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2023年高校党课讲稿:发挥高校党组织功能与主题教育专题党课:用主题教育促进党建提升以党建引领业务高质量发展加快推进中国式现代化(两篇文).docx

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资源描述

1、2023年高校党课讲稿:发挥高校党组织功能与主题教育专题党课:用主题教育促进党建提升,以党建引领业务高质量发展,加快推进中国式现代化(两篇文)2023年高校党课讲稿:发挥高校党组织功能党的十九大强调,基层党组织建设“要以提升组织力为重点,突出政治功能”。党的XX大进一步强调,增强党组织政治功能和组织功能,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。这为推进高校基层党建,以高质量党建引领推动高等教育高质量发展提供了根本遵循。上述表述将组织力拓展到组织功能,强调了党组织作用发挥的价值导向。组织力是基层党组织具备的客观能力,组织功能是组织力发挥的积极效能。因此,基层党组织建设要在提升组织力的

2、基础上增强组织功能。同时,将政治功能和组织功能并列,丰富了党组织整体功能的内涵。政治功能是党组织的基本功能,组织功能服务于政治功能,是发挥党组织政治功能的前提和基础。因此,提升党组织的组织功能,要同时增强党组织的政治功能。一、增强高校党组织组织功能的现实必然党的XX大突出强调政治功能和组织功能,充分体现了政治功能和组织功能的重要性,也意味着提升组织功能具有现实的紧迫性。从高校基层党组织建设实际来看,增强高校党组织组织功能的现实必然主要体现在以下几个方面。1.强化中国式现代化人才支撑的必然要求。党的XX大强调,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。同时强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现

3、代化国家的基础性、战略性支撑。培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。习近平总书记指出,“世界科技强国必须能够在全球范围内吸引人才、留住人才、用好人才。我国要实现高水平科技自立自强,归根结底要靠高水平创新人才”,“要更加重视人才自主培养,更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育”。中国式现代化离不开高等教育的重要支撑,这对高校党组织履行党管人才职责提出了新的要求。必须充分发挥高校党组织的组织功能,积极营造有利于人才成长的良好环境,为建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍提供保障。2.促进高等教育高质量发展的必然要求。全面建设社会主义现代化强国,前提是建成教育

4、强国。高等教育发展水平是教育强国的重要体现。经过改革开放以来的持续努力,中国高等教育已经由数量扩张阶段发展为内涵式提升阶段,也就是高质量发展阶段。实现高等教育高质量发展,要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。这对高校党组织领导改革发展,深入推进“一融双高”提出了新要求。高校要加强基层党组织建设,充分发挥党的政治优势和组织优势,强化党建引领,加强师德师风建设,通过有组织的教学科研,引导广大教师铸师魂、提师能,着力解决关键技术“卡脖子”问题,把论文写在中国大地上,推动高等教育高质量发展。3.落实立德树人根本任务的必然要求。习近平总书记指出:“从历史和现

5、实的角度看,任何国家、任何社会,其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”这就需要高校党组织以立德树人成效作为检验党建工作成效的根本标准,充分发挥组织功能,加强师生思想政治工作,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,践行社会主义核心价值观,开展严肃认真的党内政治生活,把高校建设成为坚持党的领导的坚强阵地。4.提升基层党建质量的必然要求。党的十九大和党的XX大,都对不断提高党的建设质量

6、作出重要论述。组织功能是衡量党建质量的重要标准。习近平总书记指出:“基层党组织组织能力强不强,抓重大任务落实是试金石,也是磨刀石。党中央制定了一系列重大战略、部署了一系列重大工作,基层党组织就要在贯彻落实中发挥领导作用。”提升基层党建质量,把党员组织起来,把师生群众凝聚起来,全面贯彻落实中央决策部署和上级党组织工作要求,就要从根本上增强基层党组织组织功能。这也是党的XX大提出增强基层党组织组织功能的现实要求。二、组织功能的提出与高校党组织组织功能的深刻内涵1.组织功能的提出。2014年1月,习近平总书记指出,党的领导“体现在党的严密组织体系和强大组织能力上”。他把党的领导与组织体系和组织能力联

7、系在一起,突出组织功能要服务于党的领导。2016年2月,习近平总书记在审议“两学一做”学习教育方案时强调,“要激活基层党组织,增强基层组织力”“真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来”。这里突出党的组织生活和党员教育管理,侧重于内部组织功能。2017年10月,习近平总书记在党的十九大报告中强调,要“以提升组织力为重点,突出政治功能”加强基层组织建设。2018年1月,习近平总书记把政治功能与组织功能并列提出,强调“要积极适应形势发展变化、党员结构深刻变化,强化党组织的政治功能和组织功能,在严肃的党内生活中锤打,提高适应新时代新要求的新本领新能力”。从这段论述的前后语境来看,习近平总书记针

