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人体生命活动的调节——神经调节(第二~三节).ppt

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资源描述

1、导管管 胰腺是外分泌腺胰腺是外分泌腺还是内分泌腺是内分泌腺?胰腺包括外分泌部胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分和内分泌部。外分泌部能分泌胰液。泌部能分泌胰液。内分泌部是指散布内分泌部是指散布在胰腺中的在胰腺中的许多腺多腺细胞胞团,叫做胰,叫做胰岛,能能够分泌胰分泌胰岛素等素等激素。激素。1.胰腺胰腺导管管2020世世纪2020年代以前,糖尿病困年代以前,糖尿病困扰着很多人!着很多人!科学家科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄了葡萄糖,并出糖,并出现糖尿病病人的一些症状糖尿病病人的一些症状科学家将正常狗的胰管科学家将正常狗的胰管结扎,扎,发现胰腺大都萎胰腺大都萎缩了,

2、只有内部一了,只有内部一团团的的细胞胞胰胰岛活着,并且尿活着,并且尿液中没有出液中没有出现葡萄糖葡萄糖2.加拿大科学家班廷,从加拿大科学家班廷,从狗的狗的胰胰岛中提取出了中提取出了胰胰岛素素,用胰,用胰岛素治素治疗患患糖尿病的狗并糖尿病的狗并获得成功,得成功,人人们开始着手治开始着手治疗人的人的糖尿病糖尿病3.垂体垂体分泌不足分泌不足分泌分泌过多多侏儒症侏儒症幼年幼年巨人症巨人症成年成年肢端肥大症肢端肥大症生生长激激素素主主页4.甲状腺甲状腺分泌不足分泌不足分泌分泌过多多甲亢甲亢呆小症呆小症甲状甲状腺激腺激素素主主页分泌不足分泌不足地方性甲地方性甲状腺状腺肿成年成年幼年幼年5.某生物某生物兴趣

3、小趣小组以养蛙以及相关科研内容作以养蛙以及相关科研内容作为课题开展活开展活动。请回答下列有关回答下列有关问题:(1)(1)该兴趣小趣小组为探究促探究促进蝌蚪蝌蚪发育成蛙的途径和方法。他育成蛙的途径和方法。他们用猪的某种器官制成粉末来用猪的某种器官制成粉末来饲养蝌蚪,养蝌蚪,发现它它发育成成育成成蛙的蛙的时间比比对照照组大大提前,但个体很小。你大大提前,但个体很小。你认为该粉末粉末是利用猪的什么器官制成的是利用猪的什么器官制成的?(2)(2)同学同学们在在讨论中,从蛙的中,从蛙的发育育过程程联想到新想到新闻报道中个道中个别运运动员服用服用兴奋剂事件,事件,认为这不不仅不道德,不道德,还会会对自自

4、身有害。因身有害。因为兴奋剂多多为激素激素类的的药物,会直接造成物,会直接造成_功能的紊乱,干功能的紊乱,干扰正常的生命活正常的生命活动调节。(3)(3)有一位同学,有一位同学,为了研究甲状腺激素了研究甲状腺激素对发育的影响,用甲育的影响,用甲状腺制状腺制剂制成的制成的饲料料饲养蝌蚪。在养蝌蚪。在实践中采取了如下措施,践中采取了如下措施,你你认为哪一哪一项是不可取的是不可取的?(?()A.A.选取一群取一群发育程度相同的蝌蚪,分成育程度相同的蝌蚪,分成2 2组B.B.培养的玻璃缸中加入适量的水草,并放置在光照的地方培养的玻璃缸中加入适量的水草,并放置在光照的地方C.C.在培养在培养过程中一次性

5、加入足量的程中一次性加入足量的饲料,以减少蝌蚪之料,以减少蝌蚪之间因食物而因食物而产生的生的竞争争D.D.每天要每天要观察察记录蝌蚪的生蝌蚪的生长发育情况育情况6.7.人体的神经调节结构基础基本方式(神经系统)(反射)(反射弧)8.第二第二节 神神经调节的的结构基构基础1 1、描述神、描述神经系系统的的组成及其主要功能。成及其主要功能。2 2、什么是、什么是脑神神经,什么是脊神,什么是脊神经?3 3、神、神经系系统结构和功能的基本构和功能的基本单位是什么?位是什么?4 4、描述神、描述神经元的元的结构与功能。构与功能。5 5、什么是神、什么是神经冲冲动?6 6、什么是神、什么是神经纤维,什么是

