九年级历史上册第六课学教案.doc

句容市第二中学九年级历史（上）学教案
第六课 拿破仑的文韬武略
主备人：刘家成 协备人：郦庆波、杨骏 笪兴斌
学习目标 ： 备注
讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
学教重点：拿破仑失败的原因，评价拿破仑。
学教难点：通过正确评价拿破仑，学会用正确的方法评价历史
人物、事件，评价身边的人和事，评价自己。
学法指导：
请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做
读书标记，思考完成下列问题。自己解决不了的问题做好标记，
在课上以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。
（一）问题导学单（自学检测）
（一）炮兵上尉的惊人之举：
1、1799年11月9日， 发动政变，夺取了国家政权，
史称“ ”。
2、为了加强统治，拿破仑先后制定和颁布了《 》、
《 》和《 》等法律文献，其中《 》
最著名，又称《 》。
3、《拿破仑法典》第一次确认了 、废除贵族特权、
财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，是资产
阶级国家的
民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
（二）帝国的铁蹄：
1、拿破仑对外战争的影响：一方面，他用刺刀 了欧洲社会
从中世纪向近代社会过渡的重要阶段，使 的某些成果
通过暴力被推广到他所征服的欧洲国家。另一方面，战争有威胁了
的主权，侵犯了 ，遭到了 。
（三）滑铁卢的惨败：
1、1815年，拿破仑在 被反法同盟的军队打败，从此退出了法国
的政治舞台。
（二）问题研讨单（合作探究）
在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下赫赫战功；在硝烟
无边的战火中，他也给欧洲人民留下了难以抚平的创伤。他虽然身材
并不高大，但在历史上留下了属于他自己的“拿破仑时代”。
下面让我们带着惊奇、感叹共同走入铸就他辉煌的“历史回眸”。
■步骤一：收集材料，走进历史
●连一连：下面是某位同学设计的“了解拿破仑”的信息简表，请你帮助完成信息的整理。
①雾月政变，执政掌权 权力颠峰
②创立帝国，自称皇帝 荣辱征战
③法典传世，永垂不朽 惊人之举
④滑铁卢败，烟消云散 依法治国
(三)问题巩固单（课堂练习）
一、填空：
1、拿破仑夺取法国政权的政变是“ ”。
2、拿破仑执政后颁布的法律有《 》、《 》、《 》，而其中最著名的是《 》，又称为《 》。
3、拿破仑执政后颁布这些法律的目的是 。
二、单项选择：
1．从一个炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝，屹立于法国和欧洲政治舞台几十年，滑铁卢一战使之 退出政治舞台的历史人物是（ ）
A．克伦威尔 B．华盛顿 C．拿破仑 D．林肯
2．拿破仑对法国历史发展最主要的贡献是（ ）
A．颁布《人权宣言》，维护资产阶级民主 B．建立法兰西第一帝国
C．颁布《法典》，巩固资产阶级统治 D．远征俄罗斯
3．《拿破仑法典》是资产阶级国家第一部民法典，下列阐述与其立法精神相悖的是（ ）
A．确认了民事权利平等 B．承认贵族与资产阶级特权
C．契约自由原则 D．财产所有权无限制原则
4．有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。其说法的理由是（ ）
A．他处死了路易十六，将法国革命推向高潮
B．他建立了法兰西第一帝国，颁布了《法典》，确立资本主义社会的立法规范
C．他颁布了《共产党与公民宣言》
D．他领导法国人民攻占巴士底狱，揭开了法国革命的序幕
三、问答：
1、评价《拿破仑法典》：（从颁布的目的、立法原则、该法律的地位三方面评价）
①立法目的： 。
②立法的基本原则： 。
③该法律的地位： 。

教师评价

批阅时间

课堂反思:

2