用字母表示数练习课导学案.doc

用字母表示数练习课导学案
主备人：常虹
总课时： 课型：练习课
学习目标:
1. 进一步理解用字母表示数的含义，并能较熟练的运用所学知识解决一些简单问题。
2. 进一步培养举一反三运用知识的能力。
学习重难点：
理解用字母表示数的含义，运用所学知识解决一些简单问题。
教学策略：自主练习 引导点拨 合作交流
学习过程：
一、目标导学：
1.复习导入：省略乘号写出下面各式
• 7×m 1×b 5×m×n b×b a×b×c x×x
2.说说乘法的三个运算律用字母怎样表示?用字母表示长方形正方形的面积和周长公式。
二、基本练习：
（一）填空：
1.学校运来m吨煤，每天烧n吨，一个星期后还剩（ ）吨。
2.小明今年a岁，爸爸今年（a+25）岁，30年后，爸爸比小明大( )岁。
3.小红今年11岁，妈妈比小红大28岁，当小红b岁时，妈妈（ ）岁。
4.甲数是5.8，比乙数多m，乙数是（ ）。
5.用字母表示乘法结合律（ ），用字母表示乘法分配律（ ），用字母表示正方形面积公式（ ），长方形周长公式（ ）
6.李师傅t小时加工了a个零件，a÷t表示（ ）。
(二、)判断
1.a×2可以写成a2 。 （ ）
2.a的5倍等于b的6倍，那么a比b小。（ a、b不为0）。 （ ）
3.因为x+6.9=y+9.6，所以x﹤y ( ) 4.因为22=4，所以a2=2a. ( )
5. a与b的和的平方，写作：a2+b2 （ ）
6.铅笔每支a元，练习本每本b元，小红买了8支铅笔和5本练习本，一共付8a+5b元。（ ）
三、拓展练习：
1.在奇数a后面的两个奇数分别是( ).
①a+1,a+2 ②a+1,a+3 ③a+2,a+4 ④a-2,a-4
2.用含有字母的式子表示比x的2倍少18的数，应是( ).
①18-2x ②2x-18 ③18+2x ④2x+18
3.用含有字母的式子表示：a的平方的2倍与b的2倍的平方的和，是( ).
①(2a)2+(2b)2 ②2a+2b ③(2a+2b)2 ④2a2+(2b)2
2.“五一”中队45名少先队员去采集树种，每人采集a千克。
①用式子表示这个中队采集树种的总数；
②根据这个式子，求a＝1.5，这个中队共采集树种有多少千克?
求含字母的值.
1.当a＝12,b＝20,n＝15(单位：厘米)
①(a+b)×2＝ ②an＝ ③ an＝
④a2＝ ⑤ (a+b)n＝
四、全课小结:
把你的收获和建议和大家分享吧！
五、板书设计：

教学反思：