6、神,什么是神经末梢,什么是神末梢,什么是神经?7 7、简述脊髓的述脊髓的结构与功能。构与功能。8 8、什么是神、什么是神经中枢?中枢?9 9、“脊蛙脊蛙实验”1010、描述、描述脑的的组成及各部分的主要特点及功能。成及各部分的主要特点及功能。9.神神经系系统的的组成和功能成和功能 脑脊髓脊髓中枢神中枢神经系系统 脑神神经 脊神脊神经周周围神神经系系统(主管接受、(主管接受、分析、分析、综合体合体内外内外环境境传来来的信息,然后的信息,然后发出指令。)出指令。)(能(能够传递信息。)信息。)神神经系系统脑脊髓脊髓神神经中枢神中枢神经系系统脑神神经脊神脊神经周周围神神经系系统10.(二)、基本单位

7、神经元(神经细胞)细胞体树突轴突神经元突起神经纤维神经末梢1.结构:髓鞘11.神神经元(神元(神经细胞)胞)胞体胞体1234树突突轴突突神神经末梢末梢细胞核胞核 神神经元是一种高度元是一种高度 的的细胞,包括胞,包括 和和 两部分。突起分两部分。突起分为 和和 两种。两种。树突呈突呈 状,数量状,数量 ,有利于,有利于 。轴突比突比较 ,往往只有,往往只有 条枝,可将条枝,可将 。轴突或突或长的的树突构成突构成 。神。神经纤维末端末端细小的分支叫小的分支叫 ,分布到全身各,分布到全身各处。许多神多神经纤维集集结成成 ,外面包着,外面包着 膜,膜,就成就成为一条一条 。1、神、神经元是神元是神经

8、系系统结构和功能的基构和功能的基本本单位。位。2、神、神经元受到刺元受到刺激会激会产生一种生物生一种生物电变化,并以化,并以电信信号的形式号的形式进行信息行信息传递,这种能种能够传导的的电信号叫做信号叫做神神经冲冲动。特化特化胞体胞体突起突起树突突轴突突树枝枝较多多收集信息和将信息收集信息和将信息传至胞体至胞体长一一胞体胞体发出的神出的神经冲冲动传到肌肉、腺体或其他神到肌肉、腺体或其他神经元元神神经纤维神神经末梢末梢束束结缔组织神神经功能:功能:接受接受刺激、刺激、产生生兴奋、传导兴奋12.2、右、右图是神是神经元的模式元的模式图,据据图回答回答问题:(1)填写)填写图中各中各结构的名称:构的

9、名称:【1】;【2】;【3】。(2)神)神经元的元的【】主主要集中的要集中的脑和脊髓里。和脊髓里。(3)神)神经元的功能,就是接受元的功能,就是接受 、传导 。13.脊髓位于脊髓位于 内,它的上端和内,它的上端和 相相连。在脊髓。在脊髓的横切面上,色的横切面上,色泽灰暗呈灰暗呈 形的部分叫做形的部分叫做 ,灰灰质周周围色色泽 的部分,的部分,叫做叫做 。脊髓的灰脊髓的灰质是神是神经元的元的 集集中的地方。灰中的地方。灰质里有里有许多多 的神的神经中枢,它中枢,它们是由是由 的的 胞体胞体汇集而成的,可以集而成的,可以调节人体的一些人体的一些 的生理的生理活活动,如,如 、等。等。在正常情况下,

10、脊髓里的神在正常情况下,脊髓里的神经中枢是中枢是受受 控制的。控制的。脊髓的白脊髓的白质由由 组成。脊髓具有成。脊髓具有 功功能,它是能,它是脑与与 、之之间的的联系通系通道。道。脊髓通脊髓通过 与人体的大部与人体的大部分器官分器官发生生联系。系。脊髓的脊髓的结构与功能构与功能脊柱的椎管脊柱的椎管脑蝴蝶蝴蝶灰灰质灰灰质亮白亮白白白质白白质胞体胞体低低级功能相同功能相同神神经元元基本基本排尿排尿 排便排便大大脑神神经纤维传导躯体躯体内内脏脊神脊神经脊神脊神经椎骨椎骨2、功能、功能1、结构构反射反射传导14.方法步方法步骤1制制备脊蛙脊蛙先用一先用一块纱布包住蛙布包住蛙(或蟾蜍或蟾蜍)的躯的躯干,

