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思想品德课教学设计及案例.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5486422 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:3 大小:30.50KB 下载积分:10 金币
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资源描述
思想品德课教学设计及案例 上传: 张鸿岩     与诚信结伴同行       一、教材 分析       (一)、本节课的地位 诚实守信是中华民族的传统美德,是创造信用社会、富民强国的基础,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。 调查表明,有不少中小学生就是因为被谎言欺骗或被愚弄而采取“以其人之道,治其人之身”报复他人的。因此,对学生进行诚信教育,引导学生养成诚实做人、注重信誉的生活态度,显得尤为重要。  (二)、教学目标     1、情感、态度、价值观。教育学生懂得诚实守信是为人之道、交友之道,养成诚实做人、注重信誉的生活态度。 2、能力:培养辨是非,明善恶,以义取信,诚信做人的能力。 3、知识:明确诚实守信的内涵和基本要求,懂得诚实守信的意义。 (三)、教学重难点: 重点:诚信的作用。    难点:怎样做到诚信。    二、教法         为了达到既定教学目标,突出重点,突破难点,拟将采用以下教学方法:      1、情境教学法,提高学生学习兴趣,增强学生感性认识。      2、探究法。通过探究活动,引发学生思考,反省自我,在矛盾中做出选择。   3、讨论归纳法。通过讨论归纳,形成正确舆论导向,进一步强化道德认知。         三、学法       诚信的品质是在日常生活中长期培养起来的,不是一两天的教育就能完成。要让学生对自己的诚信行为与观念作出正确的自我评价,强化诚信意识,教师可以指导学生运用活动法、自评法、小组评价法、个案分析法等提高对诚信道德的认知,进而自觉做一名诚信的人。           四、教学过程    通过提出问题,引导学生讨论问题,导入课题——《与诚信结伴同行》。 第一环节:感悟诚信 通过讲述《狼来了》。然后提出问题,引导学生思考问题,组织学生讨论问题 教师归纳:狼来了并不可怕,可怕的是我们失去诚信,一个不诚实爱骗人的孩子,最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信,就会失去朋友,会失去很多很多的东西。只有诚信,才是人生的通行证。因为诚信是金。 诚信在同学中间受到了普遍欢迎,也希望大家一如既往地欢迎诚信,因为诚信无价!下面请大家列举一下,你所知道的古往今来的有关诚信的成语。 (要求:小组合作,前后桌为四人小组,相互交流一下。) 学生代表发言,教师总结。 (播放视频片段,思考:你还了解到社会中存在哪些不讲诚信的现象?) (引导学生思考、讨论、回答) 教师总结:社会生活:以次充好、假冒伪劣、短斤少两、坑蒙拐骗等 学校生活:考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎话等 师:那么到底什么是诚信呢? 学生总结:诚实,就是忠诚老实,不讲假话。守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用。 既然大家感悟到了什么是诚信,下面咱们再来体验一下什么是诚信。 第二环节:体验诚信 (师):有这样一个故事广为流传,一名德国求学的留学生,毕业时成绩优异,可他在德国四处求职却屡屡失败。他拜访过很多家大公司,全都被拒绝了,后来他选中一家小公司去求职,结果呢?公司虽小,仍然和大公司一样,很有礼貌地拒绝了他。他忍无可忍,质问公司主管这到底是为什么?公司负责人请愤怒的留学生坐下,然后从档案袋里抽出一张纸,放在他面前。留学生拿起纸仔细一看,这是一份记录单,单子上记录着他乘公共汽车曾经因逃票被抓住过三次。 看完这个故事,我们来思考两个问题: (1)这名留学生为什么会屡屡找不到工作? (2)这对我们在社会上的立足有什么样的启示? (学生讨论、回答) (师生总结):人无信不立 (师):那么,人在社会上的立足需要诚信,企业在社会中的立足需不需要诚信呢?就让我们一起来追踪一下去年闹得沸沸扬扬的“三鹿奶粉”事件。 (师):看完这个短片,大家在痛心的同时或许也会觉得大快人心,就让我们在教训中领悟,继而来全面分析一下不诚信的危害! (生):略 (师):通过大家的分析,我们充分看到了不诚信的危害,我们同样地希望,社会中不要再有类似的事情发生了,就让我们一起来呼吁诚信,因为诚信是金,是与他人交往合作的通行证! 第三环节:践行诚信 (师):通过刚才的学习,我们了解了诚信的重要性,那么究竟怎样做到诚信呢? (师):当考试没考好时,你会怎么做呢? (生):略 诚信,首先要做到诚实。但是诚实是否就意味着要说出全部真话,公布自己的全部秘密呢?下面我们看一段材料《善意的谎言》。     一个癌症晚期的病人,生命即将走到尽头,但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说:“你的病不严重,只要自己有信心就一定能治好。” (师)诚信就要信守承诺,言而有信。但是,不轻易许诺是守信的重要保证;信守诺言也要具体情况具体分析,在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。 四、总结揭题,知识升华。 (师)诚信是金,是我们发掘和创造人间之美的必备品质。只要多一份真诚,多一点信任,就能踏着一方诚信的净土,沐浴缕缕诚信的清风,感受浓郁诚信的气息,让我们用诚信的力量点燃心灵的火炬,照亮世间每一个角落;熔化每一寸坚冰;用诚信培养美好的意志,征服人生艰险,铺平人生坎坷,奉献人生之爱,构建诚信和谐社会。  
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