8、对党员队伍和自身状况发生了重大而深刻的变化,提出要增强基层党组织的组织功能。增强组织功能的目的是提高党的新本领新能力。习近平总书记在党的十九届六中全会上总结新时代全面从严治党成就时指出,“党不断健全组织体系,以提升组织力为重点,增强党组织政治功能和组织功能,树立大抓基层的鲜明导向”。党的XX大报告正式把“增强党组织政治功能和组织功能”作为深入推进新时代党的建设新的伟大工程的七个重点任务之一,为做好基层党建工作提供了重要遵循。2.高校党组织组织功能的深刻内涵。从习近平总书记系列重要论述来看,组织功能是基层党组织整体功能的组成部分,是指基层党组织为巩固党的领导地位、履行自身职责而把党员和群众组织起

9、来发挥积极效能。从高校基层党组织的实际来看,高校党组织组织功能的具体内涵包括四个方面。第一,高校基层党组织要巩固党的领导和执政地位,认真贯彻执行中国共产党普通高等学校基层组织工作条例,落实立德树人根本任务,贯彻党关于教育的路线方针政策和决策部署。着力培养社会主义建设者和接班人,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚守高等教育的社会主义方向。第二,高校基层党组织要把干部组织起来,建设高素质教育管理干部队伍。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。对于实现高等教育使命来说,高素质教育管理干部队伍具有决定性作用。高校党组织要坚持党管干部原则,坚持任人唯贤、事业为上、公道正派,树立正确政绩观,夯实推

10、动高等教育高质量发展的组织基础。第三,高校基层党组织要把党员组织起来,充分发挥党员先锋模范作用。党的性质宗旨和党员先进性决定了党员要做好群众的引领和示范。如果基层党组织连党员都组织不起来,就不可能有效发挥组织功能。增强高校基层党组织组织功能,首先要加强基层组织体系建设,选优配强基层党组织带头人,严格落实党内政治生活的各项规定,严守党的纪律,把党员组织起来贯彻执行党的教育方针,推动实现教育强国。第四,高校基层党组织要把师生组织起来,自觉实现党的教育主张。列宁指出:“在人民群众中,我们毕竟是沧海一粟,只有我们正确地表达人民的想法,我们才能管理。否则共产党就不能率领无产阶级,而无产阶级就不能率领群众

11、,整个机器就要散架。”实现教育强国目标和落实立德树人根本任务,最终要靠全体师生。这就需要充分发挥基层党组织密切联系群众的优势,充分发挥师生群众的主体作用,认真落实党的教育方针和党中央决策部署,为高校改革发展稳定、完成党和国家的重大战略任务提供组织保证。三、增强高校基层党组织组织功能的路径探析近年来,XX大学党委认真贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想,夯实管党治党责任,坚持党建引领,积极探索创新,全心全意为师生服务,使基层党组织在革命性锻造中更加坚强,组织功能充分发挥,为XX大学高质量发展提供了坚强组织保障。1.以落实管党治党责任为前提保障。基层党组织是政治组织,具有鲜明的政治属性,其最

12、根本的功能是把党的领导落实到基层。XX大学党委立足新时代党的建设总要求,对标中国共产党普通高等学校基层组织工作条例,坚持和加强党的全面领导,认真落实管党治党责任。把扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和学习贯彻党的XX大精神紧密结合起来,强化笃信笃行,提高站位。通过校党委读书班、中心组专题学习等,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。组织开展中层干部培训、党支部书记专题培训等学习培训,组建师生宣讲团,举办党的XX大精神知识竞赛、主题党日活动、红色研学等各类活动,营造学习贯彻党的XX大精神的良好氛围。围绕提高人才自主培养质量、

13、培养高层次创新人才、服务高水平科技自立自强、加快推进世界一流特色研究型大学建设、奋力开拓学校高质量发展新格局等主题,举办高端论坛,谋划未来发展,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和学习贯彻党的XX大精神不断走深走实。牢牢把握坚持和加强党的全面领导这个根本,扎实推动中国共产党普通高等学校基层组织工作条例贯彻落实,引领保障学校各项事业发展行稳致远。持续完善制度体系,进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制,推进学校治理体系和治理能力现代化。将政治要求与政治标准贯穿工作始终,持续加强学校领导班子建设,从新理念、新思想、新战略中把握起点、找准方向、明确思路,在学习贯彻中统一思想、统一意