11、露出干,露出头部,再用解剖剪的一部,再用解剖剪的一侧刀刀口插口插进蛙的上蛙的上颌与下与下颌之之间,在,在头部部齐鼓膜后鼓膜后缘剪去剪去头部部(留下留下颌)。然。然后后把蛙放在解剖把蛙放在解剖盘中,使它仰卧,中,使它仰卧,观察察它能否翻身。如果它不能翻身,它能否翻身。如果它不能翻身,则脊脊蛙制蛙制备成功。如果它能翻成功。如果它能翻过身来,身来,说明明脑还未除尽,未除尽,则需需进一步再向下剪一步再向下剪去一部分,以便去一部分,以便把把脑除尽除尽(或用探或用探针再破坏残留的再破坏残留的脑)。15.2悬挂脊蛙挂脊蛙用用“S”形的小形的小钩钩住住蛙的下蛙的下颌,并,并悬挂于支架挂于支架上,静置一两分上,

12、静置一两分钟后,后,进行行实验。16.3观察搔扒反射察搔扒反射用用镊子子夹住小住小纸片片(对折折一下一下)的一角,将另一角浸的一角,将另一角浸一些一些051硫酸溶液硫酸溶液后,后,贴在脊蛙背部在脊蛙背部(或腹部或腹部)的右的右侧的皮肤上,的皮肤上,观察蛙察蛙的四肢是否出的四肢是否出现搔扒反射。搔扒反射。17.4破坏脊髓破坏脊髓实验后,用后,用烧杯中的杯中的清水冲洗硫酸刺激清水冲洗硫酸刺激过的的皮肤,并用皮肤,并用纱布布轻轻揩揩干。用探干。用探针插入蛙的椎插入蛙的椎管内管内搅动,破坏蛙的脊,破坏蛙的脊髓后,再重复上述髓后,再重复上述实验,观察是否察是否还有搔扒反射。有搔扒反射。18.青蛙(脊蛙)

13、的搔扒反射青蛙(脊蛙)的搔扒反射实验目的要求目的要求 材料用具材料用具 (略)略)方法步方法步骤 分析与分析与讨论1 1、将、将脑破坏后,才能确保脊蛙的反破坏后,才能确保脊蛙的反应只在脊髓的参与下完成只在脊髓的参与下完成。如果。如果脑没有完全除尽,就无法确定残余的没有完全除尽,就无法确定残余的脑是否参与了反是否参与了反应,无法,无法证明脊髓灰明脊髓灰质里有低里有低级的神的神经中枢。中枢。2 2、和没破坏脊髓的、和没破坏脊髓的实验现象作象作对照。照。3 3、反射。、反射。通通过观察青蛙(脊蛙)的搔扒反射,知道脊髓的反射功能。察青蛙(脊蛙)的搔扒反射,知道脊髓的反射功能。实验现象:象:步步骤三:蛙

14、的四肢向腹部搔扒。三:蛙的四肢向腹部搔扒。步步骤四:蛙的四肢未出四:蛙的四肢未出现搔扒搔扒现象。象。19.高位截高位截瘫患者患者为什么会出什么会出现大小便失禁的大小便失禁的现象?象?在正常的情况下,脊髓里的神在正常的情况下,脊髓里的神经中枢是受大中枢是受大脑控制的,例如,正常的成年人能控制的,例如,正常的成年人能够有意有意识地控地控制排尿和排便等生理活制排尿和排便等生理活动;如果因意外事故而使;如果因意外事故而使脊髓从胸部折断,脊髓从胸部折断,处于脊髓下部的排尿和排便中于脊髓下部的排尿和排便中枢失去了大枢失去了大脑的控制,就会出的控制,就会出现大小便失禁的大小便失禁的现象。象。20.举例例说明

15、脊髓的明脊髓的传导功能:功能:来自人体大部分器官的来自人体大部分器官的神神经冲冲动,先是沿脊先是沿脊神神经进入脊髓,然后再沿入脊髓,然后再沿上行上行的神的神经纤维传达到达到脑;脑所所发出大部分神出大部分神经冲冲动先是沿先是沿下行下行的神的神经纤维传达到脊髓,再通达到脊髓,再通过脊神脊神经传达到人体大部分器官达到人体大部分器官,从而完成各种生理活,从而完成各种生理活动。例如,当你的手偶然接。例如,当你的手偶然接触到触到针尖,手就会立刻尖,手就会立刻缩回来,而且回来,而且缩手手时你可能你可能并没有意并没有意识到怎么回事,到怎么回事,缩手之后才感手之后才感觉到手被到手被针刺痛了,可刺痛了,可见,来自

