大班角色区：小吃店.docx

大班角色游戏 小吃店
《大班角色游戏 小吃店》摘要：1、小吃店是什么样子的？ 师：你们吃过什么小吃呢？ （引导幼儿说出水饺、云吞、鱼丸、等） 2.交流经验 师：小吃店里有什么？工作人员是怎么工作的？ 3教师讲解过程.
一、游戏准备：
1、经验准备：与爸爸、妈妈一起到小吃店进餐，观察了解小吃店的人员及环境。
2、物质准备：餐具（一次性纸盘、汤匙、叉子等），材料（饺子、云吞、等食物）。用具（假的人民币、手工）
3、环境创设：收集餐具、用具布置游戏环境。
二、游戏目标
　　1、了解厨师、收银员、顾客不同的角色特点以及他们之间简单的对话。
　 2、积极参与游戏环境的布置，感受快乐。
3、让幼儿明白买卖的关系以及学会简单的换算关系。
三、游戏过程
　　1.谈话引入
　　师：你们有吃过小吃吗？（引导孩子们回忆）师：你们去过的小吃店是什么样子的？
　　师：你们吃过什么小吃呢？我们周边有什么小吃？
　　（引导幼儿说出水饺、云吞、鱼丸等）
　　2.交流经验
　　师：小吃店里有什么？工作人员是怎么工作的？
　　3.教师和幼儿情景表演
　　4、教师过程讲解一边做动作。
　　5.提出规则
　　（1）工作人员不能随意的走动，要负责好自己的岗位，使用文明礼貌用语。
　　（2）顾客要明确自己的身份。
　　（3）游戏结束后要把玩具送回家。
　　6.幼儿自由选择游戏
　　教师事先分配好角色，幼儿也可以自主选择要扮演什么角色，（教师要特别跟幼儿强调不能大声喧哗和随意走动）
　　6.幼儿游戏，教师巡视指导。
　　7.游戏评价
　　（1）让幼儿说说自己的游戏体验、感受，交流"小吃店"里游戏开展的情况。
　　（2）教师针对营业员的服务表现和顾客的表现进行评价。