《画蜻蜓》教学设计.docx

教学时间 ： 1 课时
课 题
画蜻蜓
教学目标
知识与能力
运用画图中的椭圆工具，画出一幅作品。
过程与方法
通过对椭圆工具的综合应用，激发学生创作，并通过交流改进自己的作品。
情感、态度、价值观
培养学生合理使用信息技术表达自己思想的方式。
重 点
创作作品。
难 点
创作作品。
教(学)具、资料准备
Flash歌曲《晚霞中的红蜻蜓》
主体活动
教 学 过 程 设 计
目 标
时 间

师：问

生：答

师：引导
生：分析、讨论、动手操作

一、创设情境，导入新课
1. 播放《晚霞中的红蜻蜓》。
2. 引出课题《画蜻蜓》。
二、动手实践，形成作品
三、展示评价，拓展延伸
⒈你想让你的作品接受大家的评价吗？请展示。
⒉选出好的作品和有待修改的作品，指出修改的地方。
⒊你还想到了什么古诗？在脑海中构思了怎样的画面？
激发兴趣
引出课题
3′

培养学生的观察动手、实践能力、自主学习能力
30′

培养思考能力和审美能力7′