人教版四年级数学下.doc

仁怀市盐津小学 四 年级数学（下）导学案课题： 小数的加减法（1） 四年级 学生： 主备人： 莫斌 教师： 莫斌 学习提示学习内容: 教材第71、72页内容。学具准备：定标学习目标：1、通过自主探索、合作交流能理解和掌握小数部分位数相同的小数加减法的计算方法，理解小数点要对齐，并会正确的计算。 2、能利用所学知识解决生活中的简单问题。 学习重点：理解和掌握小数部分位数相同的小数加减法的计算方法。学习难点：理解小数点要对齐。自主学习互动释疑训练达标一、在家复习、课前展示（1）小数加法的意义是什么？减法的意义是什么？列竖式计算。（2）3.6+3.1 5.5-2.3二、自学1、自学数学书第71、72页内容例1，完成下面题目：小明买了一副羽毛球拍38.64元，小红买了一副乒乓球拍19.92元。一共用了多少钱？ 1）、题目中数学信息是： 2）、要求的问题是： 怎样列式计算：3）、你还能提出哪些数学问题？2、探究小数部分位数相同的小数加减法的计算方法。计算中要注意哪些？对学：1、计算中要注意哪些问题？群学展示：1、题目中有哪些数学信息？2、要求的问题是什么？3、怎样列竖式计算？4、提出数学问题并解决。（组长组织有效分工进行板书展示。） 组内交流探究。1、完成P72做一做。2、完成P72第2题。学习收获通过学习你掌握了哪些知识？