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2023年专题党课讲稿:新时代高校加强意识形态教育的四个着力点与深刻把握宣传思想文化工作的极端重要性【两篇文】.docx

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资源描述

1、2023年专题党课讲稿:新时代高校加强意识形态教育的四个着力点与深刻把握宣传思想文化工作的极端重要性【两篇文】2023年专题党课讲稿:新时代高校加强意识形态教育的四个着力点习近平总书记在党的二十大报告中强调,要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。这对我们做好新时代的意识形态工作提出了更高要求。当前,世情、国情、党情的深刻变化给意识形态领域带来了全方位、深层次的影响,我国意识形态领域的矛盾和斗争将更加复杂尖锐。高校是推进意识形态教育的前沿阵地,要立足新时代意识形态领域面临的新问题、新挑战,找准工作着力点,提升意识形态教育的实效性。一、以队伍建设为切入点,掌握意识形态教育的主动权做好

2、新时代意识形态工作,“根本在人才,根本靠队伍”。高校应打造一支政治过硬、素质优良、结构合理的意识形态工作队伍,切实提升其意识形态工作能力和水平,为做好意识形态教育工作奠定基础、提供保障。1.优化高校意识形态教育工作队伍建设。加强意识形态工作的首要前提和关键所在是建立一支适应时代需求的意识形态工作队伍。当前,高校主要依托学校党政干部、思政课教师、学生工作辅导员等思想政治教育工作者开展意识形态教育工作。然而,随着经济全球化、政治多极化、社会信息化、文化多元化和社会思潮多样化的加速叠加,高校面临的意识形态风险与挑战正逐渐加大,迫切需要具有政治学、教育学、心理学、社会学、历史学、法学等多学科知识背景的

3、人才加入意识形态教育工作队伍。高校需广泛选拔和吸纳相关学科的学术带头人、“三育人”标兵、中青年教学科研骨干、教学名师等师资精英和优秀的团学干部,组建多学科、多层次的,以专职为主、专兼结合的,数量充足、素质优良的意识形态教育工作队伍,并将其纳入学校人才队伍建设总体规划。2.提升高校意识形态教育工作队伍能力。意识形态教育工作队伍的能力关乎意识形态教育成效。新时代我国社会主要矛盾发生了变化,我国社会主义意识形态也要不断回应社会发展提出的问题。对于高校而言,面对广大学生关注的理论问题和社会热点问题,要想把道理讲清楚、把问题讲明白、把原因讲透彻、把立场讲明确,让广大学生乐于接受和认可,就需要不断提升意识

4、形态教育工作队伍的能力。一方面,要加强对马克思主义理论特别是马克思主义中国化时代化最新成果的学习和研究。“如果缺乏理论思维的有力支撑,是难以战胜各种风险和困难的,也是难以不断前进的。”马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果,蕴含着新时代推进意识形态工作的新思维、新理念、新方法,是做好意识形态工作的思想引领和根本遵循。因此,高校意识形态教育工作者必须学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想。另一方面,要将科学理论主动运用于工作实践,注重在实践中练就过硬的意识形态工作本领。面对意识形态领域错综复杂的形势,高校意识形态教育工作

5、者要增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,锻炼在复杂关系中把握政治逻辑、预判政治风险、应对风险挑战的能力,敏锐识别、准确判断各种错误观点,不断强化斗争意识、培养斗争精神,敢于亮剑、敢于斗争。二、以课程建设为关键点,筑牢意识形态教育的主阵地“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”思政课是高校开展意识形态教育的主渠道,应符合时代发展需要、满足社会主义意识形态建设需求、顺应教育教学与学生成长规律。1.注重把握教育对象的现实需求。当代大学生的思想观念、心理特征、学习方式、行为特征等呈现出了新特点与新动态,这对高校意识形态教育提出了新要求、新挑战。一方面

