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如何激发学生学习英语的兴趣

英语这门学科是很多学生、家长特别重视的学科，但也是较多家长、学生头痛的一门学科。尽管家长送子女去这样的培训班、那样的补习班以及花很多钱买很多的教辅资料，但效果仍然不明显。作为教师应如何激发学生的学习兴趣呢？
首先，让学生明白英语这门学科的重要性。英语作为一门国际语言，它是一座通往世界各国的桥梁，它有利于各国政治、经济文化等的交流和发展。如中国加入世界组织，北京2008年成功举办奥运会等一系列事件，英语都起着巨大的作用。人学生实际利益出发，英语在升学考试中，占相当大的比分。学好它，有利于扩大我们的知识面，开阔视野，我们将终生受益。放弃它，将影响我们的前途。21世纪要的是“三会”人才，其中就要求会英语，否则将成为21世纪的文盲。因此，我们必须学好英语，才能与时俱进，到达胜利的彼岸。
其次，激发学生学习兴趣具体措施：第一、师生都必须有信心、耐心、恒心。多鼓励学生，建立平等师生关系。对学生所提出的问题要百问不倦。学好英语不是一朝一夕的事要持之以恒。第二、分清主、客。课堂上，学生应为主体，让学生大胆操练，从听、说、读、写各个方面加强训练。教师作适当点拨尽可能用多媒体、实体、肢体语言教学。这样的课才会生动有趣。第三、丰富学生的业余文化，开展英语兴趣小组，为学生创造语言环境。观看与英语有关的电视节目。适当订阅一些报刊、杂志等。学生可作一些摘录，对做得好的学生给予表扬、激励，这有利于学生扩大词汇量，培养学生的阅读能力，让学生在快乐中学到知识。第四、因材施教。对不同层次的学生给予不同的要求，对成绩好的加大学习量，成绩差的减少量，这样才不会丧失信心。第五、对学生的管理模式“教师→科代表→小组长→学生”，这样才不会顾此失彼。作好以上几点才能激发学生的兴趣，从而提高英语成绩。
最后，解决学生中普遍存在的问题。一、记忆单词是学好英语的起点，也是难点，许多学生靠一个个字母拼写记忆，这很慢、很容易忘记。根据音标记忆，既轻松又快速，又记得牢固。还可以用联想记忆（又叫扩展记忆），从某一个单词，想到与它有关的单词、短语句子。善于归纳总结。二、听力方面是较难的，除平时加强听、说之外，考试中抓住关键听，带着问题听，不必每个单词都听懂。三、阅读是最为重要的一部分，学生每天应坚持读一篇与英语有关的文章。至少读三遍，粗读、精读、复读。遇到生词大胆推测，才能作好阅读题。四、作文是较为综合性的题型，必须有坚实的基础、丰富的素材，写作时注意审题，抓住中心，掌握时态、人称、语言精炼，克服语法错误，才能成为一篇完美的文章。
总之，学习方法多种，必须对该科有浓厚的兴趣，才能学好这一科。