14、志、统一行动,有力引领学校在服务“国之大者”中实现发展再提升。2.以推进基层党建创新为根本动力。当前,基层党组织建设与党中央要求和师生群众期待还有一定差距,必须以刀刃向内的自我革命精神,不断创新基层党建理念、活动载体、工作方式、运行机制。XX大学党委以创新理念为引领,提升基层党建工作质量和水平,在党建理念上实现从党建工作保障作用到党建引领作用转变、从党务工作到党建创新转变、从组织力到组织功能提升转变。织密建强党的组织体系,持续筑牢基层战斗堡垒。主动响应新要求,结合校区功能定位、学科布局、人才培养,优化二级党组织设置,大力创新教师党支部和研究生党支部设置形式,推进党的组织和党的工作全覆盖。制定院

15、系党组织书记基层党建工作责任清单,开展三级党组织书记抓基层党建工作述职评议考核,将教师党支部书记述职评议考核结果作为系(所)年终考评、绩效奖励的重要参考,压紧压实党建工作主体责任。制定换届选举、议事规则、支部设置、组织生活、党费管理等多项制度,形成了以中国共产党普通高等学校基层组织工作条例为引领的基层党建制度体系。选优配强“双带头人”教师党支部书记队伍。制定相关制度方案推进教师党支部作用发挥,制定个性化学术发展计划,促进教师党支部书记学术发展,创建教师党支部书记论坛,着力推动教师党支部书记党务工作和科研能力双提升。搭建数字党建平台,全面提升党务工作质效。主动融入国家教育数字化战略行动,建成集门

16、户网站、APP等平台于一体的数字化党建系统。推动党务、管理、服务“一网通办”,实现组织生活实时监管、党员发展全程纪实、换届选举流程指引、党费在线收缴管理、党建项目过程考核等,切实推动党建工作信息化、平台化、智能化管理。3.以引领教育科技人才融合发展为鲜明导向。高校党组织组织功能发挥,要落实到提高办学治校水平上。XX大学党委牢固树立系统观念,把党组织组织功能与高校改革发展稳定各项工作紧密结合起来,同教学科研、管理服务、队伍建设等各项任务一体推进。把党建工作做到立德树人第一线。着力强化党建工作育人导向。围绕落实立德树人根本任务,推动机关党支部与师生党支部结对共建,全面落实“三全育人”要求。设立师生

17、联合党支部,组团打造师生支部共建群,联合开展主题党日活动,在学科竞赛团队组建临时党支部,积极探索“党建+科研”“党建+教学”等育人新路径,着力把支部打造成为立德树人的“桥头堡”。积极推进党建进社区,与地方街道联合建立片区“大党委”,组建学生社区功能型党支部,建立党员干部担任学生社区党支部“第一书记”制度,组织开展各类社区党建活动,初步形成具有学校特色的社区党建育人新格局。把党建工作做到科技创新活跃带。致力于发挥党组织在服务国家重大战略需求中的组织优势和政治优势。推动在国家重点实验室、社科院等平台建立党支部,推广运用“项目组十党建”的新模式,将不同单位的党员骨干教师“拧成一股绳”,使党组织成为开

18、展有组织科研的新引擎。积极与地方党组织、企事业党组织开展共建、共享、共进等活动,加快集聚高层次人才和打造新型科研高地。把党建工作做到队伍建设各环节。坚持党管人才,加强顶层设计和战略规划,分学科出台不同领域人才队伍建设方案,强化精准指导,积极参与全球人才与教育科研资源竞争,着力打造一流人才队伍。推进人才特区建设,搭建青年人才成长的绿色通道。加强党员干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。实施优秀年轻干部人才“蹲苗壮骨”等培养计划,专题举办青年学术骨干培训班,遴选一大批优秀年轻人才参与援疆援藏、服务乡村振兴等重大任务。4.以“为师生办实事”为重要载体。基层党组

19、织功能发挥得好不好,最终体现在师生满意度中。XX大学党委坚持以人民为中心的发展理念,紧紧抓住师生最关心、最直接、最现实的利益问题,深入师生、深入基层,着力解决好师生“急难愁盼”问题,将办实事成效作为检验党建工作的重要标准。推动解决师生关心关切的热点难点问题落地见效。以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革;深化“一站式”学生社区综合管理模式改革,立项实施学生社区党员服务站志愿服务项目,瞄准学生诉求,积极帮助学生解决实际困难。组织党员积极主动为师生办实事。组织基层党组织常态化开展“学思想、践承诺、见行动”活动、“争创党员先锋岗、争当服务师生标兵”志愿服务活动,推动

