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人教版六年级语文上册期中试卷.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5492880 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:6 大小:142KB
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资源描述

1、学 校 班 级 姓 名 学 号 装订线六年级语文第一学期期中自测试卷(时限:90分钟)项 目识字写字阅 读写 作总 评得 分等 级识字写字(30分)1. 看拼音写词语。 (7分) ku w min l p su( ) ( ) ( ) y wi shn chn xun y qio b ( ) ( )2.选择正确的读音或字,打“”。(7分) 寒暄(xun xn) 蜷(qun jun)缩 瘦削(xu xio)恶(作 做)剧 枯(竭 揭) (资 姿 )源 可见一 (班 斑)3. 根据解释写出相应的词语。6分)(1)道德高尚,名望重。 ( )(2)无法安然入睡。 ( )(3)隐蔽、僻静的小路。( )4.

2、 词语完全正确的一组打“”,错误的画出,在括号内改正。(4分)(1) “庞然大物、惹人叽笑、波光明灭、 津津乐道 ( )(2) “行色匆匆、其妙无比、不拘一格、年过花甲 ( )(3)狂风怒号、别有深意、 自作自受、溜之大吉 ( )(4)纷至沓来、和蔼可亲、兴高彩烈、思潮起伏 ( )5.把下列句子补充完整。(6分)(1)落红不是无情物, 。(2)我们爱我们的民族, 。 (3) ,何人不起故园情。 (4)有所期诺, ;有所期约, 。(5) ,留与子孙耕。(6) ,天之道也; ,人之道也。阅 读 (40分)(一)穷人(节选)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什

3、么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!” 1.读句子,回答问题。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”是指 。(1分)“非这样做不可”反映了桑娜 的品质。(2分)2.第二段文字作者着重采用的是桑娜的 的描写。 (1分) (二)天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。进入天山

4、,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。虽然

5、这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?3在文中找出下面词语的近义词。(3分)耸立( )酷热( ) 特别( ) 4.划出文中的两个打比方的句子,并填空。(2分)A第一句把 比作 。B第二句把 比作 。 5根据文章内容填空。(6分)(1)进入天山,感到秋天般的凉爽,是因为 。(2)骑马走在花海中,觉得人 ,马 。(3)文中作者具体描写了 、 、 等景物,写出了天山的美。6找出文中同诗句“返景入深林,复照青苔上”(王维的鹿柴)的情境相似的一句话(2分) (三)垂 柳 在北方广大地区,(感觉 感受)春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒

6、柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的枝条,青翠欲滴的细叶,不仅为大地(增加 增添)色彩,还给人们送来春天的气息。 柳树 是最早的报春使者, 是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹浪打,是一种十分理想的防浪冲岸的树木。 柳树木质轻柔,色泽褐红,纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良用材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可做接骨夹板材料;在农村老人、妇女手中,柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。 柳树性喜潮湿,适应力强。 是塘边河岸, 丘陵山地,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就长成高达十几米,胸径二、三十厘米的浓阴

7、大树。所以人们说:“无心插柳柳成阴。”如(故意 有意)栽培,那它生长更快,对人的报答也就更多。 7.把文中括号里不合适的词划掉。 (3分)8.在文中的横线上加上适合的关联词。 (1分)9.第二自然段是 段,在全文中起 的作用。(2分) 10.文中画“ ”的部分描写了柳树的 。画“ ”的部分,描写了柳树的 。 (2分)11.辨析中心思想,在正确的答案后面画“”。 (2分)本文通过记叙垂柳的特点和用途: A赞美柳树是最早的报春使者,具有旺盛的生命力。( ) B赞美柳树是最早的报春使者,具有奉献精神和旺盛的生命力。( ) C赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。( ) (四)那年的冬天好大雪 腊月里,冬

8、天像是一台年久失修的鼓风机,粗糙的北风没完没了地吹着。我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊,有的打牌,有的抽烟,等待着工头回来发工钱。 下午,胡小兵突然凑到我身边,递给我一支烟,说:“叔,抽支烟!”我说我自己有。他硬是塞给我,还给我点着了。他今年才跟他爹出来。几个月前,他爹从脚手架上掉下来,摔坏了腿,回家了。我想这小子,可能有什么事。我抽了一口,说:“有啥事?”他嘿嘿一笑,说没事。我拿出自己的半瓶酒:“来一口?”胡小兵还是嘿嘿一笑,接过去,咕咚灌了一大口。我也喝了一口,胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝过酒,脸色通红,说:“叔,我爹的腿不行了。当初以为是小事,可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌

9、了一口,说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的,可我现在才攒了五百块。我给娘说过要给家里一千的,我怎么也得凑够一千呀!”我口袋里也没几个钱,一家老小都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小兵是老乡,可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说,自己口袋里也没钱了,都寄回家了。胡小兵盯着我说:“叔,就借一百,等发了工钱就还你!要是工头不回来,侄儿明年挣的第一张钱就还给叔!”他几乎是一字一顿地说。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷,把注意力都转到我和胡小兵身上。那时,楼外北风呼啸,屋内寂静无比。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。翻了几层衣服,我掏出两张藏好的百元票子,说:“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再理你!”说

10、完,我夺过酒瓶猛喝了两口。 “胡小兵,还差多少?”突然有人问。 “三百”胡小兵哽咽着。 “既然答应过给娘寄一千的,就不能寄五百,差多少我们给你凑齐!别嫌少,拿上!”一只只粗糙皲(jn)裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里 我的鼻子酸酸的,出来半年了,我还没有这么难受过。我朝窗外瞥了一眼,看见了随风飞舞的雪花。我说,北风得了势了,把大雪也叫出来了。我在外跑了几年,从来没见过那么大的雪。 我们一屋子人都挤到窗户旁,争着看大雪。不时有人说:“也不知道咱们老家下雪了没?”“咱家乡的雪肯定要比这里大!” 那年,我们没有等到工头回来,就一起卷起铺盖奔向火车站了。在火车上,仍然看得见窗外

11、的雪花追逐着火车飘飞 12.概括文章的主要内容。(4分) 学 校 班 级 姓 名 学 号 装订线 13.读第段中加横线的句子,谈谈你的理解。(3分) 14.第段中说“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里”,揣摩这时胡小兵的心理,写下来。(3分) 15.作者以“那年的冬天好大雪”为题,并在文中多次提到雪,这样写有什么作用?(3分) 作 文(30分)从下面的2个题目中,任选一个写下来。1.题目:我不再 提示:你已经长大了,和过去比,是不是更有自信了?是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历,把题目补充完整(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等)写一篇习作,不少于400字。2.有_真好!要求:感情真实,内容具体,语句通顺,不写错别字,字数不少于400字。六年级语文第6页(共4页)

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