中班健康《保护眼睛》活动设计.doc

中班健康教学《保护眼睛》活动设计
孤山镇第二幼儿园 张郁丹
活动目标：
1.让孩子知道眼睛对人的重要性，并初步了解眼睛的各个组成部分。
2.懂得如何保护眼睛，学习做眼保健操。
3.培养孩子学会保护眼睛的意识。
活动重、难点：
重点：通过活动让孩子了解眼睛对我们的重要性，学会如何保护眼睛。
难点：了解眼睛的各个组成部分。
活动准备：
眼睛的构造图、故事《眼镜和鼻梁》、幼儿不良行为的情景图、课件等
活动过程：
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。（眼睛）
二、了解眼睛的构造，用途
（一）出示眼睛构造图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
（二）请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见，睁开眼睛就可以看见了，眼睛可以让我们看见东西。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
（一）附故事：《眼镜和鼻梁》
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵生气地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！”耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！”
眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！
第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！”
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
教师小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不清，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
（二）出示课件图片，幼儿辨别对错。
图片1:小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
教师小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
图片2：小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
教师小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼，我们要在看书画画时抬起头，眼睛离书本约1尺的距离，平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下，不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
（一）教师示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太阳穴等。
（二）幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
五、活动结束

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