20、每名党员结合业务工作实际,立足本职岗位积极行动,以为师生办好实事的成果检验学习教育的成效。健全党员领导干部联系师生的服务体系,推动党员领导干部树牢模范带头意识,以身作则、率先垂范,经常性调研了解师生需求。建立党支部、党员积分管理制度,让基层党组织和党员在服务师生中接受评价,促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务师生、服务群众。2023年主题教育专题党课:用主题教育促进党建提升,以党建引领业务高质量发展,加快推进中国式现代化机关党的建设是机关建设的根本保证。开展主题教育对进一步增强党的意识形态领域的领导力、政治力、群众工作组织力、社会影响力有着重要意义,有利于推动基层党建工作的发展。我们要深入

21、贯彻习近平总书记关于党的建设的重要论述,全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,持续提升党建工作水平,以管党治党新成效引领保障高质量发展。一、坚持政治统领、铸牢忠诚底色,引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”对党忠诚,是中国共产党人首要的政治品质。扎实推动主题教育走深走实,必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第一,持续提升

22、思想境界。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。要牢固树立“学习就是工作”的理念,端正学习态度、摆正学习姿态,沉下心来细细品读,静静思考,把学习养成一种习惯和常态,将“学一阵”变为“学一生”,自觉把真学实学作为一种责任,把勤学善思作为一种追求,通过学习理论知识、把握时代脉搏、更新思想观念,不断提升业务能力水平、增强工作本领。要从这一重要思想中感受真理的味道、汲取精神的力量,努力把学习成果转化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知与执着追求,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。第二,持续加强党性修养。只有信仰坚定,才能始终铭记党的性质宗旨;只有党性坚强,才能自觉弘扬党

23、的优良作风。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。锤炼党性不是挂在嘴上,而是要体现在担当作为的实际行动上。要坚持把“真知真省”作为忠诚担当的根本动力,以“勤于自省”把好思想“总开关”,敢于正视自身不足,勇于进行自我革命,及时校正偏差,以坚若磐石的初心笃定信仰,以矢志不渝的信念践行誓言,从拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度,从胸怀“两个大局”、抓好“两件大事”的担当要求,以奔赴“新的赶考”、用好“第二个答案”的历史自觉,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促千方面取得实效。要强化党的意识,牢记第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党

24、的使命为使命,真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党,始终保持共产党人的政治本色。第三,持续筑牢政治忠诚。忠诚是魂,魂固方能神聚;忠诚是根,根深方能叶茂;忠诚是源,源浚方能流长。习近平总书记指出,“我们党作为马克思主义政党,讲政治是突出的特点和优势”“讲政治的目的在于统一全党意志、凝聚全党力量,为实现党的纲领和目标而共同奋斗”“政治问题,任何时候都是根本性的大问题”“全面从严治党,必须注重政治上的要求”。在深入开展主题教育过程中,要进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终做到忠诚核心、拥戴核心

25、、维护核心、捍卫核心。要坚决贯彻落实党中央决策部署,把习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神作为全部工作的“纲”和“魂”,坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进,在新时代新征程上努力推进中国式现代化实践。二、坚持思想引领、强化凝心铸魂,引导党员干部坚定信仰、真抓实干、干事创业,推动党的创新理论入脑入心、落地落实坚持把抓好理论学习与全面贯彻落实党的XX大精神结合起来,与完整准确贯彻新发展理念结合起来,与当前正在做的事情结合起来。把握好“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,把“强基铸魂彰显担当”贯穿始终,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙

26、”,将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。第一,在主题教育中提升能力本领。要学会在理论的“丰收”中武装头脑,逐步坚定理想信念,严抓作风明辨是非。站在更高的立场、更全的大局想问题、作决策、办事情,在复杂局面中游刃有余,在直面急难险重任务中提高政治能力,在防范化解重大风险的斗争中炼就政治慧眼,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终做政治上的明白人。要把理论中学习的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,并结合工作实际切实提升思维能力,在与工作中的“硬骨头”交锋