16、皮肤的神,来自皮肤的神经冲冲动传到到 以以后,脊髓后,脊髓发出的神出的神经冲冲动有一部分沿有一部分沿 的神的神经纤维传达到了达到了 。如果脊髓的某个部位受到。如果脊髓的某个部位受到损伤,它所控制的身体相,它所控制的身体相应部位就会部位就会发生生 或或 。脊髓脊髓上行上行脑感感觉丧失失行行动瘫痪21.脊脊髓髓灰灰质白白质位于中部,色位于中部,色泽灰暗,灰暗,呈蝴蝶型,有低呈蝴蝶型,有低级的神的神经中枢,可以中枢,可以调节一些一些基本的生理活基本的生理活动。位于灰位于灰质的周的周围,颜色亮色亮白,由神白,由神经纤维组成,具成,具有有传导(上行和下行)功(上行和下行)功能能;脊髓是脊髓是脑与躯体、内

17、与躯体、内脏之之间的的联系通道。系通道。反射反射传导形形态结构构功能功能22.脑1、脑的位置与的位置与组成成 脑位于位于 内,包括内,包括 、和和 三部分。三部分。脑干干颅腔腔大大脑小小脑脑干干小小脑大大脑沟沟回回 大大脑由左右两个由左右两个 组成,大成,大脑半球的表半球的表层是是 ,称,称为 ,其表面有,其表面有许多凹陷的多凹陷的 和隆起的和隆起的 ,大大增加了大,大大增加了大脑皮皮层的的 。大大脑皮皮层是是调节人体生理活人体生理活动的的 中枢,可以中枢,可以划分划分为或干或干 。大大脑皮皮层以内是以内是 ,由由 组成。有的神成。有的神经纤维能将两个大能将两个大脑半球半球以及以及 、巧妙地巧

18、妙地联系起来,系起来,这样,大,大脑皮皮层就可以就可以调节全全身各器官的活身各器官的活动了。了。2、大、大脑半球半球灰灰质大大脑皮皮层沟沟回回总面面积最高最高级功能区功能区白白质神神经纤维小小脑脑干干脊髓脊髓23.大大脑皮皮层功能区功能区躯体运躯体运动中枢(管理身体中枢(管理身体对侧骨骼肌的随意运骨骼肌的随意运动)躯体感躯体感觉中枢中枢(管理身体(管理身体对侧皮肤、肌肉等皮肤、肌肉等处的感的感觉)听听觉中枢中枢视觉中枢中枢嗅嗅觉中枢中枢味味觉中枢中枢语言中枢(人言中枢(人类特有)特有)24.大大脑左左 脑右右 脑身体右半部的活动身体左半部的活动逻辑思思维等等科学科学数学数学棋棋艺等等艺术思思维

19、等等绘画画舞蹈舞蹈音音乐等等25.小小脑主要功能是主要功能是维持身体的平衡、持身体的平衡、协调运运动。26.脑干干基本生命活基本生命活动的中枢的中枢27.3 3、小、小脑4 4、脑干干小小脑脑干干(1 1)位置:)位置:(2 2)功能:)功能:脑干背干背侧、大、大脑的后下方。的后下方。协调运运动,维持身体的平衡。持身体的平衡。(1 1)位置:)位置:(2 2)功能:)功能:大大脑下方,是下方,是连接大接大脑、小、小脑和脊髓的和脊髓的桥梁。梁。有有许多能多能调节人体基本生命活人体基本生命活动的中枢。如的中枢。如呼吸中枢和心血管运呼吸中枢和心血管运动中枢。中枢。28.组成成功能功能神神经元元脊髓脊

20、髓大大脑小小脑胞体胞体+突起突起周周围白白质+蝴蝶形灰蝴蝶形灰质灰灰质(外)(外)+白白质(内)(内)灰灰质(外)(外)+白白质(内)(内)接受刺激,接受刺激,产生生兴奋并并传导神神经冲冲动脊髓是脊髓是脑与躯体、内与躯体、内脏之之间的的联系通道。系通道。大大脑皮皮层是是调节人体生理活人体生理活动的的最高最高级中枢;中枢;大大脑白白质把左、右两个大把左、右两个大脑半球半球联系起来,也能把大系起来,也能把大脑皮皮层与小与小脑、脑干、脊髓干、脊髓联系起来系起来小小脑使运使运动协调、准确,、准确,维持身体的平衡持身体的平衡神神经元、脊髓、大元、脊髓、大脑和小和小脑的比的比较脊髓有反射和脊髓有反射和传导

21、的功能的功能.29.8484页“思考与思考与练习”2 2、跑步、跑步时,大,大脑半球的躯体运半球的躯体运动中枢中枢管理着身体管理着身体对侧骨骼肌的随意运骨骼肌的随意运动;小;小脑协调、维持身体的平衡;持身体的平衡;脑干具有干具有调节呼吸和呼吸和心血管运心血管运动等中枢,使呼吸和心等中枢,使呼吸和心脏的活的活动等等方面与跑步运方面与跑步运动相适相适应。30.据据图回答回答问题:1 某人某人看看见燃燃烧的蜡的蜡烛靠近自己靠近自己的右手的右手,手立即手立即缩回回,此反射是通此反射是通过 _和和 _完完成的成的.手手碰碰到到沸沸水立即水立即缩回回,是通是通过 _和和 _完成的完成的.2 听听见上上课铃

