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小学科学三年级上册第一单元测试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5492057 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:2 大小:49.01KB
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资源描述
O||||密||||O||||封||||O||||线||||O||||内||||O||||不||||O||||得||||O||||答||||O||||题||||O 学校____________ 班级________________ 考号_________________ 姓名_______________ 小学科学三年级上册第一单元测试题 一、把你观察到的有关"植物"方面的知识填在方框里,如果方框不够,可自己增加。(12分) 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(15分) ( )1、用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。 ( )2、为了观察树叶,我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。 ( )3、人有生命,植物没有生命。 ( )4、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。 ( )5、新鲜的叶与落叶相比,除了颜色不同,其它都相同。 ( )6、树是木本植物,草是草本植物。 ( )7、树叶都是绿色的。 ( )8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。 ( )9、植物生长只需要水和空气,不需要阳光。 ( )10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊,充满空气。 三、选择。(将正确答案的序号填在方框里)(15分) 1、植物的一生要经历( )等几个生长阶段。 ①发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果 2、植物的叶由( )和( )组成。 ①叶片 ②叶柄 ③叶脉 3、通过观察,我们发现植物的叶片上都有( )。 ①叶纹 ②叶线 ③叶脉 4、植物按生存的环境不同,可以分为( )。 ①水生植物和陆地植物 ②陆地植物和海洋植物 ③水生植物和土地植物 5、观察就是( )。 ①随便看看 ②带着目的看 ③看到什么就记下什么 6、我们可以用( )的方法来比较叶片的大小。 ①看一看 ②摸一摸 ③量叶片的长度和宽度 7、只要两种树叶的( )相同,我们就说它们是同一种叶。 ①形状大小 ②大小 ③形状 8、龙血树是植物中的老寿星,它生长缓慢,往往能活( )年。 ①几百 ②几千 ③几万 9、( )是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。 ①茶花 ②王莲 ③大王花 四、观察与发现。(18分) 1、你观察过大树与小草吗?请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。 2、我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻,你还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。 五、在观察水生植物的活动中,我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中,观察了它们在水中的样子,请你用简图把它们画下来。(16分) 六、你观察过一棵大树吗?请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高矮。 (14分) 七、阅读与思考。(10分) 新装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼,可有的花木因为具有吸收这些气体、净化空气的本事而大受欢迎,这类花木也被一些装修者戏称为“装修花”。 绿萝不但长得好看,还专吸各种有害气体,刚装修完的房里放1-2盆,过几天空气就会变好。 吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛;吊兰可吸收一氧化碳 常春藤、铁树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素; 月季可吸收二气化硫(呼吸道疾病者慎用) ; 龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。 百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳,而龟背竹刚具有夜间吸收二氧化碳的功能;万年青、雏菊可吸收三氯乙烯;一叶兰、文竹等可吸收多种有害气体。 这些花木为什么能吸收有害气体呢?植物学家解释说:“植物通常是靠叶子的细微舒张来吸收物质的。实验证明,不光是叶子,植物的根以及土壤里的细菌在清除有害气体方面功不可没。” 人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境,而如今买回去放在新装修完的房间里,也有的是放在办公室里净化空气,一举两得,何乐而不为. 思考:你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识? 杨小题库试卷 第1页(共4页) 杨小题库试卷 第2页(共4页))
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