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高考诗歌鉴赏题解法例谈
诗歌鉴赏是高考命题中成熟的题型。考纲中分列了两个考点:(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。对于诗歌鉴赏来说,不同的考查角度,不同的提问方式,有不同的思考步骤和答题方式。学生只有熟悉这些步骤和方法,才能准确全面地回答问题。
一、鉴赏形象型
提问方式:刻画了一个怎样的形象?作者为什么要描写这一形象?
解题指导:诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。包括人、景、物。但更多是指诗歌所描写的景或物。解答诗歌形象鉴赏题可以从以下角度切入:把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象塑造的手法。
答题步骤与要点:(1)找到诗中描绘形象的相关语句,准确理解形象的基本含意;(2)用精练的话语概括形象的特征;(3)结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果
二、鉴赏意境型
提问方式:这首诗描绘了一幅什么样的画面?描写了什么样的景色?表达了什么样的感情?情和景有着怎样的关系?
解题指导:意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可,即要求答出“写了什么景,营造了怎样的氛围,表现了什么情感”。
答题步骤:(1)抓住诗中的主要景物,在忠实原诗的基础上进行联想和想象,并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面;(2)用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点,或孤寂冷清,或恬静优美,或雄浑壮阔,或萧瑟凄凉……注意要能准确的体现景物的特点和情调;(3)根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。
三、情感主旨类
设问方式:(1)表达了诗人怎样的思想感情?(2)反映了怎样的社会现实?(3)表现了诗人怎样的情趣?(4)这首诗的主旨是什么?
思路解析:这类题通常是结合某一诗句或意境提问,因此必须明确诗歌的表层意思与深刻意义,才能把握诗歌的主旨和思想倾向。
答题步骤:(1)回答塑造的形象;(2)回答作者的情感;(3)回答作品的思想意义。
四、表达技巧类
古代诗歌的表达技巧多种多样,概括起来大致有修辞方法、表现手法、表达方式等三个层面的内容。
设问方式:(1)这首诗用了怎样的表现手法?(2)请分析这首诗的表现技巧或艺术手法。(3)诗人是怎样抒发自己的情感的?这样做有何效果?
答题步骤:(1)准确指出用了何种手法;(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法;(3)这种手法的效果。
五、语言类
高考诗歌语言鉴赏题主要着眼于“懂”,即学生只要能理解诗歌语言表达的思想感情,并能体会出诗歌语言的表达作用和语言美即可。
1.诗眼类。
诗眼,是诗歌中最能体现作者思想观点、情感态度和诗歌意境的具有概括性、生动性和情趣性的可以统领全诗的字词。诗眼,一般是动词或形容词。
设问方式:(1)×联中最生动传神的是哪个字?为什么?(2)×字历来为人称道,你认为它好在哪里?在诗中有什么作用?(3)你认为这首诗的“诗眼”是什么?请结合全诗简要赏析。
思路解析:答题时不能孤立地谈“诗眼”,而是要将“诗眼”放在诗句中结合全诗的意境和情感进行分析。
答题步骤:(1)解释“诗眼”在句中的含义;(2)展开联想把“诗眼”放入原句描述并分析;(3)点出“诗眼”烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
2.关键字词类。
古人写诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就是全诗的线索、感情基调或主旨思想,抓住这些字词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度,因此近年来很受命题人的青睐。
设问方式:×词是全诗的关键,为什么?
答题步骤:(1)回答该字词在突出主旨方面所起的作用;(2)分析该字词在诗歌结构方面所起的作用。
3.语言特色类。
这种题不是只要求分析个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出的语言风格。可用来回答此类题的词语有“清新淡雅”“平淡自然”“明快浅显”“辞藻华丽”“委婉含蓄”“简洁洗练”“沉郁顿挫”“浑厚雄壮”“多用口语”“明白如话”“朴实无华”“华美绚丽”“明白晓畅”“笔调婉约”等。
设问方式:(1)这首诗在语言上有何特色?(2)这首诗具有怎样的语言风格?(3)谈谈这首诗的语言艺术。
答题步骤:(1)用一两个词准确点明诗歌的语言特色;(2)结合诗中有关的语句具体分析诗歌的语言特色;(3)分析诗歌中这样的语言表现了作者怎样的感情。
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