人教版四年级数学下.doc

仁怀市盐津小学 四 年级数学（下）导学案

课题： 小数的加减法（1）
四年级 学生： 主备人： 莫斌 教师： 莫斌
学习
提示
学习内容: 教材第71、72页内容。
学具准备：
定标
学习目标：1、通过自主探索、合作交流能理解和掌握小数部分位数相同的小数加减法的计算方法，理解小数点要对齐，并会正确的计算。
2、能利用所学知识解决生活中的简单问题。
学习重点：理解和掌握小数部分位数相同的小数加减法的计算方法。
学习难点：理解小数点要对齐。
自主学习
互动释疑
训练达标
一、在家复习、课前展示
（1）小数加法的意义是什么？减法的意义是什么？列竖式计算。
（2）3.6+3.1 5.5-2.3

二、自学
1、自学数学书第71、72页内容例1，完成下面题目：
小明买了一副羽毛球拍38.64元，小红买了一副乒乓球拍19.92元。一共用了多少钱？
1）、题目中数学信息是：
2）、要求的问题是：
怎样列式计算：

3）、你还能提出哪些数学问题？

2、探究小数部分位数相同的小数加减法的计算方法。计算中要注意哪些？

对学：
1、计算中要注意哪些问题？

群学展示：

1、题目中有哪些数学信息？
2、要求的问题是什么？
3、怎样列竖式计算？
4、提出数学问题并解决。
（组长组织有效分工进行板书展示。）

组内交流探究。
1、完成P72做一做。

2、完成P72第2题。

学习收获
通过学习你掌握了哪些知识？