22、响响走走进教室教室,此条件此条件反射主要是通反射主要是通过 _和和 _来完成的来完成的.3 春春节联欢会中邵会中邵丽华等等21位位聋哑演演员表演表演千手千手观音音时,是依照老是依照老师的手的手语变换舞姿的舞姿的,在在这个个过程中程中,聋哑演演员参与的中枢主要有参与的中枢主要有 _ _和和 _。1234567412131451视觉中枢中枢躯体运躯体运动中枢中枢躯体感躯体感觉中枢中枢躯体运躯体运动中枢中枢听听觉中枢中枢躯体运躯体运动中枢中枢视觉中枢中枢语言中枢言中枢躯体运躯体运动中枢中枢31.1.1.下列关于神下列关于神经元的叙述,不正确的是元的叙述,不正确的是()。A.神神经元是神元是神经系系统

23、的的结构和功能的基本构和功能的基本单位位B.神神经元能接受刺激,元能接受刺激,产生生兴奋,并能,并能传导兴奋C.神神经元由胞体和突起元由胞体和突起组成成D.神神经元包括神元包括神经纤维和神和神经末梢两部分末梢两部分2.神神经系系统的中枢部分是的中枢部分是()。A.脑和脊髓和脊髓B.脑神神经和脊神和脊神经C.脑和和脑神神经D.脊髓和脊神脊髓和脊神经3.神神经系系统由两部分由两部分组成,它成,它们是是()。A.脑和脊髓和脊髓B.中枢神中枢神经系系统和周和周围神神经系系统C.胞体和突起胞体和突起D.神神经纤维、脑和脊髓和脊髓4.某人喝醉了酒,走路不某人喝醉了酒,走路不稳,说明酒精麻痹了明酒精麻痹了脑

24、的哪一部位的哪一部位?()A.大大脑B.脑干干C.小小脑D.脑神神经5.脊髓的主要功能是脊髓的主要功能是()。A.传导神神经冲冲动B.反射和反射和传导功能功能C.形成感形成感觉D.协调身体的运身体的运动6.下列下列说法中,不正确的是法中,不正确的是()。A.神神经细胞与其他胞与其他细胞不同,他的胞不同,他的细胞体有胞体有许多突起多突起B.神神经细胞胞长的突起外表大都套有一的突起外表大都套有一层髓鞘,髓鞘,组成神成神经C.神神经纤维末端的末端的细小分支叫做神小分支叫做神经末梢末梢D.神神经纤维结成束,外面包有成束,外面包有结缔组织膜,构成一条神膜,构成一条神经32.7小小脑的功能是的功能是()。

25、A.能能对外界的刺激外界的刺激发生有生有规律的反律的反应B.能把外界的刺激能把外界的刺激传导到大到大脑C.调节人体的生理活人体的生理活动D.使运使运动协调、准确、准确、维持身体平衡持身体平衡8.白白质是指是指()。A.中枢神中枢神经系系统中功能相同的神中功能相同的神经纤维集中的部位集中的部位B.中枢神中枢神经系系统中各种神中各种神经纤维集中的部位集中的部位C.周周围神神经系系统中功能相同的神中功能相同的神经纤维集中的部位集中的部位D.周周围神神经系系统中各种神中各种神经纤维集中的部位集中的部位9.神神经系系统结构和功能的基本构和功能的基本单位是位是()。A.神神经中枢中枢B.神神经元元C.神神

26、经 D.细胞体胞体10.神神经纤维是指神是指神经细胞的胞的()。A.较短的突起短的突起B.较长的突起的突起C.较短的突起和短的突起和较长的突起的突起D.较长的突起以及套在外面的髓鞘的突起以及套在外面的髓鞘11.神神经传导的是的是()。A.兴奋B.神神经冲冲动C.刺激刺激D.信号信号12.神神经系系统中,哪一部位受到中,哪一部位受到损伤可以立即引起心跳和呼吸停止可以立即引起心跳和呼吸停止?()A.大大脑B.小小脑C.脑干干D.脊髓脊髓33.13.经检查,因,因车祸受受伤的病人,的病人,闭眼眼时手指不能准确地指正自己的鼻尖,手指不能准确地指正自己的鼻尖,则肯定受肯定受伤的部位是的部位是()。A.大

