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高中思想政治课学习状况调查问卷.doc

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资源描述
高中思想政治课学习状况调查问卷 请您认真阅读问卷中的每一道题目,并根据自身的实际感受作答。为了保证本次调查结果的准确性,请大家如实地填写所有的问题。 (注:除了特别注明,均为单选题) 1.你喜欢学习政治吗?(  )   A.非常喜欢  B.比较喜欢  C.一般  D.不喜欢 2.你认为政治课对你的生活有指导意义吗?(  )   A.意义很大  B.有一定意义  C.意义不大  D.基本没有 3.你平常喜欢了解电视、报纸、书刊上的政治方面的新闻吗?(  )   A.很喜欢  B.比较喜欢  C.作为消遣  D.不关注 4.你喜欢和同学及家人探讨国内外大事吗?(  )    A.喜欢  B.偶尔  C.从不 5.你认为现实生活中不懂政治是否可以?(  )    A.可以  B.不可以  C.无所谓 6.你学习政治的目的是?(  )    A.完全为了应付高考  B.政治可以指导生活  C.二者都有 7.关于政治课, ——如果你喜欢,其最主要原因是什么?(  ) A.对政治本身的爱好    B.所学知识能有助于帮助自己将来发展   C.老师的授课有吸引力  D.在考试中能取得好成绩 8.关于政治,       —如果你不喜欢,其最主要原因是什么?(  )   A.政治课本身的内容枯燥  B.对自己的发展没有任何帮助   C.老师的教学方式        D.考试的成绩老是不理想 9. 政治老师上课是否会举一些你熟悉的生活中的例子来激活你的生活 经验(  )     A、经常      B、有时候    C、从来不    D、其他 10.你能将所学的政治知识与当前的一些时事热点相联系吗?(  )    A.能联系  B.觉得有联系,但找不准结合点  C.根本看不出联系 11.你认为政治课对你判断事物是非的标准的确立影响如何?(    ) A.有很大的影响 B.有一定程度的影响 C.影响较少  D.没有影响 12.以下哪种授课方式你较喜欢(    )     A、互动教学,鼓励学生自主发言  B、引用材料和实际案例来说明书本理论知识     C、走出课堂,开展实践          D、分小组自主讨论,老师对讨论的结果作点                  评学生自学 13.您认为一下哪些方法对提高高中生的思想政治素质较有效:(    )     A、通过思想政治课    B、通过班会    C、通过社会实践,亲身探索       D、主题演讲   14.你认为学了多年的政治课,对你产生了什么主要作用?(  )      A.帮助自己确立了正确的价值观  B.学到了很多的知识        C.提高了自己的社会适应能力    D.没有什么明显作用  15.您认为当前思想政治课中教学存在的主要问题(多选题) (     )    A、教材文字枯燥,理论与现实脱节   B、灌输型的教学模式,学生参与度低    C、任课教师照本宣科,缺乏创造性   D、学生和任课教师有代沟,沟通交流困难    E、学生对课程不感兴趣,只为了应试  16.政治课给你留下的最深刻的印象是(     )   A、记忆、背诵  B、紧密联系实际  C、空泛、讲大道理  D、其他___  17.你认为哪种教学模式使学习成为你的自主活动? (    )   A、常规教学模式   B、互动探究教学模式   C、高效课堂模式   D、其他  18.互动探究教学模式能否让你养成独立思考的习惯 (     )   A、能     B、不能    C、不知道    D、其他  19.互动探究教学模式锻炼了你分析和解决问题的能力吗  (     )   A、有    B、没有     C、没感觉     D、其他  20.你认为同学们在课堂上的表现如何?  (     )   A、积极主动   B、不积极主动    C、看情况     D、其他  21.你希望课堂采取哪种发言方式?   (     )   A、要发言先举手  B、自由发言    C、老师点     D、其他  22.你喜欢现在的思想政治课吗?   (     )   A、喜欢   B、还行    C、不喜欢    D、其他  23.政治老师上课是否会举一些你熟悉的例子来激活你的生活经验? (     )   A、经常    B、有时候    C、从来不   D、其他 24.课堂上同学们有无发表与老师不同的意见和想法的机会?  (    )   A、经常有    B、有时候有   C、从来没有     D、其他 25.在课堂上老师是以什么角色出现的?   (     )   A、监督者     B、旁观者     C、指导者,并参与活动     D、其他 26.一堂政治课后,你受过感动和鼓舞吗? (     )   A、经常如此    B、偶尔如此    C、从来不    D、其他  
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