中四班区角活动设计方案.doc

中四班区角活动设计方案主题：徽州医学构思：徽州医学又称新安医学，是徽州文化的重要组成部分。徽州文化源远流长、博大精深，有独特的个性和地方特色;有较高的历史文化价值和艺术魅力 。通过开设地方特色主题活动，努力提供各种让幼儿探索徽州医学文化的机会，让这些“娃娃”从小去感受、去熏陶、去积淀民族文化的精髓，无论现代文明如何洗礼，却依然保持对民族文化的喜爱，将民族文化继承和发扬光大。教育部在幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）中都明确规定“幼儿园以游戏为基本活动，充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。徽州医学区角活动是对传统医学文化的肯定与继承，并且符合幼儿好动，好学，好模仿的心理特点，角色扮演游戏所独具的特点，促使孩子学会相互协调、合作、学会自己解决人际矛盾，学会控制自己的行为和情绪，学会理解和照顾他人等社会性发展的良好品质。因此把优秀的适宜幼儿发展的游戏引进到幼儿园游戏中来，以促进幼儿的全面发展。今日是中西文化共融的年代，多元文化的价值，强调人的多元生活方式，提供更多现代生活文化。所以我会在另一边设计一个西医院。让幼儿自主的了解去医院看病的流程，全面了解医生的职业特点，并且掌握一些基本的病因及预防措施等等。教室特色活动区：1、 徽州医学 部分幼儿扮演大夫，了解一些基本的疾病的症状，并能依照病人的病因选择正确的药方。部分幼儿扮演病人，并能描述自己的不适。然后通过把脉，望闻问切等方式模仿古代就诊过程。部分幼儿扮演伙计，能了解、熟悉各类药材，能按照大夫提供的药方，取出相应的药材，并能包装好。(在扮演过程中幼儿通过表演进行模仿，在取药的过程中融入了手工操作，对物体进行分类，并能做到按数取物等)2、 图书角 有关徽州医学文化的代表人物，图片，故事，以及中草药制造过程的介绍。3、 美工操作区 幼儿制作包装药方的材料，操作药材的制作过程。4、 益智区 幼儿能通过大夫的药方上药材的图片和数量取出相应的药物。5、 儿童医学中心 材料提供：听诊器、针筒、盐水瓶、各种空药盒、口罩、医 生护士帽、白大褂。 活动建议：戴上口罩、帽子扮演医生或护士，给病人治病。 指导建议：引导幼儿有角色意识地玩耍。