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跟岗学习心得体会
台前县吴坝镇中学 李桂香
从11月30日—12月12号，我参加了“影子教师”跟岗研修活动，我们十名学员被分配到安阳市八中进行了为期两周的实践研修。在这里，有指定的教学名师、特级教师、骨干教师担任我们的“带教导师”。在这里，满足了我们学员进行实地考察、观摩交流和教学实践的需求，促进了我们素质的全面提高。在这里，我们每天都过得愉快充实。我们如影子般紧跟导师，学习观察导师备课、组织教学、作业批改、学生管理等各种教学活动，学习到了导师的先进教学管理理念和技巧。使我受益匪浅，开阔了视野，增长了知识，提升了专业水平，还养成了反思的好习惯。
八中的教师从早到晚一整天都在学校，除了上课就是备课，改作业，进行教研活动。老师们不仅工作压力大，工作量也很大，但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业，勤勤恳恳。这里的老师们执着、认真、负责、敬业的精神深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。
课堂上，教师的精神面貌、课堂管理、学生的各方面素质，都让我大开眼界。教师们工作认真负责，爱岗敬业，都是提前来到教室里等候上课，老师们专业素养高，教学环节严谨有序，条理清晰，对重点、难点处理得当，备课充分，对教材挖掘很深，所列举事例典型，具有代表性。采用讲练结合的教学方法，练习题紧扣知识点，有特殊到一般，由易到难，变式训练、拓展训练非常到位，有利于培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力。
学校配置了现代化的白板、进行个性化的教育。学校给了学生最幸福的学习生活，给了学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的发展打下了坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。
叶澜教授有一句著名的话：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就可能成为名师。教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长。
    这次跟岗学习，我每天坚持写反思日志，使我在改进教学方式，提高教学质量上有了前进的动力和方法。所以只有边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头，更进一步”。我的教学反思基本从以下两个大的方面入手：一、知“所得”。一节课（一单元、一本书）教完，无论是预设好的，还是在课堂中生成的，总有或多或少的成功之处，总有所得。二、知“不足”。既有得又有失，上完一节课后，自己总会感慨课堂上有这样或那样的不足。那么不足在何处，要有清醒的认识。凡是在教学中发现的一切问题，事无巨细，都可成为我们改进完善的目标。当然，最重要的是，教学反思要落实在行动上，落实在真真正正的教学行为教学水平的改进与提高上，才会有它现实的意义。
两周时间对于长长的教师生涯来说，是十分短暂的，但是如果能将这些意识带回自己的工作岗位，并不断地学习，持之以恒地实施，我想意义又是十分深远的。我要做一个“会教书、会写文章、会做课题”的教师。做一个教育事业上的有心人，每天前进一小步，就能成就自己人生的一大步。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步！