27、大脑B.小小脑C.脑干干D.脊髓脊髓14.某某脑血栓患者,失去了血栓患者,失去了说话的能力,的能力,这是由于血栓是由于血栓压迫了大迫了大脑的的()。A.语言中枢言中枢B.躯体运躯体运动中枢中枢C.听听觉中枢中枢D.躯体感躯体感觉中枢中枢15.科学家在研究脊髓功能的科学家在研究脊髓功能的实验中,破坏蛙的脊髓后将中,破坏蛙的脊髓后将质量分数量分数为1%的硫的硫酸溶液的小酸溶液的小纸片片贴在蛙腹部皮肤上出在蛙腹部皮肤上出现的的现象和原因是象和原因是()。A.无反射活无反射活动,神,神经中枢被破坏中枢被破坏B.有反射活有反射活动,硫酸,硫酸对皮肤有刺激皮肤有刺激C.反射不准确,反射弧不完整反射不准确,

28、反射弧不完整D.无反射活无反射活动,破坏脊髓后硫酸溶液,破坏脊髓后硫酸溶液对皮肤的刺激不敏感皮肤的刺激不敏感34.1、人体的生理活、人体的生理活动,主要是在,主要是在_调节下完成的。下完成的。2、神、神经系系统的的结构和功能的基本构和功能的基本单位是位是_。它。它的基本的基本结构包括构包括_和和_两部分。两部分。3、神、神经元的突起有元的突起有_和和_两种。前者或两种。前者或长的后者以及套在外面的髓鞘,叫做的后者以及套在外面的髓鞘,叫做_。_末末端端细小的分枝叫做小的分枝叫做_,几乎遍布全身各,几乎遍布全身各处。4、神、神经元受到刺激后能元受到刺激后能产生生_,并能把,并能把_传导到其他神到其

29、他神经元。元。这种能种能传导的的兴奋,叫做,叫做_。5、神、神经调节的基本方式是的基本方式是_。6、参与反射的神、参与反射的神经结构是构是_,它由,它由_、_、_、_和和_五部分构成。五部分构成。一、填空:一、填空:35.二、二、选择题:1 1、神、神经纤维是指是指 A A轴突和突和长的的树突突 B B轴突或突或长的的树突突 C C树突或突或长的的轴突以及套在外面的髓鞘突以及套在外面的髓鞘 D D轴突或突或长的的树突以及套在外面的髓鞘突以及套在外面的髓鞘2 2、神、神经调节的基本方式是的基本方式是 A A兴奋 B B反射反射 C C应激性激性 D D神神经冲冲动3 3、神、神经系系统中,中,兴

30、奋传导的形式是的形式是 A A刺激刺激 B B神神经冲冲动C C反射反射 D D应激性激性36.第二第二节 神神经调节的基本方式的基本方式反射反射概念概念反射弧反射弧种种类37.膝跳反射膝跳反射反射:反射:目的要求:目的要求:观察人体的膝跳反射,了解反射察人体的膝跳反射,了解反射现象。象。讨论:1、叩、叩击韧带时,小腿以膝关,小腿以膝关节为轴,突然地跳起来,突然地跳起来迅速前伸。迅速前伸。快速叩快速叩击膝盖下面的膝盖下面的韧带时,小腿会,小腿会突然地跳起,突然地跳起,这种种现象成象成为膝跳反射。膝跳反射。人体通人体通过神神经系系统对刺激所刺激所发生的生的有有规律的反律的反应,叫做反射。,叫做反

31、射。反射是神反射是神经调节的基本方式,神的基本方式,神经系系统通通过反射活反射活动来控制和来控制和调节人体的人体的生理活生理活动,使人体成,使人体成为一个一个统一的整体,一的整体,并与外界并与外界环境相适境相适应。38.观察察图3.5-11,了解膝跳反射中信息,了解膝跳反射中信息传递和和处理的途径。理的途径。1、膝跳反射、膝跳反射过程中,神程中,神经冲冲动传导的途径是怎的途径是怎样的?的?传出神出神经刺激刺激感受器感受器神神经冲冲动传入神入神经神神经中枢中枢效效应器器2、如果神、如果神经冲冲动传导途径的某一途径的某一环节出出现障碍,会出障碍,会出现什么什么结果?果?神神经冲冲动神神经冲冲动神神

