资源描述
冬日的乐趣
一、 导入
谈话法（设置情景）
今天老师带来了一位非洲小朋友——Lukas，他们那里一年四季都是炎夏，听说中国幅员辽阔、四季分明，就趁着寒假来中国旅游，今天就让我们跟着Lukas的脚步看看这个冬天都有哪些好玩有趣的。
二、 精讲
1、 说一说
（作为热情好客的中国小朋友，请你给Lukas介绍一下你的家乡冬天是什么样子的）
A， 你老家是哪里？——
B， 环境如何？——气候、植被……
C， 都有哪些有趣好玩的呢？——
总结：中国的冬天气温比较低，南方还有绿叶和红花，但是北方到处都是光秃秃的，人们都穿上了厚厚的衣服，当北方下起了鹅毛大雪的时候大家就可以欢天喜地的堆雪人、打雪仗……
（Lukas还从未见过雪呢，他很想去看看，那咱们赶快出发去看看吧）
2、 帮帮忙
A， 展示大雪下的北方（2—3张图），北方是什么样的呢
——到处白色（大雪），【白色是冷色，让人感觉寒冷】
B， Lukas还穿着夏天的衣服行不行，请大家帮他添加衣服。
C， 穿好了就让我们出发吧
3、 猜一猜
（虽然咱们南方的小朋友大多没有去过北方，但是相信我们在电视电影里看到过，请大家说一说哪些活动是北方所独有的）展示以民间生活为主的活动图片4—5张（冰上钓鱼、冰雕滑梯……）
A、 老师这里有一段《哈尔滨旅游宣传片》，请认真观看，那里的人民都在玩些什么？
B、 除了人民生活中随处可以利用冰雪玩的活动，在冬季还有哪些运动呢？——冬季运动会3—4张图片
（不管是专业级别的运动还是生活中的小游戏，冬天里好玩的活动可真是花样百出啊）
C、 你最喜欢的是哪个活动呢？
——一位同学表演，大家猜
两位同学组合表演，大家猜
（你们可真棒，大家的火眼金睛看出了同学们惟妙惟肖的表演）
动作用美术的专业名词叫——动态（是艺术形象的活动神态）
出示冬运会动态（用艺术手法再现了精彩瞬间的动态）
D、你能摆出这些活动的动态么？（3—4张图片）
——纸片人摆动态
——他摆的是……
——你是根据什么看出来的？
（摆的非常准确，你观察的也很仔细，那你有没有留意他们的表情呢）
E，他们的表情是怎样的？——愉悦、快乐、玩的开心……
（Lukas玩的也开心，并拍照留念，想要寄回他非洲的朋友，请你帮他选一选哪个更好呢）
出示Lukas着黑白衣服与彩色衣服的对比图
——衣服是暖色与背景的冷色形成了鲜明的对比，给人以视觉的冲击。
——场景丰富，关注细节，画面更生动。
（老师这里也有一个吸管人，你能猜出来他在玩什么么）
F、老师先摆出动态，再用吸管人摆动态（你们都有认真观察，说的很对，那怎么把玩的这么开心的纸片人画到画纸上呢）
4、 画一画
A、 老师示范
——塑身添衣
动态不变
B、 一人孤单，增加小伙伴。
（请大家看看画完了么？）
C、 添加背景和颜色。
（在冬天除了好玩的，还有好吃的，尤其是在过年的时候家家户户都要吃美味的饺子，看Lukas就忍不住参与到了包饺子的活动中，瞧他包的不仅开心还很认真呢！）
可是欢乐的时光总是这样短暂，寒假马上就要结束了，Lukas也要回家了，他依依不舍，想要把这些好玩的有趣的带回去，所以他就买了很多T恤，请大家帮他画下这些快乐记忆。）
三、 创作
请以《冬日的乐趣》为题，把发生在冬天好玩有趣的事情描绘出来。
1、 画一画
把你刚刚看到的或者玩过的最好玩有趣的活动画下来
2、 比一比
——谁的动态最优美
谁的场景最丰富
谁的活动最有趣
四、 展示与评价
1、 自评——你推荐的是什么活动
2、 他评——动态、场景、趣味
3、 师评——肯定大家作品（给Lukas带来了美好的回忆）
五、 拓展
这些优秀的作品见证了Lukas在这个冬天美好而又欢乐的时光，他表示下个寒假还要来中国，到时候也要去南方看看。那就让我们先睹为快看看南方冬天里最盛大的活动——春节青龙庙会是怎样的吧。
播放视频过大年最大型的《潮州青龙庙会》，下节课，我们将会去南方，看看那里的冬天又有哪些好玩有趣的。
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