6、,思政课教师要直面学生关切、增强问题意识、坚持问题导向,积极解答学生所遇到的问题和疑惑,激励引导学生自觉思考中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。在教学实践中,要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神及时开展重大问题的学习讨论,引导学生全面认识新时代的历史性成就和历史性变革,用鲜活的事例感染学生、用典型的案例教育学生、用榜样的力量鼓舞学生,全方位多维度展现中国特色社会主义制度的强大优势,增强学生的“四个自信”,激发学生青春向党、不负人民的爱党爱国爱社会主义热情。另一方面,要增强思政课对大学生需求变化的适应性。思政课教学如果不能满足学生的实际需要,就会导致学生对思政课

7、的体验不深切、理解不透彻、感悟不深刻。因此,思政课教师要通过对大学生理想信念、性格特征、心理状况、兴趣爱好、宗教信仰等的全方位分析评判,及时、全面、准确地掌握大学生的思想状况、认知规律与行为特点,选择与大学生需求变化相适应的课程教学内容,提升意识形态教育的针对性。2.积极回应当前社会的现实问题。意识形态教育不是一个单纯的教育管理问题,而是事关国家安全、政治稳定、社会发展、民族团结的重大问题。面对新的时代境遇,高校意识形态教育工作的开展要立足全局、时代和战略高度,坚定马克思主义政治立场,树立问题意识,精准施策。一方面,思政课教师要勇于回应社会现实问题,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同

8、中华优秀传统文化相结合,坚持运用理论与实践相结合的方式,深入剖析历史虚无主义、“普世价值论”、新自由主义、民族分裂主义、泛娱乐化思潮、“中国威胁论”等错误观点和错误社会思潮的表象、实质和危害,用科学理论武装学生、用主流价值教育学生、用正确舆论引导学生。另一方面,思政课教师要率先垂范、以身作则,弘扬主旋律、传播正能量,帮助学生找准人生方向,明辨是非曲直、善恶美丑,特别是要引导大学生抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、消费主义等错误思想观念的侵蚀。在教育方式方法上,可以社会现实问题、公众热议问题、舆情热点事件、学科前沿问题为切入点,通过组织大学生进行分组讨论、小组辩论、主题演讲、情景剧展演、谈视

9、频观后感等方式,提升大学生的课程参与度与学习积极性,引导大学生理性有序地表达自己的观点与看法。三、以机制建设为支撑点,增强意识形态教育的实效性意识形态工作机制是意识形态教育目标实现的重要保障。高校应着力构建网络育人机制和动态跟踪、研判、预警机制,助力意识形态教育工作提质增效。1构建网络育人机制。当下,互联网已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。中国互联网络信息中心( CNNIC )发布的第51次中国互联网络发展状况统计报告显示,截至2022年12月,我国网民规模达10.67亿,互联网普及率达75.6%。因此,网络育人机制的构建刻不容缓。一方面,要推动意识形态教育与现代信息技术的深度融合

10、,创新话语方式、提升话语能力、消除话语差异,使其更贴近学生、贴近生活。可利用网络新媒体传播速度快、效率高、覆盖面广的优势,发布时事新闻,普及马克思主义理论知识,展示新时代中国特色社会主义建设的伟大成就。还可探索构建集资源共享、互动服务、评价反馈等功能于一体的,线上线下有机结合的移动课堂,使课程内容以大学生喜闻乐见的形式呈现出来。另一方面,要加强网络舆情监管平台建设,对学校官网、微信公众号、微博、贴吧等平台进行实时监测,精准掌握校园网络舆情动态。同时,可大力推进校园网络舆情数据库建设,运用大数据、人工智能和云计算等技术搜集、整理、比对、分析高校舆情动态,增强舆情监管的主动性和预见性。2建设动态跟

11、踪、研判、预警机制。高校意识形态教育要做到先发制人、居安思危、未雨绸缪,实现从消防员向预防员的转变。一方面,要运用实地观察法、访谈法、问卷调查法、专家会诊法、重点对象追踪调查法等方式对影响高校意识形态安全的重大问题和风险点进行调查研究,掌握第一手资料。要持续关注大学生的思想动态,重点调研大学生对新媒体的阅读喜好和关注焦点。还要对高校意识形态教育的实际效果进行定期评估,以高校的校情、生情为基础,建设符合学校实际的评价指标体系,通过对高校意识形态教育过程和效果的科学分析,做出定性和定量评价。另一方面,高校应建设意识形态安全风险预警系统,持续优化预警信息收集机制、预警决策与反馈机制、预警问题管理与解