32、经冲冲动产生相生相应活活动反反射射弧弧膝跳反射无法膝跳反射无法进行。行。39.简要描述膝跳反射的要描述膝跳反射的过程程124531、;2、;3、;4、;5、。感受器接受刺激并感受器接受刺激并产生神生神经冲冲动神神经冲冲动通通过传入神入神经传到脊髓的膝跳反射中枢到脊髓的膝跳反射中枢神神经冲冲动沿着沿着传出神出神经传到效到效应器器神神经中枢的神中枢的神经元接受冲元接受冲动信号并将冲信号并将冲动传到到传出神出神经效效应器接收到指令,做出收器接收到指令,做出收缩反反应并并带动小腿向前跳小腿向前跳动40.条件反射的建立条件反射的建立巴甫洛夫的巴甫洛夫的实验(狗(狗“铃声声-唾液分泌反射唾液分泌反射”的建

33、立)的建立)1、给狗喂食,狗在狗喂食,狗在吃食物吃食物时会分泌大会分泌大量唾液。量唾液。非条件反射非条件反射2、摇一次一次铃,铃声声刺激没有使狗分泌刺激没有使狗分泌唾液。唾液。铃声与声与进食无关,食无关,是无关刺激是无关刺激3、每次喂狗以前先、每次喂狗以前先摇一次一次铃,如此重复,如此重复多次。多次。4、一段、一段时间后,只后,只要一要一摇铃,即使不喂,即使不喂食物,狗也会分泌大食物,狗也会分泌大量唾液,量唾液,“铃声声-唾唾液分泌反射液分泌反射”建立。建立。铃声(无关刺激)声(无关刺激)与食物多次与食物多次结合合铃声(无关刺激)声(无关刺激)转变为狗狗进食的信食的信号(条件刺激)号(条件刺激

34、)条件反射条件反射41.反射的种反射的种类1、非条件反射、非条件反射2、条件反射、条件反射 生来就有的生来就有的先天性先天性反射,称之反射,称之为非条件反射。非条件反射。非条件反射是一种比非条件反射是一种比较低低级的神的神经活活动,由,由大大脑皮皮层以下的神以下的神经中枢(如中枢(如脑干、脊髓等)干、脊髓等)参与即参与即可完成,如膝跳反射、可完成,如膝跳反射、缩手反射的神手反射的神经中枢在脊中枢在脊髓,吸吮反射的神髓,吸吮反射的神经中枢位于中枢位于脑干。干。在生活在生活过程中逐程中逐渐形成的形成的后天性后天性反射称反射称为条件条件反射。条件反射是反射。条件反射是高高级神神经活活动的基本方式,它

35、的基本方式,它是在非条件反射的基是在非条件反射的基础上,上,经过一段的一段的过程,在程,在大大脑皮皮层的参与下建立的,可以使机体更好地适的参与下建立的,可以使机体更好地适应环境的境的变化。化。42.人人类高高级神神经活活动最突出的特征最突出的特征 人人类除了能除了能对具体的信号具体的信号(如食物的气味、(如食物的气味、形状、形状、颜色等)色等)发生反生反应以外,以外,还能能对由具体信由具体信号抽象出来号抽象出来 语言和文字言和文字发生反生反应。如曾。如曾经吃吃过山楂的人,在山楂的人,在听到听到别人人谈论山楂或者山楂或者看到看到“山山楂楂”的字的字样时,也能引起唾液分泌。,也能引起唾液分泌。能能

36、够对语言和文字的刺激建立条件反射,是言和文字的刺激建立条件反射,是人人类高高级神神经活活动的最突出的特征的最突出的特征,动物物则没有没有这种能力。种能力。你能你能说出几个与条件反射有关的成出几个与条件反射有关的成语吗?望梅止渴、望梅止渴、谈虎色虎色变、一年被蛇咬十年怕井、一年被蛇咬十年怕井绳、不寒而栗、杯弓蛇影、惊弓之不寒而栗、杯弓蛇影、惊弓之鸟、画、画饼充充饥43.88页思考与思考与练习1(1)如果手被如果手被针刺刺,手会迅速手会迅速缩回回.此反此反应中的效中的效应器是与器是与缩手有关的神手有关的神经末梢和肌肉末梢和肌肉.(2)意意义是有利于保是有利于保护人体人体,避免受到避免受到伤害害.(

37、3)因因为只有神只有神经冲冲动从脊髓从脊髓传到大到大脑,才会感疼痛才会感疼痛.神神经冲冲动从脊髓从脊髓传到大到大脑需要一定的需要一定的时间,所以先所以先缩手后感到疼痛手后感到疼痛.(4)假如脊神假如脊神经的的X处受受损,仍会感到疼痛仍会感到疼痛,但不会及但不会及时缩手手.(5)反射反射动作的刺激与相作的刺激与相应的反的反应是固定的是固定的,不受意不受意 识支配支配;随意随意动作受意作受意识支配支配.44.88页思考与思考与练习 2、(、(1)不一)不一样。马戏团的小狗表演的小狗表演简单的的计算是算是对具体的刺激(如道具的形式、演具体的刺激(如道具的形式、演员的声音)建立的条件反射;而人的的声音

