大班语言活动：爱笑的鲨鱼.doc

大班语言活动：爱笑的鲨鱼
活动目标：
1．观察、理解笑笑从被朋友拒绝到被朋友喜欢的故事情节，知道只要真心帮助别人，就一定会拥有朋友的道理。
2．尝试带着线索进行合理想象，并能大胆用语言表达自己的想法。
3. 体验帮助别人的乐趣。
活动准备：
幻灯片
活动过程：
一、导入
师：“今天，朱老师为你们请来了一位海洋里的动物朋友。瞧，它是谁？
二、故事边看幻灯片边听故事，老师提问：
1.笑笑看见天使鱼
教师：你们看，天使鱼看到了笑笑，露出了什么样的表情？（害怕）
天使鱼会答应笑笑做朋友吗？为什么呢？（牙齿可怕）
2.笑笑看见海星
教师：笑笑好想和海星交朋友，他会对海星说什么呢？
看看海星作出了怎么样的动作？（旋转像轮子似的滚走了）
3.笑笑看见刺豚
教师：刺豚是怎么对笑笑的呢？（鼓起全身的刺戳了笑笑的鼻子一下）
4.笑笑没有好朋友，它的心情怎么样？我们来安慰安慰它吧！
5.鲨鱼笑笑看到鱼儿们被捕
教师：笑笑要怎样帮助鱼儿们呢？它最擅长的是什么？
6.鱼儿们得救了
教师：鱼儿们会对笑笑说什么呢？
三、完整欣赏故事《爱笑的鲨鱼》
四、结束：
教师：小朋友们，你们喜欢鲨鱼笑笑吗？在你心中，笑笑是一条怎样的鲨鱼？（善良、真诚、很棒的）
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