27、中找到破题解题的“总钥匙”,成为自身领域的行家里手。以斗争砥砺实践,从而把自己摆进去、把思想摆进去,不只是空斗争,更是在斗争中成长,使自身服务群众、防范化解风险本领等实践能力上切实提升,在打硬仗、扛重活、攻难关中练出真功夫,在同基层的“面对面”、与问题的“硬碰硬”中以实践丰富填补理论知识中的短板,提高专业化水平,成长为党和国家事业发展中的精兵强将。第二,在主题教育中强化斗争精神。要把主动学习作为一种生活态度、一种工作责任,让主动学习成为我们的“日常动作”,始终先学一步、多学一些、深学一层,从大局处出发,于细微处入手,坚持学后深思,思后勤学,勤于总结,学以致用,在深钻细研中学到分析问题的科学方法

28、和思路,在深学细照笃行中提高理论素养,在学懂弄通做实中坚定理想信念,增强自身干事创业的能力本领,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,始终同党中央保持高度一致、同频共振。要弘扬清正廉洁之风,始终站稳人民立场,以牢固的公仆意识践行为民服务根本宗旨,一步一个脚印走实群众路线,树立遵守纪律规矩的意识,划定为人处事的底线原则,严守规矩,不逾底线,永葆“要留清白在人间”的清正廉洁本色,敢于刀刃向内刮骨疗毒,常作自我批评、自我反思,深信“莫伸手,伸手必被抓”,坚决筑牢廉洁自律“防火墙”,在原著一篇一篇读、原文逐段逐句学、原理一个一个悟中增强廉洁自律意识,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,推动工

29、作提质增效,勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,牢牢构筑拒腐防变思想堤坝,做到廉洁奉公,树立新风。第三,在主题教育中砥砺奋进意志。要增强思想上的自觉性、主动性,谨防畏难而不敢进,谨防偷懒而不愿干的想法,把“小我”融入到为党和国家事业奋斗的壮阔征程中,在深思中“谋新篇”,在善断中“下好棋”,既能把握时机、主动出击,又能应时而动、顺势而为,保持“让我来”的主动性和积极性,确保“干得好”的质量,争做事业发展的“先锋兵”。要以“进”克“难”、由“进”制“胜”,保持前进更前进、向前再向前的奋斗姿态,在斗争中开拓进取,以上下求索的豪情拓出新路子来,在开展工作的各个方面上“多对标”,做得不到位的

30、地方“多追赶”,对于自己不懂的地方“多求教”,在“多多益善”中增长知识、丰富经验、锻造本领,成为敢于斗争,更善于斗争的拼搏者。组织动员广大党员干部立足岗位作贡献,创设党员先锋岗、党员责任区、党员突击队等,广泛开展党员志愿服务,以每名党员本职工作水平的提升促进本单位工作的高质量发展。广大党员干部要认真把好质量关、责任关,保证基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作精准选好项,让主题教育取得实实在在的成果,努力将成果真正深化内化转化为推动高质量发展走在前列的成效。三、坚持大抓基层、推动强基固本,扩大组织覆盖、提升治理效能、建强组织单元,进一步增强基层党组织政治功能和组织功能基层是党的执政之基、力量

31、之源。第二批主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织中开展,参加单位和人员范围广、类型多、数量大,直面基层和群众。开展好第二批主题教育,我们要坚持把大抓基层鲜明导向贯穿始终,夯实基层基础,深入推进党建引领基层治理,不断提升基层党建工作水平。第一,抓标准化规范化建设。要抓好党支部这个基本单元,依托“三会一课”、主题党日活动等载体,通过轮训培训、宣讲阐释、党性教育、“线上”学习等方式,推动党员学习全覆盖,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力,把学习成效体现在岗位建功、岗位奉献、岗位成才上。党支部只有通过经常性的组织活动,才能真正保证党组织与党员经常“见面”,使党

32、组织能定期看见、观察和了解党员,及时掌握党员现实情况。每项党的组织生活都有内容上的要求,要以严肃的组织生活保证严肃的监督。要使每次组织生活都成为一次党性锻炼,坚决防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化,不断提升支部建设规范化水平。第二,抓党小组作用发挥。把大抓基层鲜明导向贯穿始终,就是要加强基层党组织的体制机制、干部队伍、服务能力等方面建设,使党的大政方针和决策部署及时地、不折不扣地贯彻落实到基层,确保党的领导“如身使臂,如臂使指”。要着力建设政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的党支部,强化组织引领力,推动组织体系到底到边。机关各党小组以关联科室为单位,方便灵活开展理论学习,经

