六年级上册语文期末测试卷.doc

小学六年级上册语文期末测试卷一、 看拼音写词语。（8分）k shu z yun z no j xing（ ） （ ） （ ） （ ） wn lin ku w s lio q pn（ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。（8分） 挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 讥（ ） 饶（ ） 峭（ ） 骏 （ ） 肌（ ）三、用画出带点字的正确读音。（3分）刚劲（jng jn） 女佣（yng yng） 入场券（qun jun）亲昵（n n） 撮起（cu zu） 滇 池（tin din）四、把词语补充完整。（分）漫不经( ) 别（ ）一格 恍然大（ ） 可见一（ ）（）耳欲聋惹人（）笑（）扬顿挫（）（）延残喘五、填空。（分）“载”如果用音序查字法应先查音序 ，再查音节 如果用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“载”字在字典里有以下的注释：年；记在书报上；用交通工具装；充满；乃，于是。将下面词语中“屈”字的正确释的序号填在括号里。风雨载途（ ） 刊（ ） 满载而归（ ） 三年五载（ ）。六、回顾与积累。（8分）1、补充古文名句。（5分） （1） 鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”（2） ，化作春泥更护花。（3）不精不诚， 。这句名言告诉我们 。（4） ，无限的循环。（5） 何当金络脑， 。2、课文回顾（3分）（1）、唯一的听众课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。5、最后一头战象一文以时间为顺序，写了四个感人片段： 、 、 、 。七、按要求完成句子。（8分）（1）你掌握了要领。你很容易把这道题做对（用关联词连成一句话。） （2）读了俄国作家列夫.托尔斯泰的穷人这篇课文，使我深受感动。（修改病句） （3）他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”（改为转述句） （4）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改成陈述句） 八、口语交际（5分）周五下午，六年级教室的同学们正在为唯一的听众中老教授“善意的谎言”而进行辩论。如果正反双方都有机会请你当辩手，你会怎么说呢？正方（“善意的谎言”好）： 反方（“善意的谎言”不好）： 九、阅读理解（22分）（一）穷人节选回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起。又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的是他来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好!”1、将这段话中的序号填在下面的括号内。(2分)神态描写( ) 动作描写( ) 心理描写( )2、“自作自受”是什么意思?结合课文内容，说说“作”指的是什么?“受”又指的是什么?(3分) ； 。3、先担心挨揍，后来为什么又甘愿挨揍?从中你体会到了什么?(2分) 4、联系上下文思考，写出下列省略号省的内容。自己的五个孩子已经够他受的是他来啦?(3分) (二) 高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chun）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（j）一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。” 母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”1、注音或写汉字 。（2分）气chun（ ）如牛 j（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ）2、写出下列词语的反义词。（2分） 高贵 慷慨3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（2分） 4、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？（3分） 5、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。（3分） 十、作文。（30分）题目：我真 在小学的六年学习和生活中，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑请选择一件感受最深的事，先把题目补充完整，再写一篇记叙文。要求：内容具体，条理清楚，写出真情实感，字数不少于450字。张真芳 留庄镇桥上小学 13562466166