作学习。小组合作学习时,小组长组织认真负责,小组成员讨论积极,没有讲闲话、做闲事、互相推诿现象。小组成员合作学习情况较好的加1分,优秀的加2分,由科任教师当堂评价给分。3、展示过程。小组成员主动、积极、快速、定位展示,语言得体,声音洪亮,仪态大方。展示情况较好的加1分,优秀的加2分,其他小组点评、质疑加分情况与上面一致。由科任教师当堂评价给分。三、阳光体育1、晨练能有序组织,小组每人都参与的,加1分,组织好的小组加2分;2、课间操,小组能在规定的时间内有序地到达指定区域整好队伍,做操动作整齐划一,加1分;四、课间纪律1、课间小组成员无追打、暄
8、闹、辱骂他人、窜班、影响他人学习等现象出现,小组加1分,小组内若有上述现象出现,扣1分,情节严重扣3分,并当事人写出书面说明材料。2、每周一的升旗、学校的集体活动(开学典礼、看电影、校运动会等)中小组着装统一、队伍整齐、无任何说闲话的,加1分;若违反上述情况的,扣1分;情节严重的,扣2分,并由当事人写出书面说明材料。五、卫生1、卫生检查时,发现小组附近有垃圾的,每发现1次扣1分,一周内经常出现类似问题,每组再扣2分。2、每天卫生保持良好,每组加1分。3、卫生打扫按时、认真、干净的组加1分,如发现垃圾未倒、清扫不干净、卫生工具摆放不整齐、打扫拖拉,每出现1次小组扣1分,受到行政值日领导评批,每组
9、扣2分。六、文明礼仪在校期间,能穿校服上学、不带手机,男生不留长发,女生不烫发、佩带手饰,能与同学和睦相处,见到老师和家长有礼貌的,加1分,若有违反上述情况的,扣1分,情节严重或屡教不改的,扣3分并由当事人写出书面说明材料。七、午休自习1、午休说闲话、东张西望、看与学习无关书籍等现象出现的,每组扣1分,情节严重,每组扣2分,并由当事人写出书面说明材料; 2、自习课本组所有成员都在认真学习,无聊天、无说话、无看与学习无关书籍、睡觉等现象的,加1分,若违反上述情况的,每组扣1分,情节严重的,每组扣2分,并由当事人写出书面说明材料。备注:1、各班必须严格按照本细则执行,如有未尽事宜,可结合本班具体情况制定班级公约进行处理。2、对于纪律、学习观念极端淡薄,并不服从小组长管理者,处理办法如下:、开除出本小组以观后效,、在年级组大会上作出公开检讨,、约见家长,由家长督促进行深刻反省。5