12、决机制,为预防和化解意识形态安全突发事件提供强有力的支撑。针对高校意识形态工作可能面临的突发问题,高校各部门需提前谋划、明确分工、群策群力、团结协作,尽可能做到防患于未然。四、以环境建设为着眼点,提升意识形态教育的感召力环境与教育是影响人思想的两大外部条件。意识形态教育是在一定的环境中进行的,优化意识形态教育环境是提升意识形态教育效果、增强意识形态教育感召力的重要举措。1强化宣传舆论阵地建设。通过构建以意识形态教育为核心的宣传平台,营造良好的教育氛围,可以有效保障高校意识形态教育的顺利实施。一方面,高校要紧扣时代脉搏,持续推进以广播站、校园网站、校刊、论坛、宣传栏、宣传横幅等为基础的宣传矩阵建

13、设,利用校园专题文化长廊、地标建筑等广泛开展宣传教育,巩固壮大主流思想舆论。另一方面,环境建设需要校内校外齐发力、课内课外齐专研、线下线上双联动,协同学校、家庭、社会等多方力量形成全环境育人生态圈。2大力加强校园文化建设。意识形态的文化性和文化的意识形态性相融共生。校园文化作为一种特殊的社会意识形态和精神生产形态,蕴含着丰富的意识形态教育内容。一方面,高校要开展健康向上、丰富多彩的党团活动、社团活动、班级活动、社会实践活动等校园文化活动。如举办意识形态教育专题讲座、研讨会、主题演讲比赛、学习沙龙和党的知识竞赛、红色文化歌舞展演、红色革命圣地参观考察、新农村建设实地调研等活动。同时,高校还应打造

14、高质量的校园文化品牌活动,如举办“奋战脱贫攻坚、筑梦乡村振兴”大型成果展等,丰富大学生的课余文化生活,用主流意识形态浸润大学生的心灵。另一方面,高校应注重深入挖掘重大节日、纪念日的丰富内涵,在相关节日、纪念日开展教育实践活动,打造沉浸式的仪式教育,以贴近实际、贴近生活、贴近学生的形式对大学生开展党史学习教育、理想信念教育、爱国主义教育,增进大学生对主流意识形态的认同。2023年专题党课讲稿:深刻把握宣传思想文化工作的极端重要性重视和加强宣传思想文化工作,是我们党的优良传统和突出优势。日前召开的全国宣传思想文化工作会议,传达了习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示。这次会议最重要的成果,就

15、是正式提出和系统阐述习近平文化思想,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平总书记强调,“宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作”。新时代新征程,不断开创宣传思想文化工作新局面,全力展现宣传思想文化工作新作为,必须深刻把握宣传思想文化工作的极端重要性。强调宣传思想文化工作的极端重要性,体现了对马克思主义政党建设规律的深刻把握。办好中国的事情,关键在党。作为一个连续执政70多年的马克思主义政党,中国共产党人从未停止对马克思主义政党建设规律的

16、不懈探索,围绕“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一关系党和国家事业发展的重大理论和实践问题,提出了一系列原创性的新理念新思想新战略。一个执政党的执政基础是否稳固,取决于其能否获得所代表群体的认可支持。中国共产党人深刻认识到,马克思主义政党不同于人类历史上的其他一切政党,它代表着最广大人民群众的根本利益,要实现长期执政,其中一个必要条件便是最大限度赢得广大人民群的支持拥护。宣传思想文化工作作为一项政治工作,本质上就是做人心的工作。当前,世界进入新的动荡变革期,正在经历大调整、大分化、大重组,各种敌对势力从未停止对我国实施西化、分化战略,同我们争夺意识形态

