中班语言活动：快乐的家.doc

活动名称:快乐的家(中班)执教者：王燕活动特质:偏语言领域源自主题:我爱我家内容与要求:1、 尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。2、 尊敬的父母和长辈，感受家的温暖。活动目标：交流分享和家人在一起的快乐，感受家庭生活的温暖，萌发爱家人的情感。活动准备：PPT、幼儿收集的家庭活动的资料活动过程：一、 说说喜欢家的理由提问：我们都有一个家。你喜欢你的家吗？为什么？教师小结：原来家里有我们喜欢的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有许多我们喜欢的玩具和东西。二、 聊聊喜欢家中的活动。1、（观看PPT）妈妈宝宝滑滑梯提问：（1）有谁呀？我们在干什么？ （2）我们是怎么玩的？教师小结：在家里，宝宝喜欢和我在一起做滑滑梯的游戏，真快乐，所以她喜欢自己快乐的家。2、（观看视频）爸爸宝宝开飞机提问：他们在干什么？他们是怎么玩的？教师小结：在家里，宝宝喜欢和爸爸一起做开飞机的游戏，真有趣，所以她喜欢自己快乐的家。3、 交流家中的快乐游戏提问：你的爸爸妈妈和你在家里会做什么游戏呢？教师小结：原来，在家里能和自己的爸爸妈妈做许多许多的游戏，我们的家真快乐。4、 观看家中其他快乐事提问：（1）在家里，除了和爸爸妈妈做游戏以外，还会有哪些事让你感到快乐呢？（2）你看到我们家里还有什么快乐的事？教师小结：在家里，爸爸妈妈下班了，宝宝为他拿鞋子，爸爸妈妈乐开了颜；爷爷奶奶累了，宝宝帮他们敲敲背捶捶腿，爷爷奶奶笑得合不拢嘴，我们的家真快乐。三、 进一步体验家中的快乐1、 欣赏诗歌“快乐的家”2、 （出示图书）书中会有你吗？里面说些什么呢？我们家里快乐的事，说也说不完，我们可以把这本书带回去，把你们家里快乐的事放进去，让快乐的家这本书变得越来越好听。