33、常开展谈心谈话思想交流,增进党员干部之间团结协作。压实双向考核责任,坚持“干在平时、查在平时、评在平时、促在平时”,将党员教育管理工作纳入党支部书记述职评议考核,党小组组长工作评价的重要内容,按照党员量化积分管理办法,将党员参加教育培训、志愿服务,对照工作岗位履职等情况作为党组织和党员评优评先的重要依据,切实有效传导工作压力。三是抓党支部品牌打造。习近平总书记强调,提高机关党建工作质量,要推进理念思路创新、方式手段创新、基层工作创新,创造性开展工作。在做好党建与业务深度融合上下功夫,创党建品牌,结合办公室工作实际和主题教育,创新党建活动形式、丰富党建内容,如开展交流研讨、主题党日、红色教育、志

34、愿服务、阅读分享等活动,坚持党建带群团,打造特色品牌。要坚持问题导向,增强问题意识和斗争精神,放下架子、扑下身子,深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位,“把脉问诊”“解剖麻雀”,真诚倾听基层干部群众的所想所急所盼,准确掌握具体工作的难点堵点淤点,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。要着力减轻基层负担,力戒形式主义、官僚主义,突出严实作风,让基层同志有更多时间和精力加强学习、服务群众。要推进全面从严治党体系向基层延伸,以优良党风政风引领社风民风,让新风正气在基层更加充盈,广泛听取群众意见,自觉接受群众监督,用群众满意度和高质量发展成效检验主题教育成果。四、坚持知责明责、认真

35、担当尽责,切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严,有力保障全面从严治党战略部署落实到位始终紧紧把握“学思想、强党性、重实践、建新功”这一主题教育总体要求,以主题教育为契机,全面推进从严治党,要深入学习领会新时代党的建设的重要思想,真正把主题教育理论学习的成效转化为真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的实际行动,转化为做好本职工作的实际行动,要不断加强党员党性锻炼,全面提升党员队伍整体素质,深入推进新时代党的建设新的伟大工程的生动实践,以高质量党建引领经济社会高质量发展。第一,坚持思想建党,补足精神之钙。新时代党的建设的重要思想深刻回答了“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的

36、马克思主义政党”重大时代课题,是我们深入推进新时代党的建设新的伟大工程的根本遵循。强化理论武装,落实好“第一议题”制度,持续学习贯彻好党的XX大精神,高标准高质量开展好主题教育;落实政治监督,具体化、精准化、常态化落实好习近平总书记的重要指示批示精神和党中央、省市区决策部署。完善党风廉政建设责任制清单管理制度,细化党委主体责任清单任务,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。履行“第一责任人”职责,始终认真践行“四个亲自”。班子成员履行“一岗双责”各项任务细化明确,做到“一人一单、责任到人、措施到月”。把党风廉政建设和反腐败工作具体任务和责任落实到基层、细化到个人,确保工作有人抓、问题有人

37、管、责任有人担,助推党风廉政主体责任落实到底。第二,坚持党建引领,提升发展之效。要深入推进党建质量过硬。夯实基层党组织战斗堡垒,充分发挥党建促进业务发展作用;各党支部要以深入开展主题教育为契机,强化党建工作举措,积极探索党建新路子,擦亮党建品牌。坚持把党风廉政建设和业务工作同安排、同部署,专题研究党风廉政建设工作。建立履责动态督查制度,不定期地对主体责任落实情况进行监督检查,适时听取各分管领导专题汇报,采取随机抽查的方式,对贯彻落实党风廉政建设责任制进行专题督查,推进全面从严治党各项工作扎实开展。风清气正的教育生态持续深化巩固。第三,坚持从严治党,劲吹清廉之风。要压实管党治党责任,压实各级党组

38、织主体责任,确保党建工作有人管、管得好。要持之以恒正风肃纪,坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力,坚决打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。把责任追究作为关键环节,加强对贯彻执行中央八项规定、“四风”隐形变异问题的督促检查,重点推动改进调查研究、服务群众、专项整治等工作落实。在重要节点组织对相关责任人进行廉政谈话,积极协助上级纪检监察机关查办违纪违法案件。统筹推进以案为鉴、以案促改、警示教育,努力形成办案、治理、监督、教育的完整闭环。开展主题教育是动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。我们要利用主题教育契机,不断创新服务举措,持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,坚持以人民为中心,从人民群众的需求出发,切实解决人民群众急难愁盼问题,激励全体党员干部以更加饱满的精神状态和务实勤勉的工作作风,勇担职责使命,不断推进主题教育走深走实。

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