大班民间游戏“猫捉老鼠”.doc

大班民间游戏：猫捉老鼠镇江市中山路中心幼儿园 王予虹活动目标：1、理解游戏规则，掌握游戏的方法。2、尝试丰富游戏规则，创新游戏的玩法。3、体验民间游戏的快乐。活动准备：游戏录像一段、场地上放圆形鼠洞若干个、猫的头饰若干个。活动过程：一、观看录像，获得游戏经验1、导入你们喜欢玩游戏吗？今天我们要玩一个新的游戏，在玩游戏之前，我们先来看一段视频（幼儿看录像）。 “老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，老猫老猫快快醒，啊呜一声抓住你。提问：看得懂吗？游戏中有谁？他们是怎么玩的？小结。二、尝试游戏，丰富游戏规则(一)全体幼儿第一次玩游戏。1、情况一：猫没抓到老鼠。提问：猫为什么抓不到老鼠？老鼠不能长时间躲在洞里，加一些什么规则能让我们的老鼠出来走动呢？到底躲在洞里多长时间合适呢？2、情况二：猫抓到了老鼠。提问：抓到的老鼠该放在哪里？抓到几只老鼠游戏才算结束呢？(二)全体幼儿第二次玩游戏。小结：刚才玩的游戏已经和录像里的游戏有点不一样了，其实，民间游戏就是这样，是大家在玩的过程中不断地增添新的玩法，只要大家都同意就可以了。那么你们愿意给这个游戏再增加一些新的玩法，让猫能抓到更多的老鼠，让游戏更好玩一点吗？提问：谁有好办法能让猫抓到更多的老鼠吗？ (三)全体幼儿第三次玩游戏。讨论：我们都为猫想办法，所以猫很容易就抓到了很多的老鼠。可是，能不能给小老鼠也想一些办法，让抓到的老鼠能继续参与游戏呢？抓到的老鼠在同伴拍一下后表示解救成功，可以继续参与游戏。（四）全体幼儿第四次玩游戏。三、总结提升，迁移游戏经验今天我们玩的这个游戏从开始很简单的玩法增加到那么多的新玩法,游戏变得更好玩，更有挑战了。其实民间游戏就是这样，我们可以在以后的活动中不断的增加一些新的玩法，让游戏变得更有趣，更好玩。1