38、)建立的条件反射;而人的计算是算是对抽抽象的刺激(如数字)建立的条件反射。小狗不象的刺激(如数字)建立的条件反射。小狗不会懂得数会懂得数 字的含字的含义,而人懂得数字的含,而人懂得数字的含义。数字数字图片片眼眼视神神经大大脑皮皮层中的中的大大脑皮皮层中的中的位听神位听神经耳耳演演员的声音的声音大大脑皮皮层中的躯体运中的躯体运动中枢中枢脊髓与大脊髓与大脑想通的神想通的神经脊髓灰脊髓灰质(神(神经中枢)中枢)脊神脊神经与四肢和与四肢和头面部活面部活动相关的肌肉相关的肌肉(2)视觉中枢中枢听听觉中枢中枢45.88页思考与思考与练习3 吃梅吃梅时能分泌唾液能分泌唾液,是非条件反射是非条件反射;看梅看梅

39、时能分泌唾液能分泌唾液,是条件反射是条件反射;谈梅梅时能分泌能分泌唾液唾液,是人是人类特有的条件反射特有的条件反射,是是对语言言这类抽象信号的刺激建立起来的复抽象信号的刺激建立起来的复杂的条件反射的条件反射.46.1.1.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌分泌过少,缺少的激素和所患疾病是:(少,缺少的激素和所患疾病是:()A.A.甲状腺激素、呆小症甲状腺激素、呆小症 B.B.甲状腺激素、侏儒症甲状腺激素、侏儒症C.C.生生长激素、侏儒症激素、侏儒症 D.D.生生长激素、呆小症激素、呆小症2.2.摘除成年狗的甲状腺,可能出摘除成年狗的甲状

40、腺,可能出现的症状是(的症状是()A.A.神神经系系统兴奋性增加性增加 B.B.体体态臃臃肿,行,行动迟缓C.C.第二性征消退第二性征消退 D.D.食量增加、身体消瘦食量增加、身体消瘦3.3.对动物和人体的生物和人体的生长及糖及糖类、脂肪、蛋白、脂肪、蛋白质的代的代谢都起作用的激素是(都起作用的激素是()A.A.甲状腺激素甲状腺激素 B.B.性激素性激素C.C.生生长激素激素D.D.胰胰岛素素 练习:47.4 4进入青春期后,男子声入青春期后,男子声调低沉喉低沉喉结突出突出长胡胡须,这是是下列哪种腺体分泌激素作用的下列哪种腺体分泌激素作用的结果(果()A A甲状腺甲状腺B B胰胰岛C C卵巢卵

41、巢D D睾丸睾丸5 5高等高等动物和人体生命活物和人体生命活动调节是(是()A A神神经调节B B神神经调节为主,激素主,激素调节为辅C C激素激素调节D D激素激素调节为主,神主,神经调节为辅6.6.神神经调节与激素与激素调节的区的区别是神是神经调节()A.A.更迅速更迅速B.B.更持久更持久C.C.由循由循环系系统传导D.D.与体内与体内稳态的保持无关的保持无关48.1234 7、右、右图是中枢神是中枢神经系系统的的组成及反射弧成及反射弧的的结构构简图,根据,根据图示回答示回答问题:(1)图示示【1】的的组成成应包括包括 。其中,其中,调节人体生命活人体生命活动的最高的最高级中枢在中枢在

42、,调节人体基本生命活人体基本生命活动的神的神经中枢在中枢在 。(2)大)大脑的的结构与构与【2】的的结构区构区别在于在于 。(3)如果病人)如果病人【2】受受伤了,了,请问。他能感。他能感觉到下肢受到碰撞到下肢受到碰撞吗?;原因是;原因是 。8、正常成人排尿与出生、正常成人排尿与出生婴儿排尿相比,成人在有尿意而不具儿排尿相比,成人在有尿意而不具备排尿排尿环境境时可可暂时不排尿,而出生不排尿,而出生婴儿排尿儿排尿则不同,一般会有不同,一般会有随意排尿或随意排尿或遗尿的尿的现象。象。请回答下列回答下列问题:(1)从排尿的反射)从排尿的反射过程上分析,两者有什么相同之程上分析,两者有什么相同之处?(2)从排尿的反射)从排尿的反射过程上分析,两者又有什么不同?程上分析,两者又有什么不同?(3)成人在有尿意而不具)成人在有尿意而不具备排尿排尿环境境时可可暂时不排尿,不排尿,说明明脊髓有什么功能?脊髓有什么功能?49.

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