17、阵地,企图动摇党的执政基础和群众基础。以习近平同志为核心的党中央站在维护国家和谐稳定、夯实社会认同基础的高度,深刻剖析当前宣传思想文化领域风险挑战,将宣传思想文化工作提升到关涉党的前途命运、稳固党的执政基础高度来谋划推进,充分展现了我们党在马克思主义执政党建设规律上的深入思考,意味着中国化时代化的马克思主义政党建设理论达到了新高度。强调宣传思想文化工作的极端重要性,是对中国共产党百年宣传思想文化工作实践的精辟总结。历史和现实反复证明,宣传思想文化工作是关乎一个政党、一个国家发展方向的根本性问题。中国共产党从成立那天起,就把宣传群众、发动群众作为基本职责,把团结凝聚、激励鼓舞人民群众不懈奋斗作为

18、光荣使命,团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素,最大限度凝聚起共同奋斗的力量。在我们党百年波澜壮阔的发展历程中,宣传思想文化工作与党同生同行、与时代同频共振,是党奠基立业、铸就苦难辉煌、从胜利走向胜利的重要法宝。总结党在百年宣传思想文化工作实践中的经验,我们更加确信,做好宣传思想文化工作就等于掌握了人心向背,对于举旗定向、凝聚共识,对于强国建设、民族复兴,对于继往开来、长治久安,具有重大时代价值和现实意义。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置,作出一系列重大决策部署,分别于2013年8月、2018年8月召开过两次全国宣传思想工作会议,

19、并于今年10月召开全国宣传思想文化工作会议,系统总结新时代宣传思想文化工作取得的历史性成就、发生的历史性变革,进一步强调了宣传思想文化工作的地位作用和职责使命,为我们做好宣传思想文化工作提供了有力指导。强调宣传思想文化工作的极端重要性,体现了我们党对宣传思想文化工作的规律性认识不断提升。实现中华民族伟大复兴,一刻也不能没有理论思维;全面建设社会主义现代化国家,一刻也离不开科学理论的指引。同样,推动新时代宣传思想文化工作打开新局面、展现新作为,一刻也不能停止对宣传思想文化工作规律性认识的学理性阐释。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宣传思想文化工作,围绕新时代宣传思想文化工作提出

20、一系列新思想新观点新论断,深刻回答了新时代宣传思想文化工作的职责使命、目标任务、原则要求等重大问题,彰显出与时俱进的理论品格。习近平文化思想的提出,不仅标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,也标志着我们党对新时代宣传思想文化工作的规律性认识更加全面系统、更加逻辑严密、更加体用贯通。习近平文化思想深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题,丰富和发展了马克思主义文化理论,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了科学行动指南。强调宣传思想文化工作的极端重要性,体现了以坚定文化自信更好承担新的文化使命的现实需要。文

21、化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命,也是展现宣传思想文化工作新作为的目标方向。当前世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期,我们党比以往任何时候都更需要坚实的思想根基、强大的精神力量、深厚的文化自信。中国共产党人深刻认识到,要以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林,就必须通过有针对性、有影响力、有实效性的宣传思想文化工作,充分激发广大人民群众对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信心和归属感,让人民群众从心底感到自豪和认同

22、,以高度的文化自信更好承担新时代新的文化使命。文化自信树立起来了,便能更加主动扛起文化使命,自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实习近平文化思想,牢牢掌握党对意识形态工作领导权,坚持守正出新,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,在坚持“两个结合”中持续巩固中华民族文化主体性,塑造新的文化生命体,实现精神上的独立自主,不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化,加快建设社会主义文化强国。强调宣传思想文化工作的极端重要性,体现了巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的时代要求。共同的思想基础是有力推动事业发展的前提条件,根源于共同利益、凝结于共同目标、壮大于共同奋斗

23、。巩固共同思想基础就必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,让中国式现代化建设成果更多更公平惠及全体人民,不断实现人民对美好生活的向往。全面建设社会主义现代化国家,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的,既需要强大的物质力量保障,也需要强大的精神力量支撑,尤其是必须充分发挥宣传思想文化工作统一思想、凝聚共识的重要功能,不断巩固全党全国各族人民推进中国式现代化的共同思想基础。在世界百年变局加速演进、国际局势风起云涌的时代浪潮中,在新兴技术更新迭代、信息思潮爆炸增长的现实环境下,必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,不断增强广大人民群众的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,以强信心为重点壮大主流思想舆论,广泛践行社会主义核心价值观,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。

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