资源描述
教科版小学《品德与生活》一年级上册教学设计
第三单元 我的同学和老师
活动主题一 认识好朋友
主题目标:
认识好朋友,首先要学会展示自己,然后学会喜欢别人,发现别人的可贵之处,相和别人做朋友。
活动重点: 展示自己,学会喜欢别人,发现别人的可贵之处,相和别人做朋友。
活动难点; 说出自己的突出特征
第一课时 请你认识我
活动目标:
认识好朋友,首先要学会展示自己。
活动重点: 展示自己,
活动难点; 说出自己的突出特征
活动导入:
在多媒体上展示学生熟悉的卡通人物或动物的部分特征,让大家猜。
活动进行:
学生先观察画面,说说图上人物可爱的地方在哪里,然后说说自己可爱的地方,在此基础上在开展活动。
把事先准备好的面具戴上,说出自己的突出特征,让同学竟猜。
活动总结
集中讨论,通过这次活动你认识了哪些同学,怎么认识的。
第二课时 我想和你做朋友
活动目标:
认识好朋友,要学会喜欢别人,发现别人的可贵之处,想和别人做朋友。
活动重点: 学会喜欢别人,发现别人的可贵之处,想和别人做朋友。
活动难点; 发现别人的可贵之处,想和别人做朋友。
活动导入
教师提问:你的好朋友是谁,为什么他(她)是你的好朋友?
活动进行
1、观察第一、二幅图,说说图中的小朋友有哪些可爱的地方。
2、运用所学的方法向别人介绍自己的朋友。
3、将第二幅图旁边的儿歌读熟并背下来
活动延伸
讨论:比一比,谁认识的朋友多,你还有认识朋友的好办法吗?
【板书设计】:
【教学反思】:
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